【正文】 注重隊(duì)伍建設(shè)。各校采用扶貧救困的辦法救助貧困學(xué)生正常上學(xué)。每年秋季新生入學(xué)后，嚴(yán)格學(xué)籍注冊管理，不讓一個學(xué)生隨意流失。各校還搞了科技文化長廊，經(jīng)常展出師生作品等，如：和西小學(xué)的“校本課程開發(fā)與綜合實(shí)踐活動”展示墻、和東小學(xué)的“豆粘畫及植物種子展臺”，萬年學(xué)校的“創(chuàng)建新課堂”展牌等都從不同層面反映著學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，引領(lǐng)校園文化健康發(fā)展，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。主要完善了各專室的管理和使用制度，中學(xué)完全為專職教師管理，小學(xué)有專、兼職教師管理圖書和儀器。注重學(xué)校校園文化建設(shè)。我們在各區(qū)域中心小學(xué)36年級班班配置了多媒體教學(xué)系統(tǒng)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)和遠(yuǎn)程教育，極大地豐富了教學(xué)手段和實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源共享。充實(shí)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備。提高專用教室檔次。主要用于新建青年小學(xué)教學(xué)樓、操場建設(shè)，配備相應(yīng)教育教學(xué)設(shè)備、和西小學(xué)教學(xué)樓改造，萬年學(xué)校教學(xué)樓加固，和東小學(xué)教學(xué)樓防水等。如：《關(guān)于嚴(yán)禁使用童工的規(guī)定》、《關(guān)于嚴(yán)禁侵占校舍、侵犯教師合法權(quán)益的規(guī)定》、《關(guān)于落實(shí)撤并后學(xué)校校舍使用的規(guī)定》等，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定。鎮(zhèn)長張雷聯(lián)系和村中心小學(xué)，常務(wù)副鎮(zhèn)長竇志軍聯(lián)系青年小學(xué)，文教副鎮(zhèn)長謝曉峰聯(lián)系和東小學(xué)，其他班子成員也相對應(yīng)有聯(lián)系點(diǎn)校。組長由鎮(zhèn)長張雷同志擔(dān)任，副組長由文教副鎮(zhèn)長謝曉峰同志擔(dān)任，成員由鎮(zhèn)各部門主任和教育管理區(qū)校長組成。各校嚴(yán)格執(zhí)行了國家和河北省制定的教學(xué)大綱和課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時，積極開設(shè)地方課程和校本課程，并加大力度推行新課程改革試驗(yàn)，教育教學(xué)成效顯著。2010年又對和村南部區(qū)域小學(xué)進(jìn)行了整合，將原董家莊、堯莊、胡村等小學(xué)學(xué)生合并到青年小學(xué)，并持續(xù)投入基礎(chǔ)建設(shè)和加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全力打造我區(qū)第一所農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)青年小學(xué)；2010年撤掉劉崗西小學(xué)以及李崗西小學(xué)、八特小學(xué)部分年級合并到和西小學(xué)和其它學(xué)校，集中打造西部區(qū)域中心小學(xué)和西小學(xué)，構(gòu)建東西南北中五個方位的區(qū)域內(nèi)中心小學(xué)，合理的學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，促使學(xué)校集中優(yōu)勢教育資源，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)?；?、效益化辦學(xué)要質(zhì)量。新增微機(jī)271臺，各校校園網(wǎng)、電子備課室、遠(yuǎn)程教育設(shè)備、數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室、語音教室等使用正常、利用率較高，現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)覆蓋全鎮(zhèn)各校。參加省級骨干教師培訓(xùn)合格教師16名，參加市級骨干教師培訓(xùn)合格教師26名，區(qū)級骨干教師30名，四年來140多人次受到省、市、區(qū)級表彰獎勵。師資水平：全鎮(zhèn)現(xiàn)有教職工318名（高級職稱22人，中級職稱136人，初級職稱157人），其中專任教師260名。歷次“普九”工作均高標(biāo)準(zhǔn)通過復(fù)查驗(yàn)收，2007年首次通過省教育督導(dǎo)評估以后，義務(wù)教育得到了全面發(fā)展，中小學(xué)辦學(xué)條件又上了新的臺階，辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，為加快標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)?；?、現(xiàn)代化辦學(xué)步伐，推進(jìn)科教興鎮(zhèn)的戰(zhàn)略方針的順利實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ)。全體教職員工解放思想，開拓創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)自力更生，團(tuán)結(jié)奮斗的精神，全力推進(jìn)教育工作不斷發(fā)展，取得了一定的成績，現(xiàn)將我們的主要工作匯報(bào)如下：一、教育概況我鎮(zhèn)位于峰峰礦區(qū)西北部，共有21個行政村，6個社區(qū)。通過努力，學(xué)校辦學(xué)水平進(jìn)一步提升。（二）校園文化建設(shè)內(nèi)容不夠豐富，氛圍欠缺，育人的環(huán)境有待進(jìn)一步改觀?！斋@與成效近年來我校師生集體或個人取得了突出的成績（一）2012年學(xué)校成績瓊海市中考綜合指標(biāo)評價(jià)榮獲全市第三名，居全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)之首。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有目的，有計(jì)劃地開展豐富多彩的興趣小組活動。近幾年來，按照中共中央，國務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神。抓好作業(yè)質(zhì)量，將作業(yè)質(zhì)量作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段，明確規(guī)定作業(yè)布置的要求，批改范圍，格式及次數(shù)。充分認(rèn)識到集體備課在理解教材，把握教材，提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量中的作用。這些規(guī)章制度的建立，對教學(xué)過程從計(jì)劃，備課，上課，輔導(dǎo)，作業(yè)，水平測試等方面進(jìn)行科學(xué)管理。（四）以抓常規(guī)教學(xué)管理為質(zhì)量之本，確保教學(xué)過程各環(huán)節(jié)做到“嚴(yán)，細(xì)，實(shí)”。為了及時傳遞新課程信息，共享新課程資源，促進(jìn)校本教研和教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)校組織全體教師建立了個人成長博客，教師們通過博客自主學(xué)習(xí)，獲取所需資源，在博客上瀏覽大量課改文章，下載需要的各位教學(xué)資源，向在線的專家，教研員和骨干教師請教，進(jìn)行交流，獲取所需要的專業(yè)支持。積極開展校級教研活動，為探討新做法，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)提供了廣闊的空間。充分發(fā)揮課堂集備組的優(yōu)勢，加強(qiáng)教師之間教學(xué)改革意見的交流。我們一直在努力打造一支“學(xué)習(xí)型”“精英型”“服務(wù)型”的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。學(xué)校充足的教育資源為學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)生個性發(fā)展，綜合實(shí)踐能力。多方籌資，為加快校園建設(shè)提供資金保障近幾年來，依靠政府，市教育局的幫助和指導(dǎo)，不斷完善校園基礎(chǔ)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、器械綜合活動場地建設(shè)，2012年投入約8萬元，完善學(xué)校圖書室建設(shè)，2013年—2015年投入資金100余萬元，加快學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷改善師生的學(xué)習(xí)、生活、工作的條件。C52省、市級規(guī)范學(xué)校創(chuàng)建依據(jù)《海南省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估指標(biāo)體系》，準(zhǔn)確把握各項(xiàng)評估指標(biāo)要求，開展好規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建，不斷提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平。B18 教師培養(yǎng) C46 校本研訓(xùn)學(xué)校重視校本研訓(xùn)組織，成立了學(xué)校校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保校本研訓(xùn)活動的組織指導(dǎo)。C43 體、藝教師配備學(xué)?，F(xiàn)有體育教師2名，音樂教師、美術(shù)教師、計(jì)算機(jī)教師各1名，滿足學(xué)校教育、教學(xué)活動需求。C38 教師配置我校在校生292人，現(xiàn)有教師27名，其中中學(xué)高級教師4人，中學(xué)一級教師10人，中學(xué)二級教師13人，學(xué)校教師學(xué)科結(jié)構(gòu)、職稱及其分布在各學(xué)科、崗位設(shè)置合理。我校以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校制訂切實(shí)可行的方案，并采取有效措施開展好體育活動、體育教育與健康教育，促使學(xué)生的體育知識技能，身體素質(zhì)進(jìn)一步提升，學(xué)生測試達(dá)標(biāo)率達(dá)到96%以上。C34體育、藝術(shù)教育我校嚴(yán)格按照有關(guān)要求開齊開足體育、音樂、美術(shù)課程，組建學(xué)校籃球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、美術(shù)興趣小組。學(xué)校經(jīng)常與關(guān)工委、派出所等單位聯(lián)系，積極開展禁毒、法制宣傳教育活動，學(xué)校法制副校長定期對學(xué)生進(jìn)行禁毒、安全、法制等知識講座活動，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識；建立了學(xué)校、家長、社會“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)，形成全員、全程、全方位的育人格局，成立了家長學(xué)校，家長學(xué)校每個學(xué)期召開一、二次家長會，提高學(xué)校德育工作的有效性。C30課程設(shè)置我校嚴(yán)格執(zhí)行《課程方案》要求，開齊課程、開足課時，沒有增減課程、課時現(xiàn)象，重視體、音、美、勞技、綜合實(shí)踐等教學(xué)；學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)范。每學(xué)期學(xué)校至少召開1次教職工代表大會，充分發(fā)揮教代會的主渠道作用，學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、基本建設(shè)、財(cái)務(wù)收支、教育教學(xué)改革等重大事務(wù)及教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題都經(jīng)過教代會審議并表決通過。C26學(xué)校開展安全教育活動和安全演練每學(xué)期開學(xué)初及放假前，集中全校師生開展法制安全知識教育講座，開展交通安全、消防安全、自我防范安全教育等專題講座，同時，開學(xué)后定期組織人員對學(xué)校安全進(jìn)行檢查，認(rèn)真開展安全疏散演練，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力，學(xué)校安全工作效果顯著。B11校園安全管理 C24校園安全工作學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。課余時間開放不少于2小時。我校有7個教學(xué)班，按照《國家學(xué)校體育、衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定，設(shè)置了田徑運(yùn)動場1個，籃球場2個，排球場1個，乒乓球桌3張，器械體操區(qū)300多平方米，器械體操區(qū)有單杠3幅，雙杠6幅，活動綜合架1座，滿足體育教學(xué)及學(xué)生日常鍛煉活動的需要。B8學(xué)校裝備C16教學(xué)設(shè)備配置、生活設(shè)備我校教學(xué)大樓座南向北，教室內(nèi)課桌椅標(biāo)準(zhǔn)，講臺規(guī)范、均配置電子白板，教室兩側(cè)均設(shè)有玻璃窗，室內(nèi)設(shè)有熒光燈管，通風(fēng)、照明條件良好，教學(xué)設(shè)備配置齊全。我校有化學(xué)、物理、生物實(shí)驗(yàn)室各1間，物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室面積均為129平方米，生物實(shí)驗(yàn)室面積為89平方米，計(jì)算機(jī)教室1間，面積186平方米，多媒體教室1間，面積372平方米，音樂室、美術(shù)室各1間，實(shí)驗(yàn)室、功能室和輔助用房的數(shù)量和面積符合規(guī)定要求。B6教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)管、經(jīng)費(fèi)使用效率 C12學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)管理、使用我校有嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理、報(bào)銷制度。近三年，我校生均教育事業(yè)費(fèi)逐年增長，生均公用經(jīng)費(fèi)逐年增長。以崗定責(zé)，實(shí)行問責(zé)任，建立健全教職工考核評價(jià)機(jī)制，先后制定了《瓊海市朝陽中學(xué)崗位管理職責(zé)》、《瓊海市朝陽中學(xué)班級量化管理制度》、《瓊海市朝陽中學(xué)考勤制度》、《朝陽中學(xué)績效實(shí)施方案》、《朝陽中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量獎勵方案》等制度方案。B2校園布局 C2 校園規(guī)劃、布局我校有明確的校園整體發(fā)展規(guī)劃藍(lán)圖，校園規(guī)劃以因地制宜，功能劃分明確，符合當(dāng)前教育教學(xué)需要和可持續(xù)發(fā)展要求，學(xué)校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、體育活動區(qū)布局合理，相對獨(dú)立，互不相擾。2014年我校榮獲市第三屆中學(xué)生國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽二等獎。近三年，我校共創(chuàng)省級，市級集體獎10多項(xiàng)，教師獲獎100余人次，學(xué)生獲獎130人次，學(xué)校馮加芳副校長，2012年被評為瓊海市“十佳教學(xué)業(yè)績突出能手”，2014年被評為省“優(yōu)秀教師”。目前，學(xué)校擁有教學(xué)樓一幢，教工套房33間，教師工作間9間，學(xué)生公寓樓2幢，食堂1幢，校道硬板化?，F(xiàn)在學(xué)校占地面積79920平方米，建筑面積6258平方米，擁有教學(xué)班7個，在校生292人。這里環(huán)境優(yōu)雅安靜，花香鳥語，綠草如茵，椰葉婆娑，椰果飄香，彼此襯綴，相映成趣。瓊海市朝陽中學(xué)，原址設(shè)在樂城島，始建于一九二三年，其名為樂會中學(xué)。雖然存在種種主管和客觀因素的限 制，但我們一直致力于教育事業(yè)發(fā)展，扎根鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)，這就是長中人不懈追求的長中夢，也是我們不竭的源泉。農(nóng)村高中持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展離不開政府的支持，各級政府應(yīng)加大對教育的投資力度，確保教育經(jīng)費(fèi)的“三個增長”。（六）堅(jiān)持鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中辦學(xué)長坡鎮(zhèn)xx中學(xué)、中原鎮(zhèn)華僑中學(xué)是瓊海市兩所辦學(xué)歷史悠久、教學(xué)教育逐年穩(wěn)定發(fā)展的完全中學(xué)，是我市高中不可或缺的重要組成部分。加強(qiáng)學(xué)校飲食衛(wèi)生管理。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，確保學(xué)校安全。作為學(xué)校校長團(tuán)結(jié)全校教師，發(fā)揚(yáng)長中人一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)——“講大局，重團(tuán)結(jié)”，大力營造寬松和諧的工作氛圍，調(diào)動教師工作積極性，鼓勵教師為學(xué)校發(fā)展出謀獻(xiàn)策，為學(xué)校工作盡心盡責(zé)。從根本上逐漸縮小城鄉(xiāng)教育的差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源均衡發(fā)展。為充實(shí)農(nóng)村學(xué)校的師資力量，要花大力氣建設(shè)一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教導(dǎo)有方、銳意改革、教書育人的師資隊(duì)伍。作為教師，在教育教學(xué)實(shí)踐中必須客觀地面對內(nèi)外部困難因素，盡自己的責(zé)任、義務(wù)和能力去化解、消除各種工作阻力，化被動為主動，取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和社會各界的支持。雖然近年來在各級政府扶持幫助下，我校新修了教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、教師周轉(zhuǎn)房，但在教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、圖書資料、現(xiàn)代化的教學(xué)手段等方面，我校與城市相比仍有很大差距。上課或在校期間不尊重教師，頂撞、辱罵、侵犯教師等行為時有發(fā)生。儀表問題，少部分學(xué)生不顧學(xué)校規(guī)定，不聽班主任的多次勸告，經(jīng)常不穿校服，穿著拖鞋進(jìn)入校園，同時還有染發(fā)、搞奇形怪狀的發(fā)型和佩戴首飾等現(xiàn)象。學(xué)生在校園內(nèi)吸煙、賣煙和賣檳榔問題，有個別學(xué)生拿香煙和檳榔到校園里賣，造成很多學(xué)生在教室、廁所、校道、運(yùn)動場、宿舍吸煙，在校園里很多地方亂吐檳榔汁等現(xiàn)象。一些小商販在學(xué)生上、下學(xué)時間聚集在學(xué)校門口，向?qū)W生兜售無法保證食品安全的各種 食物。我校門口正處瓊文省道，過往車輛多車速快，沒有設(shè)置安全處理措施（如沒有人行道、人行天橋、減速帶等，校門外的道路上連提示有學(xué)校有標(biāo)志都沒有）。由于辦學(xué)條件較差，學(xué)校一是留不住骨干教師，每年都有數(shù)名教師往城區(qū)調(diào)動（2012年來，上調(diào)嘉積城區(qū)教師將近20人數(shù)），未能調(diào)動的也在積極準(zhǔn)備調(diào)動，扎根學(xué)校教育的思想不牢固；二是留不住優(yōu)質(zhì)生源，成績稍好一些的苗子都去往城區(qū)學(xué)校就讀，剩下的大部分是被我們成為“學(xué)困生”的學(xué)生，起點(diǎn)低，可塑性不強(qiáng)，進(jìn)步空間小，這就成了制約我校發(fā)展的主要障礙。另一方面，學(xué)校存在一定程度的教師“走讀”現(xiàn)象，有些教師課程教學(xué)完成后，便匆匆回家，或忙于其他事務(wù)，對學(xué)生的行為習(xí)慣教育不夠重視，造成班級紀(jì)律渙散，學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒有形成。我們所看到的是一所欣欣向榮、日新月異、蓬勃發(fā)展的鄉(xiāng)鎮(zhèn)完全中學(xué)！二、學(xué)校常規(guī)管理存在的主要問題從總體上看，我校教育目前處于一個較好的發(fā)展時期，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校由于受到社會環(huán)境的影響和客觀辦學(xué)條件的制約，學(xué) 校的辦學(xué)質(zhì)量亟待提高，存在一定的發(fā)展障礙，在教育管理上面臨的問題挑戰(zhàn)仍然十分嚴(yán)峻，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：（一）社會重視不夠。成功地舉辦了歷年迎新春晚會、游園晚會、校園十大歌手比賽、畢業(yè)生歡送晚會、運(yùn)動會、高中組男子籃球比賽、拔河比賽、等大型活動，同時學(xué)校還組織了男子足球隊(duì)、文工團(tuán)、文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán)。在全體師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作順利完成了預(yù)定的工作目標(biāo)，教育教學(xué)取得了可喜的成績，開創(chuàng)了良好局面。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二00七年九月第二篇：中學(xué)教育工作督導(dǎo)評估匯報(bào)材料(2016)瓊海市xx中學(xué)教育工作督導(dǎo)評估匯報(bào)材料根據(jù)《瓊海市教育局關(guān)于印發(fā)迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估實(shí)施方案的的通知》的文件精神要求，我校精心準(zhǔn)備，認(rèn)真貫徹落實(shí)。教師缺額較大，按省定標(biāo)準(zhǔn)需244位教職工，而現(xiàn)在只有155位。使學(xué)校逐步走向設(shè)施齊全、功能完善、設(shè)備達(dá)標(biāo)的示范性學(xué)校。我校沒有一位學(xué)生因貧困而輟學(xué)。并在每學(xué)期初把“兩免一補(bǔ)”獎金發(fā)放到貧困學(xué)生手中；去年共計(jì)8853元?！捌站拧眰鶆?wù)逐年化解，未發(fā)生債權(quán)單位和個人因追債而影響學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)現(xiàn)象，未發(fā)生新的債務(wù)。經(jīng)費(fèi)保障，管理規(guī)范學(xué)校所有經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政學(xué)年初預(yù)算，縣財(cái)政能落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，做到義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)及時足額撥付到位，預(yù)算單列。為了提高教育效率，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡的特點(diǎn)，開展各種形式的教育活動，寓教于樂。學(xué)校始終把德育工作擺在首位。特別是加強(qiáng)“一間兩口”的管理，“一間”是指課間活動的管理，要求值日教師定員定崗，加大巡查力度，保證學(xué)生課間安全；“兩口”是指樓梯口和校門