【正文】 他看到我，臉上的笑容燦爛起來，額頭的皺紋也堆積起來，形成一道又一道的溝壑，頭頂的汗穿過一道又一道坎，來到他的鼻尖，他一抬手，便讓它無影無蹤。王大爺是個打鐵匠，皮膚黝黑，精明能干。如今的小鎮(zhèn)與我記憶中的小鎮(zhèn)相比，沒有絲毫變化，是時間太短，轉瞬間幾年便已經過去，還是小鎮(zhèn)存在的太久，幾年時間與他來說只是一個小片段？我沿著微微有些濕潤的石板往鎮(zhèn)中走，聽著鞋底磕著地面發(fā)出的“當當“聲，似乎又回到了幾年前?！?【簡評】（四）流淌在時光中的小鎮(zhèn)（得分：）“我回來啦“剛回到這個熟悉的小鎮(zhèn)，我便心奮的大喊起來。我跑過去，妹妹看到我，不失驚喜的從背后掏出一個菠蘿給我我怎么也不曾想到，在媽媽向來等我的位置，竟是無人駐足遙望。一個微微的前傾，我不情愿的睜開了睡眼，車上人流漸稀，恐怕離到家沒有幾站了吧！看看船外，就連風都寂靜了，但天空仍是灰蒙蒙的，始終不見雨絲?！薄班?，知道了，一定準時！” 寥寥幾句，我便放下了電話?！竞喸u】（三）有一種時間叫作等待（得分：）風吹雨成花，時間追不上白馬，有些時光快似穿針。涼涼的河水綿延千里，給收獲的土地一番長長的寧靜，給躁熱的人間一個久久的寒噤。王勃，27歲的一生，且不看生活的好壞，短短幾篇文章卻讓世人咀嚼千年，他的生命早已與歷史相融。生命不在于長短，而在于內容。但我也敬佩那個堅強的女孩，于生命的縫隙中生存，用生命書寫了美好，造就了那半畝的花田，芬芳滿園。我不是神的孩子，我只是一個俗人。生命應該是豐盛而有缺陷的，缺陷是靈魂的缺口。即使握不住，也要握，為了讓它流得慢些也好，為了多些摩擦產生余溫也好?！薄竞喸u】（二）握緊手中的流沙（得分：）繁華似錦，歲月如歌，歡樂時欣賞繁花爭艷，嫻靜處靜聽西子唱晚。時光最喜惱人。直到后來，后街上炸各色面果子的點心鋪子沒有了，賣糖球的吆喝聲聽不見了，才驀然想起那個畫糖畫的身影。珍惜那個畫糖畫的民間藝人手敲銅鑼對你微笑的時光吧。而你的父親，仍定期擦拭著那落了漆的大桿，盼望著你某天回眸，像小那樣跳上他的自行車，偎進他寬厚的胸膛。珍惜坐在父親大桿車的前杠上晃動雙腳的日子吧。鼓勵的成份少，模仿的成份多?！竞喸u】文章雖然開頭談到時間的短與長，但文章絕大部分篇幅談的是“視角影響觀點”的問題，屬于明顯的走題現(xiàn)象，故判為五類上40分。時間的長短也在于我們用什么樣的角度去觀察它。一杯水跌了，為何有人歡喜，有人愁呢？這都是因為所采取的視角不同。因為下雨，他的二女兒生意便會興隆，但大女兒的染布就會變得潮濕，是因為所采取的視角不同。因而時間是永無窮盡的。時間之短與長在于我們從什么樣的角度去思考他。時間不待人，要正確抉擇它的無盡和它的短暫。就像物品，在不同時期就會有不同的價值，沒有人可以真正為自己埋單。時間對有準備的人來時才是漫長的，但也別忘了其轉瞬即逝，浪費時間還不如勇往直前。時間不待人，我們沒有迂回的方法來挽留，再接受現(xiàn)實。沒有人可以阻止時間的變化。它不曾為任何人停下它匆匆的腳步，它對每個人都是平等的，那一分一秒也是生命的走盤。但文章深度挖掘不夠，故判為三類中，53分。但是春有繁華秋有多，夏有涼風冬有雪，人世的一切，美與丑，善與惡，卻足夠我們用一生去欣賞，期許。人是無法延長時間的長度的，卻可以拓寬它的深度。時間的價值遠遠不能以金衡量。它走后，留下一地時光的碎金。但這又如何，這短暫的人世已經足夠我們用一生把握。（六）時光如沙，珍惜永存（三類中53分）桌上的沙漏一刻不停地漏著金色的細沙，集成小小的沙丘。【簡評】本文選材新穎，扣題巧妙，描寫生動，有意境。我再次默然，回首望了望正在與心交流的老人，看出了他對轉瞬即逝的時間理解。不顧舟車勞頓，不管山高水長，他都欣然起行，毅然前往。我不禁嘆然，是要經過如何時間的洗禮，才能畫出如此富有神韻的作品！我不忍打斷老人，便獨自步入廳堂。我輕輕踱步過去，繞到老人身后，突然發(fā)現(xiàn)，歲月并沒有將老人雙手的細膩彈性帶走，那握著筆的手，仍如一位優(yōu)美的舞者，在紙上輕輕彈跳。他曾行走于大江南北，用手中的筆記錄下了短暫時間中永恒的記憶。切入點好，構思有新意。也不再去埋怨，而是順應著時間的法則，繼續(xù)向前?，F(xiàn)在，奶奶的這件衣服已經給了我，而全家也已搬離了這座即將拆遷的老屋。奶奶像撫摸嬰孩一樣摩挲著這件衣服，口中喃喃：“這還是我做姑娘的時候親手做的。若是問及，她也只是笑道：“都是過去的東西了。我推開咯吱作響的大門，里面只是變成空蕩蕩的，別的一切如舊。時光何必不朽，生命何須永恒？少年振衣，豈不可作千里風幡看；少年瞬目，亦可壯作萬古清流想。所以，學習也是要趁早的。是像西敏大寺三位住持駕著破船被歷史沖到彼岸，還是像莊子駕著大鵬，帶著“葫蘆舟”成為永恒，這一切都是我們的選擇。可從另一角度講，水和時間一樣經久不息，寫在水上不是代表著另一種永恒？時間長河裹挾著歷史的碎片滾滾前行時，當代的人生命短暫，但在后世卻歷久彌新，成為永恒。濟慈，英國浪漫主義派著名詩人之一，他曾在疾病中憂思國難，他的墓上刻著這么一句話：把我的名字寫在水上。文筆優(yōu)美，描寫細膩，體現(xiàn)了較好的語言基本功。該離開了，夕陽漸落，那老屋，在夕陽里，安靜而美好。我想，那種莫名的心安便是抹也抹不去的家園之戀吧。“茄子??”，每個人的臉上都洋溢著微笑。視線模糊，依稀記得是誰裝作小大人的模樣，裝模作樣，卻差點把自己燒著？是誰搬起椅子，踮著小腳，去夠那鍋蓋，結果卻摔得人仰馬翻？又是誰不甘獨坐一旁，自告奮勇去抜青菜，卻捧回一堆青椒？是啊，那都是我們，時光匆匆，似水流年，我們都已長大，老屋也已老去，那些美好的往日，被一片片青瓦記錄的童年，也將隨老屋的離去而離去了吧。鍋里也溢出了層層霧氣，氤氳著稻米的清香，混雜在空氣，清淡溫暖，僅僅聞著，胃里便不由發(fā)出溫柔的嘆息。“誰跟我去燒火？”奶奶問道。是的，最后的，它明天便要離開我們，完成使命了。如仙子身上輕柔的白紗。平凡如農人，如你我，亦可在轉瞬的時光中成就無限。時間非流水，而是綿延不斷的念珠?? 生命的鐘擺在搖，不停。因為時間之長，長在她的無窮，更長在你的所為，你的生活?，F(xiàn)在的我們看來，轉瞬的時間中，黑格爾讓“馬背上的精神”作為自己的哲學符號，絕對精神的符號，存之久遠。的確，等待，球迷用一個又一個四年，影迷用一部又一部影劇丈量時間，發(fā)現(xiàn)時間，微乎其微。三、標桿文（一）握緊時光（一類中 65分）生命的鐘擺在日出與日落中擺著，在起點和終點間搖著，看見時間流逝，莫惶恐。（不滿100字，0～5分；200字左右，6～10分；300字左右，11～20分；400字左右，21～30分；500字左右，31～40分；600字左右，41～46分）；未完篇的文章不再扣字數不足分。一方面，同一角度中的立意表達有高下之分；另一方面，即使同一立意，也要看文章語言表達、思想深刻如何?！酒渌竣僮魑脑u分應堅持兼顧“語文素養(yǎng)”。盡管立意不準確，但語言功夫尚可，此類作文原則上定為四類卷及以下。須注意的是，若出現(xiàn)具有個性化文體樣．．．．．式的作文，如雜文、劇本、故事新編等，只要運用恰當，要敢打高分。需要注意的是，不能對前后兩句話平均用力，造成觀點不清、重心不明。從“人生”“生命”“自然”“文化”“藝術”等話題入手，緊扣“時間”這一核心概念，深入剖析或生動描述。時間作為一種客觀存在，由每個不可重復的瞬間構成，永無窮盡。一、審題與立意“材料作文”的基本認識材料是多義的，角度、立意有多種。而這對中國夫婦則認為這是中醫(yī)中的一種治病方法，由此引發(fā)了一系列的事件。曹操憑借賞才愛才之名，納入郭嘉、荀彧、賈詡等賢士良師，最終曹魏贏天下。奸雄曹操有一點廣受贊頌，那便是欣賞愛惜人才。當然，微軟又會少一個強有力的競爭對手。所以他才能流芳千古，“六經”的奧妙成為他贈與后世最珍貴的禮物。除了名利，身段面子也可能成為阻礙我們欣賞他人之美的絆腳石。這天唐玄宗到府，王維竟以“布衣不便面圣”為由將孟匿于床下。我想欣賞的動人之處便在于此：欣賞他人之美，又增添自身之美。是的，世界需要這樣的“異教徒”。生搬硬套只會為自己扣上“山寨”的帽子，42 而丟失了真正的美。所以，41 好就好在中國文壇擁有這兩個風格截然不同的作家，才會有現(xiàn)在繁榮發(fā)展的文學，迎合多樣的口味。我認為大可不必。最后，便是要互相交流代借鑒．這是一個需要雙方互動的過程．唐朝時，文成公主入藏，為藏族人民帶去了許多中原先進的耕作技術，而中原地區(qū)也學習藏族人民的生產方式，引進農作物．正是漢族與少數民族的互相交流，才能出現(xiàn)了唐朝盛世．如今出土的文物，大都融合多民族特征，形成絢麗的文化遺產．可見，雙方的交流借鑒融合是至關重要的．在交流中，保留自身特，融合他人長處，方能使自己與他人更出色． 當今國際社會，和平與發(fā)展是主題，在國際進程中，小到個人，大到國家，若都能遵循這三步，那么世界定會和諧美好。而在學習過程中，樹立長短期目標又是十分重要的，“非學無以廣才，非志無以成學”，因此，樹立目標，再加之以刻苦鉆研，才能學有所成，才能做好自身建設。我們每個人從小學、初中、高中，再到大學，這一整個過程，包括以后的工作，都是一個不斷完善自身的過程。費孝通的話表明建設大同社會需要三個步驟?！叭耸菚枷氲奶J葦，”每個人都是一個宇宙。寬容的社會使諸子百家各美其美，不同文化的碰撞誕生了百花齊放的璀璨傳奇。江北城墻高，江南水巷深。天下大同，各美其美的世界于自身似乎只能增添厚重的無力感。在碰撞中，我們審視自己，發(fā)掘自身的價值；欣賞別人，發(fā)現(xiàn)不同的閃光點。然而這些只是一個開始，我們在跳出千百年來孤芳自賞的圈套的開始。這就是一種升華了的美。固然我們需要欣賞到自己的美，卻也要意識到，美是一個多廣泛的定義。我們把古典名著翻拍了一遍又一遍，卻在所謂的加入時尚元素中，誕生了多少荒誕的作品。各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。而這樣的后果，必定會使我們和周圍的人面對關系破裂的緊張局面，使雙方都難以愉悅地生活。但于丹曾說：“不要一味羨慕別人，他人有他人的精彩，我亦有我的可愛。但要知道“金無足赤，人無完人”，我們不可因為有缺點就忽視自身的閃光點。惟有做到“各美其美，美人之美，美美與共”，我們的社會才會達到“天下大同”的理想境界。而比賽結束后與李宗偉的擁抱便是對對手由衷的尊重?！碑斈銓W會欣賞星空的美，你也將發(fā)現(xiàn)陰溝里柔和的普照。當大牌明星的代言引發(fā)“從眾效應”，如此自信的令類代言卻別有一番意蘊美,請允許我的仿句：你只看 到我自戀的表現(xiàn)，卻沒理解我的心靈美我美己，我為自己代言。我是**，我為自己代言。只有這樣，才真正是“美美與共，天下大同”了。其次，應當提一提魯訊的“拿來主義”。美之所以為美，便在于“不同”二字。孝文帝在強制推行漢化政策的時候，殊不知將北魏自身的文化改沒了，真是成也漢化，敗也漢化。而現(xiàn)在，圣誕頌歌充斥著大街 小巷；假面舞會、南瓜燈裝點著人們的生活；玫瑰花、羅曼蒂克營造著愛的氛圍??一切一切，都表明西方文化正滲透進我們的生活。這便是一種文化與另一種文化的融合。【應對措施】對于高考作文復習，首先要把 好審題關，因為“審題決定生死”，審題不當，就會偏題，被判為六類卷，這點對材料作文尤為重要；其次要把好立意關，因為“立意決定高下”，同一題材的作文，立意不同，判分的檔次也就不同，文章的立意要深刻，要能顯示文化、歷史的情懷，給人警醒的力量；再次要抓好語言關，因為“語言是文章的外衣”，深蘊、流暢的語言能夠給人賞心悅目的效果，淺表、雜亂的語言令人望而生厭，容易給閱卷者造成視覺疲勞。出現(xiàn)明顯的抄襲文、雷同文或毫無任何創(chuàng)造性的改編文等。作文材料在材料作文中不僅起到引出題目、為考生打開寫作思路、并含蓄地表露命題意圖的作用。議論文較多為事例的堆砌和生搬硬套，明顯的“貼標簽”。當然這只是從審題的角度考慮，在實際操作時可根據立意、選用材料和文采上下浮動判分。這些都寫出個性，寫出亮點，贏得閱卷者的青睞。材料意蘊豐厚，為考生提供了廣闊的選材空間，可以充分地調動考生的閱歷和體驗，引導他們關注真實的人生和社會，著眼培養(yǎng)考生的審美情趣以及擔當意識，注意提升考生的人生品位，引導考生積極向上的人生情懷?！懊廊酥馈保侵纲澝浪说拿?，可寫學會欣賞他人，學習他人長處，“君子成人之美”。這四句話，實為兩個層次： 第一個層次為“各美其美，美人之美”，意為欣賞自己的美和欣 賞他人的美；第二個層次為“美美與共，天下大同”，意為將欣賞自己的美和欣賞他人的美結合起來，就可以達到天下大同。在不比不爭中打出最有力的一擊文化重拳。朱良志有言：“時有落花至，遠隨流水香?！痹谂时戎L盛行的時代，他不以名譽和獎項為自己文學創(chuàng)作的最終目的，而是進入一種“不比、不爭”的境界，才使他創(chuàng)作的文學影響了一代又一代青年人。這種盲目攀比，會讓文學創(chuàng)作陷入一種惡性循環(huán)。正如如今網絡上層出不窮的新銳文學。而人與人之間的比較則應內化為自身的精神動力，以他人之長補自己之短，在比較里求得生命安然穩(wěn)健成長的力量。吳清源了悟比的正確形式，才可能在“比”中得到自我開拓的啟示，求安向內的比，這是棋圣踐行的真理。然而，我想，這絕不是因為吳清源為“比”中的不敗者。恰如王愷石崇斗富，千百年當風煙俱凈終為土灰時，只余后人的白眼和一副洗不凈的罵聲?；蛟S他們都忘了比的正確方式——不為向外求勝，但為向內求安。我想，我大概要對我媽說一句 “菜已經做得夠好啦，不用再練了。我想，無論是過去的我還是現(xiàn)在的她，都以為只有自己不斷努力，處處比他人做得好，才能把對對方的愛深度化，具體化。自從那次她給我送飯，飯盒里的“珍羞”與鄰桌比簡直天堂地獄的差別后，我再也無法忍受她的不作為。就好像，愛我，就是愛我本來的樣子，而不是非要靠不斷比較來結成一件華麗的蝶衣。她顯得很滿意。愛無須在比中求回到家，母親仍在氤氳著水汽的廚房忙碌，桌上已擺了一盤拔絲土豆，香氣纏繞，晶瑩透亮。“老板，再來一箱啤酒！”男人豪氣的拍桌子聲把我的思緒扯回。這樣的比，能帶來什么？毫不客氣地講，每一個不夜的大門背后，都有一個醫(yī)藥的魂靈在徘徊。想起老爸從前也是燒烤攤上的?？停韧昊丶液罂倱u頭晃腦地告訴我們那叫一個豪氣沖當看到那些人脫去白日的西裝革履，試圖用煙酒麻醉心靈，實則卻只剩下了一個靈魂的天，那叫一個快意恩仇。踏著殘雪往回走，快步走進