【正文】 本屆教代會(huì)共收到有關(guān)學(xué)校發(fā)展管理、教育教學(xué)和福利待遇等方面的議案81項(xiàng)，學(xué)校將認(rèn)真研究，逐步落實(shí)。張俊生副校長(zhǎng)作了《武川二中學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)告》和校長(zhǎng)助理康瑞就《武川二中關(guān)于結(jié)構(gòu)工資試行方案》作了解釋說(shuō)明。共有51名代表參會(huì)，其中黨員31人，婦女代表15人，少數(shù)民族代表2人，高級(jí)教師32人，本科以上學(xué)歷14人。把“送溫暖”活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作，努力改善職工的工作生活條件，使企業(yè)發(fā)展成果最大限度地惠及到廣大職工。如2006年所提“建立四大機(jī)制，強(qiáng)化培訓(xùn)效果”獲山西省郵政部門(mén)合理化建議二等獎(jiǎng)。組織和號(hào)召職工自覺(jué)樹(shù)立和踐行“八榮八恥”榮辱觀，大力弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、拼搏、創(chuàng)新、進(jìn)取”的企業(yè)精神，積極發(fā)揮“主動(dòng)服務(wù)、主動(dòng)思考、主動(dòng)溝通、主動(dòng)協(xié)調(diào)、主動(dòng)參與、主動(dòng)決策”的六個(gè)主動(dòng)的管理理念，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心，提升執(zhí)行力。四是積極參加市局工會(huì)組織的職工代表培訓(xùn)班，注重身身參政議政能力的提高，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)工會(huì)全體成員的管理，使職工代表的履職意識(shí)和工作能力進(jìn)一步增強(qiáng)，企業(yè)民主管理，民主監(jiān)督水平有了新的提高。落實(shí)制度，積極推進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng) 圍繞完善“參與、監(jiān)督、保障”三大機(jī)制，通過(guò)落實(shí)職代會(huì)制度，落實(shí)局務(wù)公開(kāi)等舉措，促進(jìn)企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系和諧穩(wěn)定發(fā)展。寓思想政治工作于各項(xiàng)活動(dòng)之中，善于把活動(dòng)形式和教育目的有機(jī)結(jié)合起來(lái)，也就是要通過(guò)活動(dòng)來(lái)達(dá)到教育的目的，做到以情感人，以理服人。把企業(yè)職工思想政治工作的重要部署與貫徹上級(jí)的重大決策、與企業(yè)改革發(fā)展的重大舉措結(jié)合起來(lái)，使思想政治工作更好地進(jìn)入企業(yè)發(fā)展的主渠道，融入企業(yè)管理、工會(huì)職能的有效發(fā)揮中去。因此，必須堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的原則，深入調(diào)查研究，為加強(qiáng)和改進(jìn)工會(huì)深入思想政治工作提供可靠的依據(jù)。為職工解憂(yōu)，大力加強(qiáng)職工思想政治工作 針對(duì)企業(yè)改革發(fā)展的新形勢(shì)，2006年局工委在全市職工中廣泛開(kāi)展了以“樹(shù)立正確榮辱觀，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感”為主題的形勢(shì)教育活動(dòng)，我組織機(jī)關(guān)工會(huì)全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《2006年郵政形勢(shì)任務(wù)宣傳教育材料》，學(xué)習(xí)省、市工會(huì)會(huì)議精神，組織開(kāi)展主題演講會(huì)和先進(jìn)人物事跡專(zhuān)題報(bào)道等各項(xiàng)活動(dòng)，把企業(yè)改革的舉措、經(jīng)營(yíng)發(fā)展的形勢(shì)和任務(wù)宣傳到每一位職工，把職工的思想統(tǒng)一到省、市郵政工作大局，省、市郵政工會(huì)工作的重點(diǎn)上來(lái)。圍繞工會(huì)重點(diǎn)工作的開(kāi)展，致力抓好工會(huì)理論研究工作每年，省郵政工會(huì)都要結(jié)合全省郵政實(shí)際，提出當(dāng)年工會(huì)理論研究工作要點(diǎn)和重點(diǎn)調(diào)查研究課題，并就需重點(diǎn)把握的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)有針對(duì)性地提出指導(dǎo)意見(jiàn)，對(duì)重點(diǎn)課題作出安排部署。二是理清了部門(mén)職責(zé)。在積極主動(dòng)投身調(diào)查研究的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)基層存在著很多困難，但解決這些困難和問(wèn)題需市局多個(gè)職能部門(mén)共同協(xié)調(diào)解決，基層有問(wèn)題，不知找誰(shuí)解決，或需找多個(gè)部門(mén)，對(duì)服務(wù)基層，讓基層集中精力抓生產(chǎn)很不方便，因此，提出了關(guān)于加強(qiáng)基層請(qǐng)示的建議，所有基層請(qǐng)示一律由各基層單位呈送局綜合辦公室，由綜合辦公室根據(jù)請(qǐng)示事項(xiàng)，按職能職責(zé)劃分批轉(zhuǎn)至局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門(mén)，相應(yīng)職能部門(mén)及時(shí)辦理，同時(shí)，建立了每月基層請(qǐng)示事項(xiàng)督查通報(bào)制度，定期通報(bào)基層請(qǐng)示事項(xiàng)的完成情況。同時(shí)，站在企業(yè)發(fā)展和個(gè)人發(fā)展的高度切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，抓緊時(shí)間，靜下心來(lái)，圍繞中心，勤奮學(xué)習(xí)。不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，有目的、有任務(wù)的去學(xué)，提高學(xué)習(xí)的效率，通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。始終注重《企業(yè)工會(huì)工作條例（試行）》、工會(huì)職能、職工代表大會(huì)制度、創(chuàng)建勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)、局務(wù)公開(kāi)、經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工作、集體合同、職工素質(zhì)工程、《工會(huì)法》等工會(huì)相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，注重學(xué)以致用，融會(huì)貫通，不斷在實(shí)踐中充實(shí)和提升自己，提高為確保工會(huì)職能的有效發(fā)揮，為廣大職工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的本領(lǐng)和能力。一是用黨的政治理論學(xué)習(xí)指引方向。全年，籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、自行車(chē)隊(duì)、登山隊(duì)、太極拳隊(duì)、交誼舞隊(duì)等興趣小組，由各小組組長(zhǎng)自由靈活組織活動(dòng)。10月，慶?！爸仃?yáng)節(jié)”，離退休教師聚會(huì)懇談。6月，配合“學(xué)業(yè)水平考試”、高考；組織釣魚(yú)比賽。3月，慶祝“三〃八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)”。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力使工會(huì)工作更加貼近基層，貼近教職工把教職工的訴求當(dāng)作自己訴求來(lái)聽(tīng)取，把教職工的困難當(dāng)作自己的困難來(lái)解決。以創(chuàng)新為動(dòng)力，不斷加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)增強(qiáng)全體工會(huì)委員的責(zé)任心和使命感，以實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)——?jiǎng)?chuàng)建 “省級(jí)模范職工之家”為已任。積極開(kāi)展職業(yè)道德教育和創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”活動(dòng)，努力提高教職隊(duì)伍的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。既減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)，又有效，拓寬工會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源。充分發(fā)揮學(xué)校體育場(chǎng)館及青少年體育俱樂(lè)部的作用，組織豐富多彩的健身文體活動(dòng)；如晨跑，太極拳、交誼舞培訓(xùn)，自行車(chē)越野，登 山等。充分發(fā)揮工會(huì)的境界和紐帶作用，做到溝通渠道暢通，依法、科學(xué)、主動(dòng)維權(quán)。全面關(guān)心教職工的工作和生活，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，努力構(gòu)建和諧校園。按規(guī)范化、制度化的要求開(kāi)好上學(xué)期專(zhuān)題教代會(huì)和年末工作評(píng)議教代會(huì)。全面發(fā)揮工會(huì)職能，落實(shí)資料收集，檔案整理和總結(jié)提高工作?？傊?，在工會(huì)的積極努力下，我校無(wú)論是干群關(guān)系還是群眾與群眾之間的關(guān)系都變得更和諧；學(xué)校的管理工作也更快捷高效；學(xué)校的教育質(zhì)量也因此逐年提高，連續(xù)多年被評(píng)為人民滿(mǎn)意學(xué)校。同時(shí)定期舉行各級(jí)各類(lèi)比賽活動(dòng)及各類(lèi)展覽活動(dòng)，如書(shū)法展、畫(huà)展、詩(shī)展、剪紙展等。四、充分發(fā)揮工會(huì)在構(gòu)建學(xué)校文化中的主體作用由于我校地處一個(gè)小鎮(zhèn)，遠(yuǎn)離都市，廣大教職員工的課余生活空間比較陜小，課余生活相對(duì)枯燥。一、無(wú)論是對(duì)舊的規(guī)章制度的修訂完善還是新的規(guī)章制度的制定，均由工會(huì)組織，按照程序召開(kāi)全校教職工代表大會(huì)，討論通過(guò)后再執(zhí)行。三、充分發(fā)揮工會(huì)在民主監(jiān)督中的作用民主監(jiān)督是工會(huì)工作的一項(xiàng)職能，也是廣大教職員工一項(xiàng)民主參政議政的權(quán)利。當(dāng)然，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也非常重視并積極推動(dòng)全校教職工參與民主管理學(xué)校這一活動(dòng)。比如《教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先制度》、《教師職稱(chēng)評(píng)定制度》、《教職工管理制度》、《教職工績(jī)效與工資掛鉤制度》等。因此，我校的教學(xué)質(zhì)量也明顯改善，在歷次的考核評(píng)比中，我校均居同類(lèi)學(xué)校首位，也多次受到學(xué)生家長(zhǎng)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。像這樣的例子還很多。同時(shí)也采納了一部分教師的科學(xué)建議。教職員工對(duì)此現(xiàn)象感到十分委屈，對(duì)這一機(jī)械操作非常不滿(mǎn)，怨聲載道。但因?yàn)槭请娔X監(jiān)控，非常機(jī)械，缺乏靈活性。他們積極問(wèn)計(jì)于廣大教職工，同時(shí)廣泛聽(tīng)取廣大教職工的意見(jiàn)，把這些意見(jiàn)和建議歸納整理后再提交給校領(lǐng)導(dǎo)班子。在每一項(xiàng)改革舉措上，廣大教職員工積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，以保障各項(xiàng)改革創(chuàng)新工作的順利進(jìn)行。工會(huì)到底履行了哪些職能呢？它們具體表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：一、工會(huì)在民主決策中的作用；二、工會(huì)在民主管理中的作用；三、工會(huì)在民主監(jiān)督中的作用；四、工會(huì)在構(gòu)建學(xué)校文化中的主體作用，下面我將逐一論述工會(huì)是如何充分執(zhí)行以上四方面的職能的。以上是筆者結(jié)合本公司實(shí)際談的幾點(diǎn)看法。這些成績(jī)的取得是與裝飾公司工會(huì)在日常施工生產(chǎn)中所做的工作分不開(kāi)的，每一個(gè)項(xiàng)目，工會(huì)都積極做好強(qiáng)化安全生產(chǎn)教育和勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查工作，及時(shí)消除了事故隱患。第二，重視工程的安全質(zhì)量。品牌作為高品質(zhì)、高文化的象征，具有巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，是一個(gè)企業(yè)永恒的競(jìng)爭(zhēng)力。它不僅強(qiáng)化了傳統(tǒng)管理的一些功能，而且還具有很多傳統(tǒng)管理不能替代的功能，如導(dǎo)向、凝聚、激勵(lì)、規(guī)范等功能，通過(guò)這