【正文】 4介紹一年的四個季節(jié),并說出自己喜歡的季節(jié)和理由。41個橙子和4個橘子一樣重，1個橙子和2個橘子哪個重（重量，加減法，也可以延伸為分?jǐn)?shù)）。3一個有若干個格子的方形圖（有所20也有所30個的）；每個小格子里面有一個數(shù)字，他們是隨機(jī)亂排的，請小朋友在規(guī)定時間由小到大將它們點(diǎn)出來。3爸爸和媽媽平常都在家里做什么？是選擇題，列出了一些家長的好習(xí)慣和不良習(xí)慣，要求幼兒選擇。英語跟讀：2個單詞，5個句子，共有7題。2老師說一組數(shù)字，讓小朋友們倒著說出來。2一幅圖畫，幾組人在打電話，電話線是亂的，讓小朋友找出誰是和誰在打電話。除有笑聲、風(fēng)聲，還有狗叫、打呼嚕、救護(hù)車、電話鈴聲等?！?)、()、16”，請在問號處填上符合規(guī)律的數(shù)字.第五篇：幼升小試題集錦自我介紹介紹父母一個有刻度的水杯，放入小球3個后刻度到了4，問方幾個球可以到6；一堆棋子，數(shù)個數(shù)后，均分兩份，數(shù)個數(shù)，然后拿掉一個棋子后，問：是否還可均分；一張方塊紙，均分四份，有幾種方法；（方法越多越好）；一張摞起來的積木照片，有些擋住的，問：共有多少塊？一首兒歌，老師說兩便，要求你重復(fù)背誦；一堆東西，問哪些可以浮在水上,而那些不能；找不同；老師講一句英語，要小朋友復(fù)述一遍；1用幾個三角形拼出正方形、三角形、平行四邊形；1問喜歡吃什么，并描述該東西；（重點(diǎn)是：形狀、顏色、味道等要全面）1找規(guī)律：蛋糕、甜甜圈、等等食品，有規(guī)律排列，之后有兩個空，叫孩子填；給的題目的每樣?xùn)|西是有顏色的，所以在填選的時候必須考慮形狀和顏色兩個因素！題目會給出很多備選的東西，孩子需要在這些里面找出來是哪個、該添在哪?。。ńo的備選里面有些有欺騙性）1記憶找相同：電腦先顯示3個圖，孩子根據(jù)語音先看若干時間，然后跳到下面一張圖，請選出和你剛才看到的一樣的分別是哪3個，每個完全一樣的圖片周圍都有一些用來干擾孩子的極像的圖片（細(xì)小區(qū)別）！1常識與講故事：給孩子看一個福娃，問這是什么；然后出現(xiàn)幾張獨(dú)立圖片，蝴蝶、棒棒糖、傘；請結(jié)合起來講個故事1觀察分析：3張圖片。你和小朋友們排成一隊做操，從前面數(shù)你是第6個，從后面數(shù)你是第5個小朋友，請問一共有幾個小朋友?17。小紅參加數(shù)學(xué)競賽，和參加競賽的每個人握一次手。比67大的數(shù)說3個，比67小的數(shù)說3個。13()=8。一堆巴掌大的硬紙牌代表數(shù)字，圓形牌代表1，長方代表2，三角3，正方4，五角星5。有兩杯果汁，寶寶先喝了半杯，媽媽又到倒?jié)M了。一組小朋友玩老鷹捉小雞，有一位扮演老鷹，一位做母雞，還有8個做小雞。4．有一個皮球掉到小河里去了，你能想出辦法把它拿上來嗎？（評分標(biāo)準(zhǔn)：看語言準(zhǔn)備和操作能力，測試兒童的創(chuàng)造潛能，凡是語匯豐富，想象大膽解決難題的辦法越多或獨(dú)特的適當(dāng)加分。）二、觀察，記憶1．一幅圖上畫了1020種物品，先讓學(xué)生看15秒鐘，然后遮住圖，讓學(xué)生回憶看到了什么。還有一個天平,天平的一端有2個梨,天平的另一端有6個桃子,天平程水平狀態(tài)；再有一個天平，天平的一端是一個梨和一個蘋果，讓小朋友添出天平的另一端該有幾個桃子天平才能程水平狀態(tài)。Head nose cat banana bee blackThis is a is a nice you next ，一共6節(jié)，問這列火車在開時候有幾個輪子。今天老師與你交朋友，你告訴我你家的情況好嗎？老師問你，你聽清楚，回答老師。，爸爸比媽媽大3歲，想想再過5年后，爸爸比媽媽大幾歲？ 答：3歲，從第一個盒子里拿出2塊放入第二個盒子，現(xiàn)在兩個盒子里一共有多少塊？答：5+5=10塊，從左向右數(shù)小紅排第7，從右向左數(shù)小紅排第8，這一排隊伍一共多少人？答：7+8+1=16人，還剩4角錢，小芳原來有幾角錢？合多少元？答：6+4=10角合1元、黃兔和白兔三只兔子在賽跑。，“黑白黑黑白白”后面接著串。3 5=()6=()。請問再來3組，一共有幾位小朋友？答（8+1+1）X(1+3)=40人＋8＝? 答 18：8個小朋友玩捉迷藏，已抓住4個還剩幾個？答：814=3人，寶寶先喝了半杯，媽媽又到滿了；寶寶又喝了半杯，媽媽又倒?jié)M了，最后寶寶都喝完了，請問寶寶共喝了幾杯？答：2++=3杯，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是幾？答：草莓4個桃子3個，圓形牌代表1,長方代表2，三角3,正方4,五角星5。3自我介紹指導(dǎo)語：小朋友。2河邊有7只小鴨子和1只鴨媽媽要過河，其中4只小鴨子過了河，問還剩幾只小鴨子？2公共汽車上，第一站上來5個人，第二站下去2人，第三站上來3人，問：車上剩幾個人，售票阿姨賣了幾張票？2打節(jié)奏(嗒嗒嗒嗒)問：少一拍怎么？打少二拍怎么打？少三拍怎么打？2我們第一次見面，還不認(rèn)識你，你能向老師介紹一下你自己嗎？如果待會兒出去的時候，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了，怎么辦？3春夏秋冬的區(qū)別和特征3你和小朋友們排成一隊做操，從前面數(shù)你是第6個，從后面數(shù)你是第5個小朋友，請問一共有幾個小朋友？3小朋友你有什么特別的愛好嗎？能不能在這里表演一下。然后聽老師指令，做出相應(yīng)的動作。第二個天平：一端有2個梨，另一端有6個桃子，天平呈水平狀態(tài)。請問再來3組，一共有幾位小朋友？，寶寶先喝半杯，媽媽又倒?jié)M，寶寶又喝半杯，媽媽又倒?jié)M，最后寶寶都喝完了，請問寶寶共喝了幾杯？：一間小房，有門沒窗，外熱里冷。：給孩子一個籃球，要求會拍，跳繩、拍球都不少于10個為合格。：給出四個動物的圖片，分別是狗、青蛙、公雞、鴨子，拼音是wowo，gaga，guagua，wangwang，把動物和叫聲連線。：如，魚缸內(nèi)有10條魚，死了2條，問魚缸內(nèi)還有多少條魚；又如：1個孩子用6分鐘吃完一個漢堡包，問3個孩子同一時間各吃1個漢堡包用多少分鐘等。3．給打亂了的圖畫重新排列次序，或依據(jù)某一特征對37個物體進(jìn)行排序。二、空間想象1．用立方體擺出各種立體圖形，讓學(xué)生數(shù)數(shù)、想象、數(shù)出立方體圖形的方塊數(shù)。2．口算20以內(nèi)的加減法。）三、積累，聯(lián)想，創(chuàng)造1．詞語接龍（可以音同字不同）2．任選12首詩歌或兒歌背誦。4．看圖說話。門鈴響了，爸爸媽媽不在身邊，你會怎么做?一年有幾個季節(jié)，你最喜歡那個季節(jié)，每個季節(jié)有什么明顯的同，白天和黑夜有什么不同。第三篇：幼升小試題幼升?。盒W(xué)入學(xué)模擬測試題!請你介紹自己，包括姓名、生日、家庭住址、電話號碼，來自哪個幼兒園，自己的興趣愛好(可以采用表演形式)小學(xué)入學(xué)模擬測試題請你介紹自己，包括姓名、生日、家庭住址、電話號碼，來自哪個幼兒園，自己的興趣愛好(可以采用表演形式)請介紹家庭成員，家長姓名、生日、職業(yè)等。一般小孩子加個兩三個數(shù)字沒問題，稍微多一點(diǎn)，考驗孩子的耐心和計算能力。不過有些學(xué)校會有很BT的題目，有些連家長都不能一下子做出來。當(dāng)然掰手指肯定不是最好的辦法，甚至是一種笨辦法。減法的意義也是同樣的道理。如果孩子覺得非常困難，第一步需要知道加減的意義，簡單的兩個數(shù)字的計算，逐步過渡到加減混合計算，這是一個漫長的過程。家長可以引導(dǎo)孩子擺木棒或者畫圓圈來代表每天所看的書頁，依次增多，這樣第四天所看的書頁就出來了。家長可以引導(dǎo)孩子畫圖形來解決人數(shù)問題，比如用圓圈代表人，漸漸培養(yǎng)孩子想象的