【正文】 自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)，并穿插學(xué)生的才藝表演收獲的喜悅討論這幾年的學(xué)習(xí)生活有哪些收獲？穿插詩(shī)朗誦，小品表演）美好的憧憬主持：今天我們歡聚在一堂，明天我們將成為社會(huì)的棟梁。請(qǐng)欣賞故事《酷愛(ài)讀書(shū)的李政道》。引起森林火災(zāi)的各種原因森林火災(zāi)的危害三、森林火災(zāi)的防范森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵群策群防，森林防火有力量嚴(yán)查嚴(yán)管，森林安全有保障防止火災(zāi)，愛(ài)護(hù)森林四、愛(ài)森林的名人故事指名說(shuō)名人防火的故事說(shuō)一說(shuō)如何從小愛(ài)森林，愛(ài)自然從小養(yǎng)成愛(ài)森林，愛(ài)自然的好習(xí)慣五、活動(dòng)的鞏固與延伸看一個(gè)名人愛(ài)森林、愛(ài)自然的故事看“愛(ài)森林 防止火災(zāi)”的各種宣傳物友誼之光一、活動(dòng)要求：，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性；、將心比心的人際交往常識(shí)；，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。（大約34對(duì)朋友）（四）將心比心，換位表演。（小黑板出示）A．下課了，不能干什么：①打球。③翻單杠、蕩秋千。(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。學(xué)習(xí)雷鋒的格言。要依靠集體的力量，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭(zhēng)光。（七）班會(huì)總結(jié)：教師總結(jié)： 同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)班會(huì)我們懂得了個(gè)人與集體的關(guān)系，它們緊密聯(lián)系密不可分的。反方觀點(diǎn)：做到誠(chéng)實(shí)守信就會(huì)吃虧。請(qǐng)聽(tīng)快板《長(zhǎng)城長(zhǎng)》。1取長(zhǎng)補(bǔ)短 教育目的現(xiàn)在的孩子獨(dú)生子女占多數(shù)，家長(zhǎng)望子成龍心切，但家長(zhǎng)只盯著孩子的成績(jī)，考試成績(jī)好就一俊遮百丑。主持人：看了小品《取長(zhǎng)補(bǔ)短》你有何感想？有何打算？（學(xué)生以小組為單位談體會(huì)表決心。）（三）講名人尊師的故事（1）講《華羅庚尊師的故事）（2）講《江總書(shū)記尊師的故事）。（班會(huì)在優(yōu)美歌聲中結(jié)束）。獲得最多拍賣(mài)品的參加者為勝。你的生活中或你周?chē)袥](méi)有浪費(fèi)水的現(xiàn)象？見(jiàn)主人，先問(wèn)好，不瞎翻，不亂跑。（時(shí)光老人喊“開(kāi)始”同學(xué)們閉眼，靜聽(tīng)嘀噠聲，一分鐘后喊“?！痹俦犻_(kāi)眼睛?！稌r(shí)光老人的禮物》（配樂(lè)朗誦）輔導(dǎo)員講話（略）1相約2008 教學(xué)目的：１．通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解奧林匹克精神和奧運(yùn)會(huì)的有關(guān)知識(shí)。甲：看，這是什么?(一個(gè)圓)，看到它，你想到了哪些和圓有關(guān)的東西?請(qǐng)大家把它畫(huà)下來(lái)，然后用自己的話介紹一下想法。創(chuàng)造靠勞動(dòng)，全用手和腦。師：“日常生活中，同學(xué)們的這些不拘小節(jié)，隨隨便便，暫時(shí)看不出給別人、集體、社會(huì)帶來(lái)什么傷害，但久而久之會(huì)……”（引導(dǎo)學(xué)生想像這些東西幾經(jīng)破壞后的樣子）師：這與節(jié)約有關(guān)系嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）列出幾條關(guān)于勤儉節(jié)約的名言：1）勤能補(bǔ)拙，省能補(bǔ)貧。文明禮儀伴我行活動(dòng)過(guò)程：一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)；出旗（奏出旗曲、全體隊(duì)員敬禮）；唱隊(duì)歌； 中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開(kāi)始。兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫(xiě)在紙上答案?jìng)€(gè)數(shù)不限，答題過(guò)程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎(jiǎng)勵(lì)。出示本次班會(huì)活動(dòng)的主題。5． 主持人：我們?cè)谛?nèi)或校外活動(dòng)時(shí)，都要注意安全，否則，一些意想不到的安全事故說(shuō)不定可能就會(huì)發(fā)生在我們身上。小博士問(wèn)答: a、說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)過(guò)程：一、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好?。和瑢W(xué)們，三月，是什么日子呢全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！說(shuō)起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。c、我們法律規(guī)定父母和兒童的監(jiān)護(hù)人有哪些義務(wù)？ 還有對(duì)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行管理和教育的義務(wù)，父母對(duì)兒童有撫養(yǎng)的義務(wù)。如果你遇到下列幾種情況你會(huì)怎么辦：A． 你在路上看見(jiàn)一伙年青人在打架斗毆；B． 當(dāng)你的朋友在河邊玩耍是不慎掉到河里了；C． 當(dāng)你看到一個(gè)地方起火了，而且火勢(shì)很猛；D． 有人在你晚上放學(xué)的時(shí)候，稱是你的媽媽來(lái)讓他接你回家的；E． 你和你父母一起去逛街時(shí)，和你的父母走散了，你又不知道怎么回家；7． 主持人拿出早已準(zhǔn)備好的一份“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”的倡議書(shū)，宣讀倡議書(shū)?，F(xiàn)在，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一下交通方面的知識(shí)。（3）、請(qǐng)幾位同學(xué)講一則愛(ài)集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺?。七、輔導(dǎo)員總結(jié)：今天的主題隊(duì)會(huì)同學(xué)們的準(zhǔn)備非常充分，交流也非常熱烈。5）鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！保▽W(xué)生自由結(jié)組討論，記錄結(jié)果）二、聯(lián)系生活實(shí)際，舉一反三師：“請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)你們的調(diào)查結(jié)果。雙手會(huì)勞動(dòng)，大腦會(huì)思考。活動(dòng)過(guò)程：請(qǐng)聽(tīng)《零的故事》。：講我國(guó)著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)利用空余時(shí)間自學(xué)英、俄、法、德四國(guó)語(yǔ)言的事情?？蛶ФY，道聲謝，交談時(shí)，態(tài)度誠(chéng)。（學(xué)生談讀書(shū)節(jié)的收獲）出示競(jìng)賽題，學(xué)生通過(guò)做題了解祖國(guó)的各個(gè)方面內(nèi)容）學(xué)生齊唱《大中國(guó)》請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我和我的祖國(guó)》請(qǐng)聽(tīng)快板《中國(guó)跨人新世紀(jì)》下面我們講幾則名人少年立志的故事，請(qǐng)大家猜猜故事的主人公是誰(shuí)？學(xué)生暢想理想請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《五星紅旗的囑托》。出示表格，交流你記錄的你個(gè)人每天的用水量大約是多少升，包括飲用水（各種）、洗漱用水等。參加者可以用自己的代幣購(gòu)買(mǎi)拍賣(mài)品，如果代幣不足，可以請(qǐng)求他人出讓他們手上的代幣以達(dá)到能買(mǎi)到拍賣(mài)品的目的。）說(shuō)大樹(shù)童話《我是小河的一滴水》團(tuán)結(jié)奮斗的故事講一講。）（二）向老師獻(xiàn)禮，表達(dá)敬愛(ài)之情請(qǐng)聽(tīng)小組詩(shī)朗誦《禮物》。聽(tīng)了剛才的故事，你們心里一定會(huì)有不同的感受。請(qǐng)聽(tīng)合唱《我們的生活多么幸福》。祖國(guó)媽媽我愛(ài)你 活動(dòng)目的根據(jù)低高年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國(guó)，并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國(guó)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。2．培養(yǎng)特長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性，讓學(xué)生走向社會(huì)，促進(jìn)他們素質(zhì)的全面提高。１、游戲：支援山區(qū)游戲后采訪小結(jié)：原來(lái)還是集體的力量大，個(gè)人的力量畢竟有限，這就需要我們依靠集體來(lái)勝利完成任務(wù)。從中你找到了哪些雷鋒的足跡？從課外你還找到哪些雷鋒的足跡？從這些故事中，你覺(jué)得雷鋒是一個(gè)怎樣的人？ 你想對(duì)雷鋒說(shuō)些什么？雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但我們都知道雷鋒，并處處向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在我們的生活涌現(xiàn)了許多新雷鋒、小雷鋒，你發(fā)現(xiàn)了嗎？找找生活中的小雷鋒，并說(shuō)說(shuō)他們的事跡。總結(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。請(qǐng)看《家庭AB劇》總結(jié)一下安全小知識(shí)，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識(shí)？安全警句朗讀：(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。②三角尺。（七）游戲。，每個(gè)同學(xué)介紹被他訪問(wèn)的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。發(fā)生火災(zāi)時(shí)的一般特征。一路書(shū)香伴我行 活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣！從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)。針對(duì)同學(xué)們平時(shí)遲到、做事緩慢、作業(yè)拖拉等不良現(xiàn)象，召開(kāi) “珍貴的一分鐘” 主題班會(huì)，是想通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，教育我們懂得一分鐘可以做出許多有價(jià)值的事情，并使我們從實(shí)際的活動(dòng)中得到真切的體會(huì)，是為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時(shí)間，加強(qiáng)時(shí)間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂(lè)。七、退旗。七、退旗。第15周主題：心存感恩之心升旗手：蔣佩峨、彭熙惟、許瑞琪 主持人：查鑫然、官鑫顥 內(nèi)容及過(guò)程：一、出旗儀式。五、輔導(dǎo)員講話。好習(xí)慣讓人終身受益，習(xí)慣就象雛鷹的一雙翅膀，能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。其實(shí)，困難、挫折并不可怕，可怕的是在困難面前