【正文】 還通過與計(jì)生部門結(jié)合重點(diǎn)搞了“關(guān)愛貧困女孩”行動(dòng)，對品學(xué)兼優(yōu)的貧困女孩采取提供資金、捐贈(zèng)物品等形式幫扶完成義務(wù)教育。我們主要抓了四點(diǎn)：一是抓學(xué)籍管理。各專用教室、校內(nèi)報(bào)欄、黑板報(bào)、科技文化長廊、樓道樓梯內(nèi)飾文化的布置都達(dá)到了一定的精美程度，如：和村中心小學(xué)的“和村文化展館”、和東小學(xué)“隊(duì)科室”“美術(shù)室”、和西學(xué)?！皶嬍摇薄拔幕瘡V場”等為學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的教育教學(xué)環(huán)境。先后投資新增微機(jī)，使目前達(dá)到483臺(tái)，完全可輻射全鎮(zhèn)各中、小學(xué)校。主要用來搞好學(xué)校硬件建設(shè)和文化建設(shè)；動(dòng)員企業(yè)與社會(huì)有識(shí)之士為教育捐資出力，主要用來更新李崗西小學(xué)校舍和設(shè)備、各村學(xué)校、幼兒園建設(shè)等；設(shè)施設(shè)備，極大地改善了辦學(xué)條件。每年的教師節(jié)，鎮(zhèn)、村、社區(qū)都安排領(lǐng)導(dǎo)慰問教師，我鎮(zhèn)每年都組織召開全鎮(zhèn)教師節(jié)表彰大會(huì)，隆重表彰教師優(yōu)秀代表，樹立榜樣，鼓勵(lì)全體教師扎實(shí)工作，開創(chuàng)工作新局面，為形成我鎮(zhèn)良好的教育發(fā)展環(huán)境提供了堅(jiān)強(qiáng)而有力的工作保障。三、主要措施我鎮(zhèn)教育工作在各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全鎮(zhèn)干部、教師、居民的共同努力，取得了一些新的成績。教育均衡：在農(nóng)村實(shí)現(xiàn)教育均衡，必須先行學(xué)校布局調(diào)整，我鎮(zhèn)重視學(xué)校布局調(diào)整工作，有計(jì)劃地實(shí)施撤點(diǎn)并校優(yōu)化整合。中小學(xué)專任教師普通話達(dá)標(biāo)率100%。中小學(xué)在校生總數(shù)3350人，在園幼兒1448人。九十余年風(fēng)雨兼程，朝陽中學(xué)歷代的全體教職工們用自己的智慧和汗水鑄就了今日的輝煌。真正關(guān)注了學(xué)生的全面發(fā)展，讓學(xué)生健康快樂的成長。進(jìn)一步規(guī)范檢測評(píng)估，做到統(tǒng)一監(jiān)考，閱卷，統(tǒng)一反饋，將整個(gè)教學(xué)評(píng)估過程系統(tǒng)起來，將教學(xué)質(zhì)量抓實(shí)抓牢。搞好教師備課，對備課實(shí)行分層管理，分類備課。我們許多教師利用成長博客網(wǎng)站的寫錄，分類，更新，下載，互動(dòng)，連接，搜索等功能，記錄和發(fā)動(dòng)個(gè)人的工作過程，生活瑣事，思想歷程，精選和積累自己最為需要的信息資源，用博客備課，改作業(yè)，記錄個(gè)案，反思教學(xué)和討論問題。我們就以推行新課程為契機(jī)，要求同課程集備組必須集中備課，不僅要求教師要熟練課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真剖析新課程標(biāo)準(zhǔn)，從深入鉆研新教材內(nèi)容，確定每課的重點(diǎn)，難點(diǎn)。（二）加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)進(jìn)取領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。三、學(xué)校辦學(xué)的主要成績和經(jīng)驗(yàn)——探索與實(shí)踐（一）把握發(fā)展機(jī)遇，真抓實(shí)干，改善辦學(xué)條件學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展的外在標(biāo)志，也是學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展的需要。全校教師遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)同志，愛護(hù)學(xué)生。A5 “隊(duì)伍管理”自評(píng)情況說明C36班子配備我?，F(xiàn)有校長1名，副校長2名，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均由市教育局依法聘任。學(xué)校經(jīng)常利用校園廣播、板報(bào)主題講座等方式開展衛(wèi)生知識(shí)、常見病、傳染病的防治知識(shí)宣傳，增強(qiáng)了學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，疾病防疫意識(shí)。B13 規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為 C29控輟保學(xué)，班額管理我校認(rèn)真落實(shí)國家義務(wù)教育階段招生政策，嚴(yán)格執(zhí)行招生區(qū)域范圍內(nèi)適齡兒童免試就近入學(xué)政策，確保入學(xué)率99%以上。C25安全設(shè)施設(shè)備我校配有專職保人員2名，在教學(xué)樓、宿舍、食堂等場所安裝監(jiān)控設(shè)備、消防設(shè)施。學(xué)校圖書分類科學(xué)、管理規(guī)范。C15校園規(guī)劃，運(yùn)動(dòng)場地學(xué)校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)三區(qū)布局合理，相對獨(dú)立、互不相擾，校園綠化覆蓋率大、環(huán)境優(yōu)美。C10 教師工作、生活條件學(xué)校不斷努力改善教師的工作條件中，關(guān)心教師的生活，解決教師的困難。C4 崗位責(zé)任制等制度實(shí)施我校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格按照崗位設(shè)置的有關(guān)要求設(shè)定崗位，學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)有校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、學(xué)生會(huì)（團(tuán)總支）等5個(gè)機(jī)構(gòu)，各個(gè)崗位都定崗位職責(zé)并實(shí)行崗位責(zé)任制。2012年、2013年我校榮獲瓊海市教育教學(xué)綜合評(píng)比一等獎(jiǎng)；2014年、2015年我校榮獲市教育教學(xué)綜合評(píng)比二等獎(jiǎng)。高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，科學(xué)的教育教學(xué)管理，為全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)奠定了良好的基礎(chǔ)。解放后，又更名為樂會(huì)第三中學(xué)，瓊?？h朝陽中學(xué)。還應(yīng)根據(jù)長坡當(dāng)?shù)剞r(nóng)村居民的收入水平，形成多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)的機(jī)制，擴(kuò)大高中階段教育的經(jīng)費(fèi)來源。加強(qiáng)德育，讓學(xué)生擁有健康的心理和必要的自我安全保護(hù)意識(shí)。（五）堅(jiān)持責(zé)任到位，促進(jìn)教育環(huán)境規(guī)范化進(jìn)一步整治校園周邊環(huán)境。（三）要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展上級(jí)部門應(yīng)堅(jiān)持教育資源向農(nóng)村薄弱學(xué)校傾斜，積極改善農(nóng)村學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，加大學(xué)校危房改造力度，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)器材的配備添置，繼續(xù)實(shí)施“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”，提高教育信息化水平。三、加強(qiáng)我校學(xué)校常規(guī)管理的對策和建議在新形勢下，為進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，盡快提高教育質(zhì)量，我們認(rèn)為應(yīng)該采取以下有效措施：（一）要加強(qiáng)聯(lián)系、注重宣傳影響教育成效的因素是多方面的。遲到曠課問題，很多學(xué)生的時(shí)間觀念不強(qiáng)，上課時(shí)間到了，而他們還在校外慢悠悠地走著，沒有絲毫緊迫感，有些甚至只待在校外宿舍里睡覺而沒有來校上課。（五）學(xué)生常規(guī)管理問題通報(bào)雖然在學(xué)生管理方面初見成效，但是“冰凍三尺非一日之寒”，長久以來的不良行為習(xí)慣并非一朝一夕就能徹底整改，我校統(tǒng)計(jì)出了學(xué)生管理中常見的學(xué)生違反校規(guī)問題，通報(bào)如下：學(xué)生手機(jī)管理問題，許多學(xué)生在課堂上玩手機(jī)，甚至是在考試時(shí)利用手機(jī)作弊，雖然學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)并采取措施，但效果不是很明顯。長坡鎮(zhèn)區(qū)均有網(wǎng)吧、歌舞廳，一些經(jīng)營者無視有關(guān)規(guī)定，接納未成年人進(jìn)入，影響了學(xué)生的健康成長。（二）教師認(rèn)識(shí)存在偏差一方面是身處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，因?yàn)闂l件較差，時(shí)間久了，一些教師繼續(xù)教育和勤學(xué)業(yè)務(wù)的自覺性、主動(dòng)性減弱，存在甘居下游、不思進(jìn)取的思想，知識(shí)蛻化、觀念保守、素質(zhì)薄弱，以“抄教案、搬教參、老樣子、老方法”來維持現(xiàn)狀，致使“不顧學(xué)生實(shí)際、不講教學(xué)方法、隨意傳授、強(qiáng)行注入”的課堂教學(xué)弊端依然存在。高考一本、二本上線人數(shù)有所增加，高等院校錄取率近95%。學(xué)校擁有教學(xué)樓及綜合實(shí)驗(yàn)樓、多媒體教室、計(jì)算機(jī)室、圖書閱覽室、音樂教室、體育器材室、美術(shù)室、校醫(yī)室、校園電視臺(tái)等，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日臻完善。學(xué)校生員太多，班額過大（超過省定標(biāo)準(zhǔn)近15人），不利學(xué)校管理和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校還對進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女按本學(xué)區(qū)的學(xué)生的收費(fèi)，本學(xué)期共減免193人次的借讀費(fèi)，金額近4萬元。義務(wù)教育財(cái)政撥款、學(xué)校年生均教育事業(yè)費(fèi)逐年增長。同時(shí)聘請6位校外德育輔導(dǎo)員和校外大隊(duì)輔導(dǎo)員，定期召開校輔導(dǎo)員會(huì)議，聽取輔導(dǎo)員的意見和建議，爭取社會(huì)各界人士對學(xué)校德育工作的支持，從而建立健全了學(xué)校、家庭，社會(huì)的三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)好少年。建立健全安全管理制度，建立安全隱患臺(tái)帳，制定了《安全應(yīng)急預(yù)案》、《上、下樓制度》、《路隊(duì)護(hù)送制度》《小學(xué)生安全教育讀本》??加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，強(qiáng)化安全防范意識(shí)。學(xué)校制訂了詳細(xì)的校本培訓(xùn)計(jì)劃，開展教育競賽、教研活動(dòng)、“藍(lán)青結(jié)對”工程、“跟蹤重點(diǎn)”輔導(dǎo)等形式來提高教師素質(zhì)，本學(xué)年派出30人次參加省、市的培訓(xùn)，舉行全縣教學(xué)開放日2次，80多位新教師在我校跟班學(xué)習(xí)一周。學(xué)生在全市英語聽力競賽中6位同學(xué)獲獎(jiǎng)，2位同學(xué)在全省電腦制作評(píng)比中獲獎(jiǎng)。學(xué)校按部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊了各類課程，開足了課時(shí)。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，能深入教學(xué)第一線，與教師共同探討、研究，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，做到身先士卒；二是制定切實(shí)可行的制度，用制度來規(guī)范學(xué)校管理，依法治校；三是加大檢查力度，促使教師按常規(guī)教學(xué)。（四）教育經(jīng)費(fèi)縣政府把教育納入社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體規(guī)劃中，確立科教興國的戰(zhàn)略，在政策上和財(cái)力上確保教育優(yōu)先的戰(zhàn)略地位得到落實(shí)。有一條直跑道，2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場，有一個(gè)200多平方米能上室內(nèi)體育的場所，還有一個(gè)2000多平方米的外操場，安裝了一些室外體育器材。81個(gè)教學(xué)班，其中一年級(jí)796人，13個(gè)教學(xué)班；二年級(jí)795人，13個(gè)教學(xué)班；三年級(jí)806人，13個(gè)教學(xué)班；四年級(jí)841人，15個(gè)教學(xué)班；五年級(jí)842人，15個(gè)教學(xué)班；六年級(jí)741人，12個(gè)教學(xué)班。第一篇：教育工作督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料1教育工作督導(dǎo)評(píng)估 匯 報(bào) 材 料近幾年來，我校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局及有關(guān)部門的關(guān)心支持下，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹全國第三次教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，按照縣教育局的工作布署，切實(shí)做好學(xué)校教育工作，深化教育改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面育人。輟學(xué)率為0%，上學(xué)年初畢業(yè)班人數(shù)380人，畢業(yè)率為100%，適齡三類殘疾兒童總數(shù)9人，入學(xué)率為100%。學(xué)?，F(xiàn)有圖書72416冊，生均15冊。全面落實(shí)并完善“以縣為主”的管理體制，做到了教育經(jīng)費(fèi)由縣級(jí)政府統(tǒng)籌，教師工資由縣財(cái)政統(tǒng)發(fā)，一直以來縣財(cái)政從未拖欠教師工資。努力探索，大膽改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。小學(xué)三年級(jí)至六年級(jí)各班都開設(shè)了英語、計(jì)算機(jī)、科學(xué)等課程，體育課開設(shè)了4節(jié)。在市第三屆“英東杯”文體活動(dòng)競賽中10人次的書畫作品獲獎(jiǎng)，校田徑隊(duì)在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲團(tuán)體總分第一名。學(xué)校也開展“青年教師基本功競賽”，新進(jìn)教師“過關(guān)課、匯報(bào)課”等活動(dòng)。同時(shí)加大安全檢查力度，做到每月一全查，每周一大查，每日一小查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，消除不安全隱患。2）形式多樣，寓教于樂。學(xué)校收費(fèi)規(guī)范，無亂收費(fèi)、亂攤派、亂集資現(xiàn)象，做到收費(fèi)公示制。對因病致窮的學(xué)生家庭，學(xué)校號(hào)召全校師生發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的精神，全校師生為兩位白血病的學(xué)生患者共捐款3萬多元。學(xué)校素質(zhì)教育還需進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)生綜合素質(zhì)還需提高。學(xué)?，F(xiàn)共有34個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1900多人，教職工157人，中學(xué)高級(jí)、一級(jí)及省級(jí)骨干教師共67人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。在文體活動(dòng)方面，我校秉承特色辦學(xué)理念，大力開展多彩校園活動(dòng)。課堂教學(xué)效益低下，致使學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，學(xué)習(xí)能力差。學(xué)校校門口擺攤設(shè)點(diǎn)、車輛亂停亂擺現(xiàn)象突出，嚴(yán)重干擾學(xué)校教學(xué)秩序；二是道路交通安全方面。違規(guī)使用手機(jī)的情況并沒能得到相應(yīng)扼制，且這種現(xiàn)象有愈演愈烈的趨勢。清潔衛(wèi)生問題，個(gè)別學(xué)生清潔衛(wèi)生習(xí)慣很差，在校園內(nèi)隨手亂丟垃圾，在教室或是宿舍里隨手往樓下丟垃圾，嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境的衛(wèi)生整潔。要實(shí)施教育，把受教育者培養(yǎng)成適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求的未來的各種人才，政府、社會(huì)、家庭、學(xué)校都負(fù)有相應(yīng)的責(zé)任，而最大最直接的責(zé)任是教師。同時(shí)，加大對農(nóng)村教育的投入、加大師資的培養(yǎng)力度、提高農(nóng)村教師的待遇、建立一套培養(yǎng)優(yōu)秀師資的長效機(jī)制。建議由市政府組織，整合教育、公安、交巡警、交通、文化、衛(wèi)生防疫等部門的力量，對學(xué)校周邊的交通、網(wǎng)吧、歌舞廳、流動(dòng)攤點(diǎn)等影響學(xué)校安全的情況進(jìn)行定期全面檢查和不定期抽查，徹底消除學(xué)校安全隱患。學(xué)校會(huì)依照上級(jí)規(guī)定，積極配合“六五普法”工作要求，加強(qiáng)對學(xué)生的心理教育、耐挫教育，特別是面臨高考、中考，嚴(yán)密注意“問題”學(xué)生；加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育、交通法規(guī)教 育，傳授學(xué)生必要的火場逃生知識(shí)、緊急救護(hù)知識(shí)，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全素質(zhì)。綜上所述，我校是一所正在發(fā)展中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，是一所歷經(jīng)幾代人勤懇耕耘的沃土。一九九三年撤縣設(shè)市，更名為瓊海市朝陽中學(xué)。近年來，朝陽中學(xué)抓住機(jī)遇，在市教育局，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持幫助下，學(xué)校的辦學(xué)條件不斷完善。2012年、2013年的中考綜合指標(biāo)評(píng)價(jià)榮獲全市第三名，居全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)之首，2012年我校榮獲瓊海市中學(xué)生竹桿舞比賽三等獎(jiǎng)，2012年我校榮獲鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)全面工作先進(jìn)單位，2013年我校榮獲第六屆中學(xué)生文化藝術(shù)比賽舞蹈類三等獎(jiǎng)、合唱類三等獎(jiǎng)。學(xué)校全面實(shí)行教職工全員聘任制；嚴(yán)格按照要求與教職工簽訂聘任合同。C11 落實(shí)學(xué)生資助政策學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“零收費(fèi)”制度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生免費(fèi)政策和學(xué)生資助政策，落實(shí)好住宿貧困生資助政策。我校運(yùn)動(dòng)場地面積為10900平方米，設(shè)有400米環(huán)形跑道，附有100米直跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場，田徑場內(nèi)有1個(gè)足球球場和2個(gè)沙坑，運(yùn)動(dòng)場生均體育面積超過省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。圖書室、閱覽室定時(shí)間向師生開放。學(xué)校安全設(shè)施設(shè)備符合要求。現(xiàn)我校在校生為292人，共有7個(gè)教學(xué)班，人數(shù)最多的班級(jí)為49人，人數(shù)最少的班級(jí)為32人，平均班額為41人，符合省定標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校均衡編班，不存在開設(shè)重點(diǎn)班現(xiàn)象。學(xué)?，F(xiàn)配備1名兼職心理健康教育教師，經(jīng)常結(jié)合學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)開展各種形式的心理健康教育活動(dòng)。C37 教職工配備我校在校生292人，現(xiàn)有教師27名，本科學(xué)歷24人，占88%，教師配備符合文件確定編制標(biāo)準(zhǔn)。C45 教師坐班制，教學(xué)常規(guī)管理實(shí)行教師坐班制管理，實(shí)施簽到登記制度；根據(jù)省及市教學(xué)常規(guī)要求，學(xué)校制定了《瓊海市朝陽中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》、《瓊海市朝陽中學(xué)教師集體備課制度》和《瓊海市朝陽中學(xué)教研活動(dòng)制度》，嚴(yán)格規(guī)范教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、考試與評(píng)價(jià)、課后反思等一系列的常規(guī)教學(xué)行為，保證教學(xué)活動(dòng)的正常持續(xù)開展。在學(xué)校教育教學(xué)管理中，我們以高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展的目光，對學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，積極探索多元辦學(xué)之路，千方百計(jì)籌措資金，努力提高辦學(xué)水平。一所優(yōu)秀的學(xué)校離不開一支強(qiáng)有力，善于創(chuàng)造，懂得欣賞，樂于協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子。而且還要轉(zhuǎn)變視角，從學(xué)生的角度全面分析，認(rèn)識(shí)可能發(fā)現(xiàn)的問題，深入研究解決這些問題的途徑和方法，提升教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。在充分展示自我，參與交流過程中，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)反思能力的提高和良好習(xí)慣的形成，也促進(jìn)了教師專業(yè)化成長。常規(guī)檢查以學(xué)校教導(dǎo)處牽頭組織，以科組為主，并不斷加強(qiáng)指導(dǎo)，編寫精品教案，完善學(xué)校備課體系。（五）開展德育工作，創(chuàng)建文明學(xué)校培養(yǎng)人才，德育為先?；顒?dòng)的開展，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)我校課程改革。在新教育形勢下，我校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新工作體制，調(diào)整工作思路，以創(chuàng)建促發(fā)展，以創(chuàng)建促進(jìn)步，以創(chuàng)建促提高。幾年來，經(jīng)過全鎮(zhèn)上下共同努力，我鎮(zhèn)的各中小學(xué)在辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍、學(xué)校管理、教育教學(xué)等各方面，都有了長足的發(fā)展。中小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)32人，全部接受崗位培訓(xùn)，接受培訓(xùn)率為100%。2009年整合了原和東中學(xué)，將之與邯鄲市第十六中學(xué)合并，擴(kuò)大了學(xué)校規(guī)模，提高了辦學(xué)品位。主要是：（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，依法治校鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對教育督導(dǎo)評(píng)估工作高度重視，成立了教育工作督