【正文】 實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。學(xué)雷鋒主題班會活動過程：一、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好?。和瑢W(xué)們，三月，是什么日子呢全班答：學(xué)雷鋒活動月。c、我們法律規(guī)定父母和兒童的監(jiān)護(hù)人有哪些義務(wù)？ 還有對監(jiān)護(hù)人進(jìn)行管理和教育的義務(wù)，父母對兒童有撫養(yǎng)的義務(wù)。小博士問答: a、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。如果你遇到下列幾種情況你會怎么辦：A． 你在路上看見一伙年青人在打架斗毆；B． 當(dāng)你的朋友在河邊玩耍是不慎掉到河里了；C． 當(dāng)你看到一個地方起火了，而且火勢很猛；D． 有人在你晚上放學(xué)的時候，稱是你的媽媽來讓他接你回家的；E． 你和你父母一起去逛街時，和你的父母走散了，你又不知道怎么回家；7． 主持人拿出早已準(zhǔn)備好的一份“珍愛生命，健康成長”的倡議書，宣讀倡議書。5． 主持人：我們在校內(nèi)或校外活動時，都要注意安全，否則，一些意想不到的安全事故說不定可能就會發(fā)生在我們身上?，F(xiàn)在，我們就一起來學(xué)習(xí)一下交通方面的知識。出示本次班會活動的主題。（3）、請幾位同學(xué)講一則愛集體的實例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺?。兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個數(shù)不限，答題過程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎勵。七、輔導(dǎo)員總結(jié)：今天的主題隊會同學(xué)們的準(zhǔn)備非常充分，交流也非常熱烈。文明禮儀伴我行活動過程：一、整隊、報告人數(shù)；出旗（奏出旗曲、全體隊員敬禮）；唱隊歌； 中隊長講話，宣布活動開始。5）鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。師：“日常生活中，同學(xué)們的這些不拘小節(jié)，隨隨便便，暫時看不出給別人、集體、社會帶來什么傷害，但久而久之會……”（引導(dǎo)學(xué)生想像這些東西幾經(jīng)破壞后的樣子）師：這與節(jié)約有關(guān)系嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）列出幾條關(guān)于勤儉節(jié)約的名言：1）勤能補(bǔ)拙，省能補(bǔ)貧?！保▽W(xué)生自由結(jié)組討論，記錄結(jié)果）二、聯(lián)系生活實際，舉一反三師：“請大家說說你們的調(diào)查結(jié)果。創(chuàng)造靠勞動，全用手和腦。雙手會勞動，大腦會思考。甲：看，這是什么?(一個圓)，看到它，你想到了哪些和圓有關(guān)的東西?請大家把它畫下來，然后用自己的話介紹一下想法。活動過程：請聽《零的故事》?！稌r光老人的禮物》（配樂朗誦）輔導(dǎo)員講話（略）1相約2008 教學(xué)目的：１．通過活動，使學(xué)生了解奧林匹克精神和奧運(yùn)會的有關(guān)知識。：講我國著名數(shù)學(xué)家陳景潤利用空余時間自學(xué)英、俄、法、德四國語言的事情。（時光老人喊“開始”同學(xué)們閉眼，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“?！痹俦犻_眼睛。客帶禮，道聲謝，交談時，態(tài)度誠。見主人，先問好，不瞎翻，不亂跑。（學(xué)生談讀書節(jié)的收獲）出示競賽題，學(xué)生通過做題了解祖國的各個方面內(nèi)容）學(xué)生齊唱《大中國》請聽詩朗誦《我和我的祖國》請聽快板《中國跨人新世紀(jì)》下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜故事的主人公是誰？學(xué)生暢想理想請聽詩朗誦《五星紅旗的囑托》。你的生活中或你周圍有沒有浪費(fèi)水的現(xiàn)象？出示表格，交流你記錄的你個人每天的用水量大約是多少升，包括飲用水（各種）、洗漱用水等。獲得最多拍賣品的參加者為勝。參加者可以用自己的代幣購買拍賣品，如果代幣不足，可以請求他人出讓他們手上的代幣以達(dá)到能買到拍賣品的目的。（班會在優(yōu)美歌聲中結(jié)束）。）說大樹童話《我是小河的一滴水》團(tuán)結(jié)奮斗的故事講一講。）（三）講名人尊師的故事（1）講《華羅庚尊師的故事）（2）講《江總書記尊師的故事）。）（二）向老師獻(xiàn)禮，表達(dá)敬愛之情請聽小組詩朗誦《禮物》。主持人：看了小品《取長補(bǔ)短》你有何感想？有何打算？（學(xué)生以小組為單位談體會表決心。聽了剛才的故事，你們心里一定會有不同的感受。1取長補(bǔ)短 教育目的現(xiàn)在的孩子獨(dú)生子女占多數(shù)，家長望子成龍心切，但家長只盯著孩子的成績，考試成績好就一俊遮百丑。請聽合唱《我們的生活多么幸?！贰Ｕ埪牽彀濉堕L城長》。祖國媽媽我愛你 活動目的根據(jù)低高年級小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。反方觀點(diǎn)：做到誠實守信就會吃虧。2．培養(yǎng)特長，發(fā)展個性，讓學(xué)生走向社會，促進(jìn)他們素質(zhì)的全面提高。（七）班會總結(jié)：教師總結(jié)： 同學(xué)們，通過這節(jié)班會我們懂得了個人與集體的關(guān)系，它們緊密聯(lián)系密不可分的。１、游戲：支援山區(qū)游戲后采訪小結(jié)：原來還是集體的力量大，個人的力量畢竟有限，這就需要我們依靠集體來勝利完成任務(wù)。要依靠集體的力量，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭光。從中你找到了哪些雷鋒的足跡？從課外你還找到哪些雷鋒的足跡？從這些故事中，你覺得雷鋒是一個怎樣的人？ 你想對雷鋒說些什么？雷鋒已經(jīng)離開我們很久了，但我們都知道雷鋒，并處處向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在我們的生活涌現(xiàn)了許多新雷鋒、小雷鋒，你發(fā)現(xiàn)了嗎？找找生活中的小雷鋒，并說說他們的事跡。學(xué)習(xí)雷鋒的格言?？偨Y(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。請看《家庭AB劇》總結(jié)一下安全小知識，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識？安全警句朗讀：(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。③翻單杠、蕩秋千。②三角尺。（小黑板出示）A．下課了，不能干什么：①打球。（七）游戲。（大約34對朋友）（四）將心比心，換位表演。，每個同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。引起森林火災(zāi)的各種原因森林火災(zāi)的危害三、森林火災(zāi)的防范森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵群策群防，森林防火有力量嚴(yán)查嚴(yán)管，森林安全有保障防止火災(zāi)，愛護(hù)森林四、愛森林的名人故事指名說名人防火的故事說一說如何從小愛森林，愛自然從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣五、活動的鞏固與延伸看一個名人愛森林、愛自然的故事看“愛森林 防止火災(zāi)”的各種宣傳物友誼之光一、活動要求：，幫助學(xué)生了解認(rèn)識同學(xué)之間和睦相處的重要性；、將心比心的人際交往常識；，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。發(fā)生火災(zāi)時的一般特征。請欣賞故事《酷愛讀書的李政道》。一路書香伴我行 活動目的：通過活動，讓學(xué)生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學(xué)生愛看書。二、活動過程童年的回憶成長的發(fā)現(xiàn)，說說自己在成長過程中的發(fā)現(xiàn)，并穿插學(xué)生的才藝表演收獲的喜悅討論這幾年的學(xué)習(xí)生活有哪些收獲？穿插詩朗誦，小品表演）美好的憧憬主持：今天我們歡聚在一堂，明天我們將成為社會的棟梁。針對同學(xué)們平時遲到、做事緩慢、作業(yè)拖拉等不良現(xiàn)象，召開 “珍貴的一分鐘” 主題班會，是想通過這個機(jī)會，教育我們懂得一分鐘可以做出許多有價值的事情，并使我們從實際的活動中得到真切的體會，是為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時間，加強(qiáng)時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣。 ,奏樂,行隊禮 二、猜謎語。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂。四、交流自己新年的希望。七、退旗。四、交流怎樣熱愛生命。七、退旗。五、輔導(dǎo)員講話。第15周主題：心存感恩之心升旗手：蔣佩峨、彭熙惟、許瑞琪 主持人：查鑫然、官鑫顥 內(nèi)容及