二年級家長如何輔導(dǎo)孩子寫作文-wenkub.com
2024-11-15 12:25 本頁面
【正文】 這會是孩子作文中的一大障礙。活動結(jié)束后，還要積極鼓勵孩子把今天活動的過程講給爺爺奶奶或是小朋友們聽，一次來鍛煉孩子的語感。讓孩子有一個初步的感知：說話應(yīng)該說完整的話。這就造成了一部分學(xué)生語文成績突然掉了下來。第五篇：論文《家長如何輔導(dǎo)孩子寫作文》跟家長們聊聊輔導(dǎo)孩子寫作文有不少孩子一、二年級的時候語文成績很優(yōu)秀，都在九十五分以上。鼓勵、幫助孩子參加學(xué)校、班級、組織的活動，如朗誦、故事、班級干部競選等，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的讀書能力以及語言表達(dá)能力。寫得再差的文章都有一兩個好句子，不要吝嗇你的鼓勵。2，孩子的作文，時好時壞，有擅長有不擅長，都是正常的。首先，家長對孩子期望太高，由于現(xiàn)在的學(xué)生家長素質(zhì)普遍提高，對孩子的期望值也逐漸提高。好的電視節(jié)目可以豐富孩子的視野，但是對于說話寫話，語言表達(dá)來說，行諸文字的書本，對孩子的啟發(fā)肯定更大。我覺得，一些短小的文章，孩子入情入境的朗讀，語音語調(diào)也要重視。”呵呵，這個時候，孩子肯定是想方設(shè)法，使出渾身解數(shù)來表達(dá)對車的了解和喜愛了。”這個干巴巴的要求，一點(diǎn)都不能打動我們。直到孩子答：“這個小火車很好玩，它一動起就‘嗚嗚’叫，有意思?！斑@東西好玩嗎？”孩子肯定只簡單地答說“好玩。不能犧牲他的寫作興趣，更不能讓他一邊寫東西，一邊查字典，因?yàn)閷懽鬟@個過程應(yīng)該一氣呵成，不能讓思路像波段一樣跳來跳去，不連貫。因?yàn)槲覀兪怯媚刚Z寫話，所以只要孩子會說話，就能寫話，按照常理，寫出來應(yīng)該比說的還要好。低年級的孩子重在教導(dǎo)，高年級的孩子重在引導(dǎo)?？梢姌?gòu)思對于作文的重要性。在寫作上，家長應(yīng)該多鼓勵孩子，一不要拿自己的孩子去和別人的孩子比，二不要經(jīng)常責(zé)怪孩子寫得不好?？纯磩e人是怎樣寫作文的，有什么值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法。這樣才能寫出好的作文。孩子往往在寫作上不會寫開頭。對好的文章，家長應(yīng)該先學(xué)習(xí)，把文章的結(jié)構(gòu)、中心思想、寫作方法等講給孩子聽。二、多練習(xí)。一、多看書?？梢苑置黝悇e，如“爸爸（媽媽）的精彩語言”、“我的新發(fā)現(xiàn)”、“ＸＸＸ的動作”等，這就可以避免混亂。四是邊觀察分析邊積累。哪有樓沒封頂就忙著裝修的？注意養(yǎng)成幾種良好習(xí)慣。道理很簡單：如果你口袋里的錢只夠買一支普通的口紅，旁邊的人告訴你怎么做發(fā)型、用什么面膜、怎樣怎樣??你辦得到嗎？但有足夠的錢就不一樣了，不怎么刻意也能打扮出好形象。從一開始訓(xùn)練就把握一個原則，那就是抒真情，寫真文，說真話，做真人。范文不是不好，而是在自信心都還不足的前提下學(xué)范文容易進(jìn)入誤區(qū)：首先你不知道那范文是在什么地方、什么情況下寫的，模仿的結(jié)果輕者會不倫不類，重者會成笑料。比如什么是“飯”，要解釋到不會讓人誤會、禁得起“逼問”為止。句子與句子之間、段與段之間都要聯(lián)貫才成文章。比如說冬天“所有的樹葉都落光了”、“所有的人都穿著棉衣”、“人們都躲在家里不出來”是因?yàn)橛昧颂^對的詞，所以顯得內(nèi)容不真實(shí)；寫冬天的北京，偏要扯上“大雁都飛到南方去了”，給人的印象似乎是入冬以前，大雁在北京的馬路上、天空中隨處可見似的，這也是中范文的毒太深，顯得不真實(shí)。同樣是這么些字，同樣是這些對象，有的人寫得神采飛揚(yáng)，有的卻寫得讓人暈暈乎乎的不知道寫些什么，這很大程度上是語言的運(yùn)用問題。單是人們的議論就很有內(nèi)容：“冷死了！”“耳朵凍掉了！”“我都成大冰棍了！”??選自己覺得精彩的、有特色的記下來，不是很有意思的一段嗎？ 用皮膚感觸。以植物為例，沒受過觀察訓(xùn)練的人往往一句“樹葉都落光了”就寫不下去了，這既不真實(shí)，又沒法往下寫。在此，我們以《冬天真冷》為例，說說怎么觀察就能有寫的。把寫文章當(dāng)作說話，是從內(nèi)容來說的，文字還不完全一樣。我要告訴他我又交了一個新朋友或者遇上了一個好老師（寫人），這朋友（或老師）長得如何，有些什么與別人不同的，有哪些興趣愛好，性格如何。四、作文（日記）就是用筆說話每個孩子或多或少都有一些知識和經(jīng)驗(yàn)的積累，比如有的人打起電話來能滔滔不絕，就是寫不出來，這在很大程度上是自己把自己嚇怕了。三十年代清華大學(xué)招生考試就做過只考一篇作文的事，幾年前北京一所重點(diǎn)學(xué)校內(nèi)招實(shí)驗(yàn)班，他們的初一新生是從將近8000個考生中選的，敢報考這學(xué)校的孩子本身就有很足以自信功底，從這么自信的8000孩子中才考出的400人，實(shí)驗(yàn)班又從這400人中抽80人，考什么？都不好考，數(shù)學(xué)、英語、語文知識這些東西已經(jīng)被這些孩子玩得滾瓜爛熟了，就只考一篇作文。以上就是對自己孩子寫作文的一點(diǎn)想法和做法，難免有些片面，因?yàn)橐獙懞米魑?，有很多因素，但是任何時候如果缺少了閱讀的積累，那是絕不可能寫好作文的，因此，我建議
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