【正文】 塊放入第二個盒子，現(xiàn)在兩個盒子里一共有多少塊？3小朋友排隊(duì)，從左向右數(shù)小紅排第7，從右向左數(shù)小紅排第8，這一排隊(duì)伍一共多少人？3小芳買拼音本用了6角錢，還剩4角錢，小芳原來有幾角錢？合多少元？3黑兔、黃兔和白兔三只兔子在賽跑。小紅一共握了39次手，問參加數(shù)學(xué)競賽的一共有多少人？2評價(jià)一下自己在幼兒園里的情況2兒歌：老師說一遍，小朋友復(fù)述一遍：(老師只念一遍)春天到了，花兒笑了，夏天到了，知了叫了，秋天到了，楓葉紅了，冬天到了，雪花飄飄。根據(jù)要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接著串。請問再來3組，一共有幾位小朋友？10＋8＝？一組數(shù)字，找出其中規(guī)律，并填寫完整：（）、12有兩杯果汁，寶寶先喝了半杯，媽媽又到滿了；寶寶又喝了半杯，媽媽又倒?jié)M了，最后寶寶都喝完了，請問寶寶共喝了幾杯？草莓和桃子各代表一個數(shù)，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是幾？讀兒歌：三輪車，三輪車跑的快，里面坐個老太太，要一塊給十塊，你說奇怪不奇怪！自己讀謎面，然后猜A、一個小姑娘，穿著黃衣裳，你要欺負(fù)她，她就射一槍B、一間小房子，有門沒有窗，外面熱里面冷數(shù)學(xué)填數(shù)2+()=13；13()=8；3+5=()；4+6=()；8+6=()；13+8=()比67大的數(shù)說3個，比67小的數(shù)說3個1幼兒園的蘋果吃了一半還剩20個，幼兒園原來有多少個蘋果？1有三個杯，裝三個不同量的水，加入糖后，哪杯最甜？為什么？1一張紙撕一次變成三張1一張紙撕一次撕出四個口1六根牙簽擺出5個正方形1四根牙簽擺出3個三角形1梳子除了可以梳頭之外，還可以用來做什么用？1鋼筆除了可以寫字之外，還可以用來干什么？1假設(shè)1是學(xué)貓叫，2是蹲，3是站，4是舉手，5是轉(zhuǎn)圈。第三個天平：一端是1個梨和1個蘋果，請問，另一端該有幾個桃子，天平才能呈水平狀態(tài)。請問再來3組，一共有幾位小朋友？：一端有3個蘋果，另一端有6個桃子，天平呈水平狀態(tài)。？，問：在角上切了一個角之后還剩幾個角?，又進(jìn)來5輛車，又出去3輛車，問最后剩下多少？，另一邊是7，怎樣才能使兩邊平衡？，小明給小紅2個后，兩人的球一樣多。，找出其中的規(guī)律，并填寫完整：()、12，小鴨掉到坑里了，小雞應(yīng)該怎么把小鴨救上來？，有一位扮演老鷹，一位做母雞，還有8個做小雞。；一張紙撕一次撕出四個口；六根牙簽擺出5個正方形；四根牙簽擺出3個三角形。附加考題：：唱一首自己喜歡的歌或者跳一小段舞蹈。：、動物、數(shù)字等圖片，5秒鐘記憶后，要求盡可能完整地表述出來。：給幾組圖片，讓孩子隨意選擇，然后根據(jù)圖片講故事。拼音考點(diǎn)：：給幾個簡單的拼音讀出來。：給出幾張圖形，找出它們的不同點(diǎn)。四、發(fā)散思維，除了下列說法外，你還能怎么說？（1）是雙數(shù)，（2）82=6（3）比4多2（4）像豆芽（5）比10小4。2．按照一定規(guī)律補(bǔ)充數(shù)字或補(bǔ)畫圖形。2．幾何圖形的不同造型及拆裝、拼接，或通過想象找出合適的一塊，把原圖補(bǔ)完整。5．認(rèn)識人民幣，會玩買賣游戲。3．給10根小棒或方塊，熟練進(jìn)行數(shù)的組成與分解，觀察學(xué)生的動手能力。）[align=center][b]第二部分?jǐn)?shù)學(xué)[/b][/align]一、發(fā)散思維，逆向思維1．填空（）+3=75+（）=98（）=2（）6=4（）+（）=（）（）（）=（）2．對數(shù)字6，除了下列說法外，你還能怎么說？（1）是雙數(shù)，（2）82=6（3）比4多2（4）像6整地唱一支歌，音準(zhǔn)，節(jié)奏吐字都一般(2分)，音準(zhǔn)，節(jié)奏吐字都差(1分)(0分)來源不詳?shù)谒钠河咨≡囶}一、基礎(chǔ)運(yùn)算1．準(zhǔn)確、迅速數(shù)數(shù)，知道相鄰數(shù)和單雙數(shù)，正確讀寫阿拉伯?dāng)?shù)字1100。3．給出三個詞語，讓學(xué)生聯(lián)想造句或說幾句話。2．老師在黑板上畫圖或?qū)懽郑寣W(xué)生看30秒鐘后擦掉，然后讓學(xué)生在紙上按原樣畫 或?qū)懗鰜?．聽一段故事后，把大意復(fù)述出來，并且能根據(jù)故事內(nèi)容回答老師的提問（評分標(biāo)準(zhǔn)：看觀察是否仔細(xì)，記憶是否準(zhǔn)確，迅速，在記憶基礎(chǔ)上理解力怎樣。（評分標(biāo)準(zhǔn)：看說話是否流利，表達(dá)是否完整，普通話是否標(biāo)準(zhǔn)。兩個盒子里各有5塊糖，從第一個盒子里拿出2塊放入第二個盒子，現(xiàn)在兩個盒子里一共有多少塊?一、語言表達(dá)師生對話1．你的名字，家長姓名，工作單位，家里電話號碼是多少？2．在哪個幼兒園讀書，學(xué)過哪些課，最喜歡學(xué)什么，為什么？3．說一件你最高興（或最傷心）的事。你喜歡什么運(yùn)動?你和小朋友吵過架嗎?為什么?你是怎么處理的?幾道小學(xué)入學(xué)測試題1。今天是幾月幾日，星期幾。在家里，哪些事情是你自己做的?穿衣服、系鞋帶、疊被子、洗澡、洗澡。本題的正確答案為５只貓同時(shí)吃５只同樣大小的老鼠，需要5分鐘才能吃完。告訴孩子一個一個來，不要著急。在遇到難題時(shí)，要讓孩子一步一步去做，不能著急！題型九：混合運(yùn)算1+2+3+4+5=？解析：首先孩子要有一定的計(jì)算能力，會20以內(nèi)的加法計(jì)算，這道題就夠用了。題型八：邏輯推理3+3=○，○+○=⊿，問這些圖片代表什么？解析：首先孩子要有一定的計(jì)算能力，會20以內(nèi)的加法計(jì)算，這道題就夠用了，呵呵。解析：這道題對于孩子來說不是很難，主要是了解一下題形。題型七：找規(guī)律按規(guī)律填圖填數(shù)：10，20，()，()。那你讓孩子怎么算呢？孩子算數(shù)，開始就得掰手指（動作上計(jì)算），待掰手指熟練了，就會想著掰手指，最后，才會脫離手指進(jìn)行推算。寶寶有6個蘋果，自己吃掉1個，給小貓1個，壞了1個，小耗子偷走1個，又減掉1個……。我們可以這樣講：寶寶有2塊糖，小貓送來1塊，小狗送來1塊，小熊又送來2塊，媽媽又買了1塊，爸爸再加上1塊，這樣多次做過之后就可以問孩子：3塊糖再加上1塊糖等于幾塊糖？關(guān)鍵是讓孩子多角度理解“加”的意義。僅僅讓孩子理解簡單加減的意義，也不是一件容易的事情。題型六：樹上有8只鳥，飛走5只，又飛來3只，樹上有幾只鳥？解析：如果有難度，可以啟發(fā)孩子去擺一擺或者畫圈圈、掰手指都可以，從多個角度去思考，當(dāng)然如果心算就更好了。題型五：有8個皮球，如果男生每人發(fā)一個，就多2個，如果女生每人發(fā)一個，就少2個，男生有多少人，女生有多少人?/老師給9個三好生每人發(fā)一朵花，還多出1朵紅花，老師共有多少朵紅花?專家解析：考察一一對應(yīng)。題型四：有一本書，小華第一天看了2頁，以后每一天都比前一天多看2頁，第4天看了多少頁?專家解析：考察想象能力。遇到這個問題的時(shí)候很多小朋友首先會數(shù)一數(shù)有幾個小朋友，然后脫口而出，所以，這些小朋友的答案是數(shù)出來的，而不是通過真正的思考得出來的。題型三：同學(xué)們排隊(duì)做操，小明前面有4個人，后面有4個人，這一隊(duì)一共有多少人?同學(xué)們排隊(duì)做操，從前面數(shù)，小明排第4，從后面數(shù)，小明排第5，這一隊(duì)一共有多少人?專家解析：考察想象能力。題型二：小明今年6歲，小強(qiáng)今年4歲，2年后，小明比小強(qiáng)大幾歲?專家解析：考察常識問題。）題型一：哥哥有4個蘋果，姐姐有3個蘋果，弟弟有8個蘋果，哥哥給弟弟1個后，弟弟吃了3個，這時(shí)誰的蘋果多?專家解析：考察運(yùn)算能力和想象能力。3．給出三個詞語，讓學(xué)生聯(lián)想造句或說幾句話。）三、積累，聯(lián)想，創(chuàng)造1．詞語接龍（可以音同字不同）。3．聽一段故事后，把大