【總結(jié)】容積教學目標:。,估一估等活動,認識容積單位升和毫升,并能進單位間的換算。。教學重難點:,認識常用的容積單位—升、毫升,弄清容積單位和體積單位之間的關(guān)系,掌握簡單的進率和名數(shù)的變換,并能解決一些簡單的實際問題。、比較能力,以及運用所學知識解決一些簡單的實際問題的能力,發(fā)展空間觀念。。教具學具:裝牛奶的紙
2024-12-13 19:43
【總結(jié)】通分教學要求:,掌握通分的方法,能正確地把兩個分數(shù)通分;、綜合和概括能力;。教學重點:通分的意義和方法。教學過程:一、創(chuàng)設情境求下面每組中兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。6和88和99和27二、探索研究1.教學例題。(1)出示例題,比較和的大小。
2024-12-12 23:18
【總結(jié)】約分教學目標:1.理解和掌握約分的方法。2.掌握最簡分數(shù)的概念。教學重點:掌握約分的方法。教學難點:訓練學生很快看出分子、分母的公約數(shù),并能夠準確判斷約分的結(jié)果是不是互質(zhì)數(shù)。教學步驟:一、鋪墊孕伏.1.口算.135÷552÷1333÷
2024-12-11 12:16
【總結(jié)】(北京版)五年級數(shù)學下冊教案分解質(zhì)因數(shù)1課題分解質(zhì)因數(shù)課型新授授課時間月日(星期)第6課時(共16課時)教學目標1、使學生理解質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)的概念。2、初步學會分解質(zhì)因數(shù)的方法。3、培養(yǎng)學生分析和推理的能力。教學
2024-12-11 12:17
【總結(jié)】分數(shù)的意義教案設計一教學內(nèi)容分數(shù)的意義教材第61頁的內(nèi)容。二教學目標1.使學生進一步理解并掌握分數(shù)的意義。2.知道一個物體、一個計量單位、一個整體都可以用單位“1”表示。3.引導學生學會抽象概括,培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。三重點難點1.理解和掌握分數(shù)的意義。2.
2024-12-13 10:45
【總結(jié)】小數(shù)除以小數(shù)教學目標:。。教學重點:掌握除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法的方法。教學難點:除數(shù)擴大幾倍,被除數(shù)也要擴大幾倍。教學準備:多媒體:教學過程:一、準備題:計算:÷9÷5二、引入新課:今天我們繼續(xù)學習小數(shù)的除法。三、講
【總結(jié)】課題包裝的學問課型新授共節(jié)第節(jié)教學目的,找出各種不同的包裝方法,計算表面積,并比較得出最節(jié)約的包裝方法。,探究規(guī)律——最大的面重合就能使包裝紙最節(jié)約。,學生找出包裝帶的長度與棱長之間的關(guān)系。能力,空間觀念得到發(fā)展,培養(yǎng)學生積極思考,探究規(guī)律的能力。
【總結(jié)】找規(guī)律(一)教學目標1.結(jié)合具體情境,探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律,能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。2.使學生在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學與日常生活的聯(lián)系,獲得成功的體驗。3.在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學與日常生活的聯(lián)系,獲得成功的體驗,增強學習數(shù)學的興趣和自信心。教學重難點
2024-12-11 10:30
【總結(jié)】(北京版)五年級數(shù)學下冊教案最大公因數(shù)課題最大公因數(shù)課型練習授課時間月日(星期)第9課時(共16課時)教學目標在知道兩數(shù)特殊關(guān)系的基礎(chǔ)上,使學生學會用不同的方法求兩個數(shù)的最大公因數(shù),培養(yǎng)學生的觀察能力。教學重點掌握求兩個數(shù)的最大公因
【總結(jié)】公因數(shù)教學目標:,理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義,學會求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的方法。,經(jīng)歷觀察、猜測、歸納等數(shù)學活動,進一步發(fā)展初步的推理能力。在解決問題的過程中,能進行有條理、有根據(jù)地進行思考。,體驗學習和探索的樂趣,培養(yǎng)學生學好數(shù)學的信心以及小組成員之間互相合作的精神。教學重點:理解公因數(shù)、最大公因數(shù)的意義.教學難
2024-12-11 12:18
【總結(jié)】公倍數(shù)教學目標:、最小公倍數(shù)的意義。。,使學生在生活情境中進一步掌握求最小公倍數(shù)的方法,解決身邊實際問題。教學重難點:,掌握求兩個數(shù)最小公倍數(shù)的方法。,理解用最小公倍數(shù)解決問題的算理。教學過程:一、導入:師:請打開書68頁,老師昨天留了一個預習作業(yè),讓大家回去做做一做中的作業(yè),誰來匯報一下,旋轉(zhuǎn)較小的圖形,至
2024-12-12 23:19
【總結(jié)】課題體積和體積單位課型新授共5節(jié)第1節(jié)教學目的,認識常用的體積單位。、動手操作能力、分析比較能力,發(fā)展空間觀念。會的密切聯(lián)系,了解數(shù)學的價值,增進對數(shù)學的理解和學習數(shù)學的信心。重點難點重點:使學生感知物體的體積,初步建立1立方米、1立方分米、1立方厘米的體積觀念
【總結(jié)】兩個數(shù)的最大公因數(shù)教學目標:,得到求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的方法。,培養(yǎng)自主探究的能力。,并從中體驗到做數(shù)學的樂趣。教學過程設計:教學設想預計學生活動環(huán)節(jié)實施效果自評一、引入(1)班上期有多少同學被評到了“全優(yōu)生”嗎?:五(1)班為全優(yōu)生買獎品,14支鋼筆和49本練習本,平均分給全優(yōu)生,剛好分
【總結(jié)】(北京版)五年級數(shù)學下冊教案設計包裝箱課題設計包裝箱課型新授授課時間月日(星期)第2課時(共2課時)教學目標1、組織學生通過觀察實物、操作學具,研究解決與長方體表面積、體積相關(guān)的實際問題。2、了解長正方體表面積在生活的應用,知道長方體體積相等,表面積有變化的現(xiàn)象,初步知道體
【總結(jié)】課題容積和容積單位課型新授共5節(jié)第5節(jié)教學目的,認識常用的容積單位—升、毫升,弄清容積單位和體積單位之間的關(guān)系,掌握簡單的進率和名數(shù)的變換,并能解決一些簡單的實際問題。、比較能力,以及運用所學知識解決一些簡單的實際問題的能力,發(fā)展空間觀念?;ヂ?lián)系的。重點難點重點