幼兒園中班音樂教案打擊樂―小小音樂家及教學反思[精選合集]-wenkub.com
2024-11-15 13:34 本頁面
【正文】 第二次學唱歌曲和在歌曲音樂伴奏下，幼兒自由舞蹈。2．這種活動還可以結(jié)合認識春季的柳條發(fā)芽，讓幼兒獲得有關知識經(jīng)驗，選擇恰當?shù)母枨層變鹤杂傻剡M行表現(xiàn)楊柳的舞蹈。然后反復進行表演。在制作頭飾過程中，播放歌曲《秋葉》的錄音，使幼兒進一步感受歌曲優(yōu)美的旋律，理解內(nèi)容。準備長的硬紙條、釘書器。（教師介紹四個音樂家的位置）（2）教師當指揮家，引導幼兒分角色表演音樂。（3）教師出示“熱鬧的森林”圖片，帶領幼兒按歌曲節(jié)奏念歌詞。（3）還有誰會演奏別的樂器？，理解歌詞內(nèi)容。、鋼琴、長笛、大鼓等多種樂器。師：小朋友平時都是誰做菜給你們吃呀？咱們自己也來做一個菜嘗嘗好吧。你們知道還有那些蔬菜里含有Va嗎？青椒、南瓜、油菜里也含有Va。二、活動準備：多種蔬菜（菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等）烹飪用具、音樂磁帶、小籃子豐富詞匯：維生素三、設計思路： 買菜、認識、了解常見蔬菜、烹飪、品嘗、收拾、整理、針對中班幼兒,對其糾正挑食、偏食的心理與行為,進而愛吃各種食物,均有著重要的影響。指導語：森林音樂會就要開始了,現(xiàn)在我們來邀請一些山上的音樂家。（2）請幼兒說說歌曲里說了什么,并談談自己對音樂的感覺。你們看,我?guī)砹耸裁?？?）你們會演奏這些樂器嗎？上來試試。（二）活動準備1.“熱鬧的森林”圖片一張；小提琴、笛子、大鼓、鋼琴、沙錘、鈴鼓、碰鈴等多種樂器；小松鼠、小白兔、小鳥、小狐貍頭飾各一,并布置于教室四周。師：你們看,這是什么菜？西紅柿,你們吃過西紅柿做的什么菜？西紅柿里也有許多的營養(yǎng),象Vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅固,還能防止牙齦出血。師：啊,你們可真能干！買了那么多,都有什么菜呀？認識蔬菜,了解其豐富營養(yǎng)（分別出示）師：這是菠菜,長得什么樣子呀？（有綠色的葉子,紅色的根）,誰喜歡吃菠菜,你為什么喜歡吃菠菜？有什么營養(yǎng)？菠菜里含有Va,它能使我們的皮膚變光滑,小朋友經(jīng)常口腔潰瘍,那是因為身體里缺少了Va,所以請小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。指導語：小蝌蚪們,我們唱著歌到前面找媽媽去咯！健康：多吃蔬菜身體棒一、活動目標：在老師的引導下,有目的地觀察菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜,知道名稱,了解其豐富營養(yǎng)；通過親自“烹飪”,激發(fā)幼兒愛勞動的興趣,同時教育幼兒懂得多吃蔬菜身體好,養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習慣。（5）學唱新歌指導語：這首好聽的歌的名字叫《小蝌蚪音樂家》。）你們是怎么游的?。浚ㄉ仙舷孪滤镉?）像在干什么？（跳跳水中芭蕾舞。指導語：小動物
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