【正文】 寫信人“豈明”：在內(nèi)心深處頑強(qiáng)抵抗著的“自我”，在周作人看來，這也是更值得保存、更真實(shí)、更本色的“自我”。作者把自我的兩個側(cè)面外化為收信人“子榮”與寫信人“豈明”，于是，就有了兩個“自我”之間的撞擊與交流。詩中既有直接的抒情和充滿哲理的警句，又有大量語意曲折的象征、隱喻、比喻等，使詩作既明快、曉暢，又含蘊(yùn)豐厚，具有強(qiáng)烈的震撼力。1３、《永遠(yuǎn)的尹雪艷》的作者是白先勇，選自他的的小說集《臺北人》?！侗荚隆愤x自魯迅的小說集《故事新編》，《奔月》是對“后羿射日”和“嫦娥奔月”的改寫。、周作人，曾用名啟明，代表作有《談龍集》、《雨天的書》、《自己的園地》等?！跺e誤》的作者是鄭愁予，《紅玉米》的作者是痖弦。以夢寫情，以景襯情。尾聯(lián)：寫由刀尺、暮砧引發(fā)的游子思鄉(xiāng)、漂泊無依之感。頷聯(lián)：分寫上下。：秋景，思鄉(xiāng)，憂國。4.（1）抒情方式：有著跳躍性的抒情節(jié)奏，是悲郁與高放的二重奏。揭示“上品無寒門，下品無世族”的現(xiàn)象，反映寒門俊杰與士族門閥之間的矛盾，揭露門閥制度的不合理。2.（1）形象特征：美麗、堅貞勇敢、機(jī)智。參考答案：一、填空題、雅、頌，賦、比、興 （詩三百）、漢 、西晉、《詠史八首》、永嘉太守、宣城太守 、秋天的情懷（因秋以感興）、亡妻王弗 、稼軒、江 、蕭統(tǒng)、文選 、3自己二、補(bǔ)白題 以教材為準(zhǔn)。3．結(jié)合時代背景，分析左思《詠史》（其二）的主題思想及比喻、對比手法的巧妙運(yùn)用。三、名詞解釋詩經(jīng)樂府古詩十九首初唐四杰四、解釋加下劃線的字詞1．溯游從之，宛在水中央 2．所謂伊人，在水之湄 3．溯洄從之，道阻且躋 4．蒹葭凄凄，白露未晞5．來歸相怒怨，但坐觀羅敷 6．使君謝羅敷，寧可共載不？7．使君一何愚，使君自有婦，羅敷自有夫8．為人潔白皙，鬑鬑頗有須9．金張藉舊業(yè)，七葉珥漢貂10．世胄躡高位，英俊沉下僚 11．蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)12．俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月 13．寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧 14．遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪 螺髻 15．把吳鉤看了，欄干拍遍，無人會，登臨意。1《戰(zhàn)國策》全書分為 國策，共有 篇?！督亲印罚ㄊ晟纼擅Ｃ＃膬?nèi)容上看是一首 詞，是蘇軾為悼念 而作。左思字，是 時期的著名詩人，其代表作是。2．就史鐵生的《命若琴弦》一文，寫一篇讀后感，不少于400字。4．簡述《我愿意是急流》的藝術(shù)特色。舒婷的詩作（）被譽(yù)為“女性獨(dú)立的宣言”。13．《我愿意是急流》的作者是匈牙利著名詩人（）?！埃ǎ?，賞心樂事誰家院” 是其中名句。10．黃庭堅《寄黃幾復(fù)》寓有深意的名句是：（），江湖夜雨十年燈。8．被譽(yù)為“孤篇壓全唐”的唐詩是()。在唐代詩人當(dāng)中，李白被稱作“詩仙”，杜甫被稱作“詩圣”，王維被稱作“（）。（），然后君子。4．《周南戰(zhàn)國時在南方的楚地興起的新詩體叫（）。烏黑鉤曲的老樹干在天井里排列成行。有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細(xì)心地讀還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。請回答：(1)這段文字的原文題目和作者是（B）A.《名優(yōu)之死》，田漢 B.《日出》，萬家寶 C.《龍須溝》，舒舍予 D.《上海屋檐下》，夏衍.(2)文中說話的“我”和聽話的“你”在作品中的人物身份地位是（C）A.（我）銀行職員，（你）求貸客戶 B.（我）銀行經(jīng)理，（你）勤雜工 C.（我）經(jīng)理秘書，（你）被辭職員 D.（我）銀行保安，（你）討薪民工.(3)文中說話的“我”表現(xiàn)出的性格特征及其向聽話的“你”指出的出路是（D）、虛偽，乞討、拉洋車、搶劫、跳樓 、仗義，乞討、拉洋車、偷盜、自殺 、膽怯，乞討、拉洋車、偷盜、跳樓 、冷酷，乞討、拉洋車、偷竊、回答文后問題：在學(xué)問上費(fèi)時過多是偷懶把學(xué)問過于用做裝飾是虛假完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。請回答：(1)文中“彼成我敗所由判”的基本準(zhǔn)則是（C） .(2)文中加下劃線的“蹇,艷羨，判”三個字詞的正確釋義按序是（B），很羨慕，準(zhǔn)則 ，很羨慕，區(qū)別 ，很妒忌，準(zhǔn)則 ，很妒忌，區(qū)別.(3)《論毅力》中“譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖復(fù)一簣，進(jìn)，吾往也；”所用的論證方法是（D）、對比 、對比 、歸納 、回答文后問題：（憤然地）怎么你連偷的膽量都沒有，那你叫我怎么辦？你既沒有好親戚，又沒有好朋友，又沒有了不得的本領(lǐng)。庸詎知所謂蹇焉、幸焉者，皆彼與我之相同，而其能征服此蹇焉，利用此幸焉與否，即彼成我敗所由判也。而創(chuàng)造這中國歷史上未曾有過的 請回答：(1)這一語段首次發(fā)表的時間、刊物名稱與文章題目是（D）、《新青年》、《燈下漫筆》 、《莽原》、《吶喊》 、《新青年》、《吶喊》 、《莽原》、《燈下漫筆》.(2)在這一語段中，作者認(rèn)為.“一治一亂”的皇朝更替過程中的“作亂人物”是（B） .(3)作者在這一語段中向青年闡明的最重要的道理是（D） ：夫茍其挫而不退矣，則小逆之后，必有小順。但看國學(xué)家的崇奉國粹，文學(xué)家的贊嘆固有文明，道學(xué)家的熱心復(fù)古，可見于現(xiàn)狀都已不滿了。請回答：(1)這一語段的作者告訴人們，“快樂”取決于(D) .(2)文中“吃來只是土氣息，泥滋味”一語引自(C)《王昭君》 《竇娥冤》 《西廂記》 《龍須溝》.(3)這一語段論證“快樂由精神決定”的角度和采用的修辭手法是（A），比喻 ，對比，看一朵花，吃一頓飯，排比 ，花開得好，菜合你口味，回答文后問題：任憑你愛排場的學(xué)者們怎樣鋪張，修史時候設(shè)些什么“漢族發(fā)祥時代”、“漢族發(fā)達(dá)時代”、“漢族中興時代”的好題目，好意誠然是可感的，但措辭太繞灣子了。緣故是小孩子時的精神和肉體還沒有分化，只是混沌的星云狀態(tài)。臣竊矯君命，以責(zé)賜諸民，因燒其券，民稱萬歲。孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之，曰：“責(zé)畢收乎？來何疾也！”曰：“收畢矣。使吏召諸民當(dāng)償者悉來合券。先生不羞，乃有意欲為收責(zé)于薛乎？”馮諼曰：“愿之?！泵蠂L君怪之曰：“此誰也？”左右曰：“乃歌夫長鋏歸來者也。斧斤以時入山林，材木不可勝用也。以五十步笑百步，則何如？”曰：“不可。《詩》曰：“孝子不匱，永錫爾類。隧而相見，其誰曰不然？”公從之。公問之。孟嘗君列傳》 C.《春秋左傳”孟嘗君使人給其食用，無使乏。孟嘗君曰：“為之駕，比門下之車客?！弊笥乙愿妗Ｃ蠂L君曰：“客何好？”曰：“客無好也。??寶釵見他睜開眼說話，不像先時，心中也寬慰了些，便點(diǎn)頭嘆道：“早聽人一句話，也不至有今日！別說老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也?”剛說了半句，又忙咽住，不覺眼圈微紅，雙腮帶赤，低頭不語了。聽了 寶玉這些話，心中提起萬句言詞，要說時卻不能說得半句，半天，方抽抽噎噎的道：“你可都改了罷！” 請回答：(1)文中寶釵的話語和說話時的情態(tài)不自覺地流露出她對寶玉的（D）A.“不成器”的鄙視B.“恨鐵不成鋼”的惋惜C.“不成器”的惋惜中混雜著說不清的憐愛 “恨鐵不成鋼”的憐愛.(2)文中寫黛玉探望寶玉“要說時卻不能說得半句，半天，方抽抽噎噎的道：‘你可都改了罷’”，表現(xiàn)出黛玉的性格是（B）、心地善良 、癡情含蓄 、不善張揚(yáng) 、癡情含蓄.(3)本語段描述人物的基本手法有（A），動作描寫，情態(tài)描寫 ，肖像描寫，情態(tài)描寫 ，肖像描寫，細(xì)節(jié)描寫 ，動作描寫，回答文后問題：“你們問問他干的勾當(dāng)，可饒不可饒！素日皆是你們這些人把他釀壞了，到這步田地，還來勸解！明日釀到他弒父弒君，你們才不勸不成？” ??王夫人連忙抱住哭道：“老爺雖然應(yīng)當(dāng)管教兒子，也要看在夫妻分上?！睉n勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。然吾居鄉(xiāng)，見長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。虎秋思》下列曲詞中，概括全篇主題思想的是（D） 《山居秋瞑》是一首（C） 《蜀相》是一首（D） .“范進(jìn)中舉”的故事出于(C)《閱微草堂筆記》 《儒林外史》 《聊齋志異》 《老殘游記》.《前赤壁賦》行文的內(nèi)在情感變化的過程是（B）→樂→悲 →悲→樂 →樂→大樂 →悲→“詩圣”的詩人是（B） “文起八代之衰”的文學(xué)家是（C） (D） ）.“太白、子美之后一人而已”的詩人是（B） 《行路難》中，情感表達(dá)的特點(diǎn)是（D） .《種樹郭橐駝傳》主要的創(chuàng)作意圖是（D） “養(yǎng)樹之道”，喻“養(yǎng)民之道”.26.《秋水》中，“井蛙不可以語于海者”的寓意是（B） “孝子不匱，永錫爾類”出自（C）A.《寡人之于國也》 B.《鄭伯克段于鄢》 C.《詩經(jīng)》 D.《秋水》.(B) .《季氏將伐顓臾》一文所運(yùn)用的下列論據(jù)中，屬于現(xiàn)實(shí)材料的是（A） 《飲酒》中，“采菊東籬下，悠然見南山”兩句的抒情方式是（A （B）A.《天問》 B.《離騷》 C.《九歌》 D.《九章》.32.《鄭伯克段于鄢》中，“亟請于武公”句中的“亟”的意思是（C） .）《寡人之于國也》所言“王道”的意思是（B） .《九歌本大題60分。注意，對每條廣告詞都應(yīng)該先指出其所用修辭格，再分析好處。③一本字典，一位良師，一生收獲。（三點(diǎn)則可，一點(diǎn)2分）1文章末尾引用“家是一個人點(diǎn)亮燈在等你”這句話，表現(xiàn)了作者什么樣的情感？這樣寫有什么作用？（9分）①表達(dá)了作者對家的深情禮贊，②表明了家在一個人心目中的光明、溫暖和神圣，③是對全文的總結(jié)，也是對主題的深化。1結(jié)合文中第⑦段對景物的描述，談?wù)勀銓Α坝H情”的理解。（6分）（1）在厚厚沉沉的生命里，攀成永遠(yuǎn)的常青藤?？墒谴_實(shí)啊，家從一個人生下來起就是他生命中一束橘黃的燈光。在醒來夢去的眸子里，清晰如昨。黎明時，出門的那一回頭，黃昏時進(jìn)門的那一頷首，在厚厚沉沉的生命里，攀成永遠(yuǎn)的常青藤。忽然卻步不前，只因記憶中那一面舊泥墻，爬在墻上的紫藤蘿，幾株香氣四溢的梔子花樹，花上碎碎點(diǎn)點(diǎn)的陽光，灶膛里星星點(diǎn)點(diǎn)的火焰。⑦學(xué)會漂泊的日子里，路依然遙無邊際。⑤于是急急地加快腳步。有時是一個人，有時會有一個伙伴；有時風(fēng)雨交加；有時斜陽萬丈。在這個過程里，我們最不能忽略也無法忽略的，是家。1“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。每小題5分，共20分。C．目前，我國是聯(lián)合國“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”中入選項(xiàng)目最多的國家，這一成績主要靠的是社會各界的共同努力取得的。C．張經(jīng)理語重心長的一席話，如電光火石，讓小余心頭郁積的陰霾頓時消散，再次燃起爭創(chuàng)銷售佳績的激情。②美國總統(tǒng)布什宣布，他正式原總統(tǒng)國家安全事務(wù)助理賴斯擔(dān)任國務(wù)卿，接替已宣布辭職的鮑威爾。要求：①文體自選；②不少于800字答案 山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院大學(xué)語文復(fù)習(xí)題（C）一、選擇題。（15分）人的一生不能沒有朋友，更不能沒有朋友的祝福。C．文章用“別人”的媽媽和“我”媽媽作對比，并用一個男孩情不自禁地贊嘆作佐證，意在批評“別人”的媽媽不善于教育自己的孩子?！薄拔摇钡母星闉槭裁磿l(fā)生如此大的變化？請你整合文意回答。媽媽以“觀察家”的角色，出現(xiàn)在孩子們面前以便減少孩子在接收父母教育時的那種對抗。（9分），媽媽不同尋常的言行讓我覺得臉都丟盡了。心腹大患39。從那天起，我開始注意到，同學(xué)們下午放學(xué)回家的時候，總喜歡在我家逗留一段時間；同學(xué)聚會也經(jīng)常在我家舉行；我的伙伴們在自己家里沉默寡言，一到我家，就變得活潑開朗，跟我媽有說有笑。當(dāng)時，大伙兒都嚇壞了。時間流逝，媽媽的言行沒有絲毫變化，但她在我心目中的形象有了改善，一個偶然事件使我第一次意識到，擁有與眾不同的媽媽是很不錯的事。”“觀察家”建議?！澳憧纯磸N房的地面。但她從來不肯承認(rèn)她就是先前那個小女孩?！芭?，姑娘們好！”她和我們打招呼。去其他孩子家玩的時候，他們的母親開門后，說些“把你的腳擦干凈”或“別把垃圾帶到屋里”之類的話，不會讓人覺得意外。三、閱讀理解題。1禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。北宋詩文革新運(yùn)動的領(lǐng)袖是（A）A歐陽修B王安石C蘇軾D梅堯臣《張中丞傳后敘》中“遠(yuǎn)與巡分城而守”的“城”指的是（D）A長安B泗州C洛陽D睢陽歐下列各句中，沒有語病的一句是（C）A．“感動中國”將鏡頭對準(zhǔn)生動的現(xiàn)實(shí)生活，聚焦于推動當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的主體力量，解讀了平凡中的偉大。A、廣博抗衡調(diào)集B、廣博抗?fàn)幷{(diào)動C、寬泛戰(zhàn)爭調(diào)動D、寬泛抗衡調(diào)集下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ˋ）A．2013年，廣州恒大足球隊(duì)問鼎亞冠聯(lián)賽，結(jié)束了中國俱樂部足球隊(duì)二十余年無緣亞洲冠軍的局面，這對處于低谷之中的中國足球來說彌足珍貴。在每小題給出的四個選項(xiàng)中選出一項(xiàng)，把項(xiàng)前的字母填在題后的括號里。以“面對”為題，選擇你熟悉的一個方面或者角度，恰當(dāng)運(yùn)用表達(dá)方式，寫一篇有真情實(shí)感的文章。遙感衛(wèi)星二十二號主要用于科學(xué)試驗(yàn)、國土資源普查、農(nóng)作物估產(chǎn)及防災(zāi)減災(zāi)等領(lǐng)域。C、第七自然段中“海浪”的比喻意在說明作者非常希望高貴與高貴經(jīng)常相遇。②說它們“高貴”是因?yàn)開__都體現(xiàn)了純真美好的愛情。當(dāng)浪頭涌來時，你盯住遠(yuǎn)處的一排，它邁著大步走過來，愈來愈近，卻在與你相擁的一瞬消散了。這些高貴的客人手執(zhí)素潔的鮮花，早早就等候在這里，等著與音樂、詩和世道人心中美好之物見面。那么，我想：我不是一個多愁善感的人，為何會常常流淚？一個在北國的風(fēng)雪中長大的孩子，一個當(dāng)抄家的人踹門而入時貼緊墻壁站著的少年，一個肩扛檁子登木頭垛被壓得口噴鮮血的知青；我，不應(yīng)該流淚，在苦難中也沒有流過的淚水。讀詩的時候，心情原本平靜，但淚水會在此優(yōu)美的敘述中肅穆地擠上眼簾。我的淚水也順著這些并不曲折的旋律線爬上來。譬如在收音機(jī)里聽到德沃夏克《自新大陸》第二樂章黑人音樂的旋律，令人無不思鄉(xiāng)。對不期而至的淚水，我很難為情。1落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。1直不百步耳，是亦走也。B．山東大學(xué)積極采取措施，培養(yǎng)新入校的大學(xué)生，力爭在較短時間內(nèi)解決史學(xué)界后繼乏人的狀況。C．俗話說：兵馬未動，糧草先行。③《黑客帝國Ⅲ》播出前并未______宣傳，可播出后卻成了人們街談巷議的一個熱門話題。每小題3分，共30分。他提出要用四種東西作為自己的