【正文】 拓展延伸比較《茶館》與《雷雨》的戲劇結(jié)構(gòu)，了解本文的卷軸式平面結(jié)構(gòu) 遷移應(yīng)用閱讀莎士比亞的《暴風(fēng)雨》選段，分析水手長(zhǎng)的形象 課堂小節(jié)交代本文的重點(diǎn)、難點(diǎn)完成情況 布置作業(yè)課下分角色表演《茶館》的一個(gè)片斷四、板書(shū)分析板書(shū)力求文字簡(jiǎn)練，版面均衡，通過(guò)這個(gè)板書(shū)，學(xué)生可以一目了然地把握課文重點(diǎn)，一看板書(shū)就能回憶起課文的內(nèi)容，從而努力體現(xiàn)其直觀性、藝術(shù)性的特點(diǎn)。讓學(xué)生分組討論總結(jié)，大家群策群力，鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言組織、表達(dá)能力)分析人物性格產(chǎn)生的原因，分析《茶館》的矛盾沖突，揭示作品的主題思想。(解決教學(xué)重點(diǎn))A、請(qǐng)一名同學(xué)簡(jiǎn)要復(fù)述課文節(jié)選部分的情節(jié)，教師通過(guò)課件演示進(jìn)行概括。(為理性分析文章打基礎(chǔ))(二)說(shuō)導(dǎo)入興趣是學(xué)生最好的老師，好的導(dǎo)入可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。依據(jù)瑞士心理學(xué)家皮亞捷的建構(gòu)主義理論，主張學(xué)生必須主動(dòng)“投入學(xué)習(xí)”和課程標(biāo)準(zhǔn) 大綱要求建立同伴式的師生關(guān)系，創(chuàng)造平等民主的學(xué)習(xí)氣氛，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，我采用了多媒體激趣教學(xué)法，誦讀法，分析討論法和比較鑒賞法。教學(xué)重點(diǎn)：品味劇本獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格，分析人物形象。能力目標(biāo)：理解臺(tái)詞的動(dòng)作性和戲劇語(yǔ)言的言外之意?！恫桊^》是本單元第二篇閱讀課文，這個(gè)位置決定它在學(xué)生知識(shí)的掌握中起著承前 啟后的作用，既要引領(lǐng)本單元的教學(xué)任務(wù)，又要復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)：既要承擔(dān)教會(huì)學(xué)生鑒賞方法的工作，又要鍛煉提高學(xué)生的實(shí)際能力。板書(shū)：略。Step 1）總結(jié)小組的戰(zhàn)利品數(shù)目，學(xué)生掌聲祝賀并鼓勵(lì)未獲勝小組下節(jié)課繼續(xù)努力。3）學(xué)生拿出自己準(zhǔn)備的全家福玩聽(tīng)音指圖游戲，教師發(fā)出指令，mother 學(xué)生即指出自己的媽媽并說(shuō)：This is my ，每組都有必備答題和搶答題。幾輪后統(tǒng)計(jì)得分，為獲勝隊(duì)頒獎(jiǎng)。3）每組學(xué)生拿著自己的家庭照在組內(nèi)進(jìn)行練習(xí)，然后選代表在班內(nèi)介紹家人。3）檢查上節(jié)課布置的對(duì)話表演。（三）鼓勵(lì)法課堂評(píng)價(jià)主要以鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)為主分別采用了師評(píng)、組評(píng)、自評(píng)為主要方式，課上師恰當(dāng)?shù)氖褂眉?lì)性評(píng)語(yǔ)和贈(zèng)送小禮物的方法讓學(xué)生渴望成功的心理得到滿足，這也是激勵(lì)學(xué)生積極投身英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)最簡(jiǎn)單而有效的方法。在教學(xué)開(kāi)始讓學(xué)生以舊帶新引入新知，通過(guò)對(duì)教材的了解感知新任務(wù)，并在教師用紅燈，頭飾、圖片、錄音等多種媒介的感官刺激下實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的體驗(yàn)和實(shí)踐最后在真實(shí)的生活情境中運(yùn)用、實(shí)現(xiàn)能力的發(fā)展。充分利用教材和教師的多媒體教學(xué)所提供的學(xué)習(xí)資源，實(shí)現(xiàn)自由參與和創(chuàng)新，能主動(dòng)與他人交流，并克服交流中的困難，使交際順利進(jìn)行。結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)和大綱提出的基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的總體目標(biāo)和具體要求我將本課教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)如下：語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握介紹他人的句型：① Whoˊs this ?② This is..學(xué)習(xí)認(rèn)讀單詞：grandfather , grandmother語(yǔ)言技能目標(biāo)：①、使學(xué)生能夠根據(jù)指令做動(dòng)作。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)民族文化的情感。通過(guò)這樣的設(shè)計(jì)，學(xué)生可以循序漸進(jìn)，更加清晰地理清學(xué)習(xí)思路，更全面地掌握新知，同時(shí)學(xué)生還可以主動(dòng)地投入到教學(xué)過(guò)程中來(lái)，從而能夠更快速地學(xué)唱歌曲。第三環(huán)節(jié)是探究學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)本環(huán)節(jié)是教學(xué)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，我的設(shè)計(jì)思路將分為朗讀歌詞——哼唱旋律——完整演唱三個(gè)步驟，首先我將帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行歌詞朗讀，體會(huì)歌詞表達(dá)的思想情感，幫助學(xué)生更好的理解歌曲的思想感情，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)切分節(jié)奏、襯詞的念法。第二環(huán)節(jié)是初步感知環(huán)節(jié)在這一環(huán)節(jié)，我會(huì)先完整的播放一遍音頻，提問(wèn)學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題“歌曲的情緒是怎樣的?”學(xué)生通過(guò)聆聽(tīng)歌曲，可以回答出歌曲是歡快的、熱烈的。下面，我將分別來(lái)介紹這五個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)是新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)好的導(dǎo)入是成功的一半，為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣、營(yíng)造濃郁的音樂(lè)課堂氛圍。教法：講授法。四、說(shuō)學(xué)情初中階段的學(xué)生對(duì)自然界和生活中的音樂(lè)有一定自己的見(jiàn)解，能表述歌曲的情感，敢于表達(dá)自己的想法，能積極的參與課堂活動(dòng)中。歌曲為C調(diào)，4/4拍，這是安徽民歌，展現(xiàn)了改革開(kāi)放后新鳳陽(yáng)人民的生活狀況，感受到鳳陽(yáng)人民的熱情好客，對(duì)生活充滿希望的情感。知識(shí)與技能：準(zhǔn)確說(shuō)出歌曲表達(dá)的情感，了解歌曲的產(chǎn)生背景及歷史發(fā)展，有感情地演唱歌曲。八、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)文章出自易公教育，轉(zhuǎn)載需注明來(lái)源，如有問(wèn)題，TEL 四零零扒五扒五扒二零 CALL 姜最后，這就是我今天的板書(shū)設(shè)計(jì)，包括了曲式結(jié)構(gòu)、音樂(lè)情緒兩部分內(nèi)容，通過(guò)這個(gè)板書(shū)學(xué)生可以直觀的捕捉到本節(jié)課的核心內(nèi)容和思想主旨，知識(shí)點(diǎn)呈現(xiàn)較為清晰明了。最后是小結(jié)作業(yè)環(huán)節(jié)，我會(huì)采用師生共同總結(jié)方式來(lái)對(duì)本節(jié)課進(jìn)行回顧。又次是拓展延伸環(huán)節(jié)，我會(huì)讓各小組進(jìn)行舞蹈展示，對(duì)歌曲《秧歌舞》進(jìn)行競(jìng)賽。再次是探究學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)是本節(jié)課的一個(gè)重點(diǎn)，我會(huì)為同學(xué)們彈奏本首歌曲的鋼琴伴奏，同時(shí)請(qǐng)同學(xué)們跟琴進(jìn)行旋律的哼唱，哼唱過(guò)程中我會(huì)請(qǐng)同學(xué)們注意之前發(fā)現(xiàn)的兩個(gè)節(jié)奏型，并對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)的介紹和示范演示，并請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行模仿，經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)后，學(xué)生成功的解決難點(diǎn)。其次是初步聆聽(tīng)環(huán)節(jié)，我會(huì)為同學(xué)們播放歌曲《秧歌舞》并請(qǐng)同學(xué)們思考，這首歌曲的情緒和速度分別是怎樣的。六、說(shuō)教學(xué)用具為了輔助課堂更好的展開(kāi)，我采用以下的教學(xué)用具： 鋼琴、多媒體七、說(shuō)教學(xué)過(guò)程本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程我準(zhǔn)備從五個(gè)方面進(jìn)行展開(kāi)，分別是導(dǎo)入新課、初步感知、探究學(xué)習(xí)、拓展延伸和小結(jié)作業(yè)。難點(diǎn)是秧歌舞的節(jié)拍特點(diǎn)和基本步法。三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)根據(jù)新課標(biāo)的規(guī)定，以及對(duì)教材和學(xué)情的分析，我設(shè)立的教學(xué)目標(biāo)如下： 【情感、態(tài)度、價(jià)值觀】學(xué)習(xí)本首歌曲，感受傳統(tǒng)民間舞蹈的魅力。學(xué)生通過(guò)學(xué)唱歌曲，感受