【正文】 五、教具準(zhǔn)備——黃土高原的位置，中國(guó)水土流失分布圖。從而培養(yǎng)學(xué)生正確的人地觀和可持續(xù)發(fā)展觀。描述黃土高原所跨的省級(jí)行政區(qū)，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、析圖能力。［課堂小結(jié)］通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，我們了解了西雙版納地區(qū)的位置、資源優(yōu)勢(shì)和原始熱帶雨林的成因和景觀特征及豐富的民族文化習(xí)俗，知道了西雙版納為什么會(huì)成為國(guó)內(nèi)外游人向往的旅游地區(qū)，為什么近年來(lái)西雙版納旅游業(yè)會(huì)出現(xiàn)下滑趨勢(shì)，西雙版納將如何重振旅游雄風(fēng)。部分景點(diǎn)的參觀內(nèi)容大同小異，沒(méi)有什么特色，對(duì)游客的吸引力不夠。旅游景點(diǎn)相對(duì)比較分散，沒(méi)有形成規(guī)模。如西雙版納熱帶植物園、傣族園、野象谷等一大批國(guó)家級(jí)旅游景區(qū)和多條州內(nèi)、邊境旅游精品線路。下面我們來(lái)了解一下西雙版納蓬勃發(fā)展的旅游業(yè)。潑水節(jié)是傣歷新年，也是傣家人最歡樂(lè)的日子。西雙版納還是一個(gè)少數(shù)民族聚居的地方。雨林良好的隱蔽場(chǎng)所和充足的食物來(lái)源為熱帶動(dòng)物提供了有利的生存條件，共同構(gòu)成了西雙版納特有的生物群落。過(guò)渡：受來(lái)自印度洋上濕潤(rùn)的西南季風(fēng)影響，西雙版納地區(qū)形成了原始的熱帶雨林景觀，這是除海南省以外，我國(guó)原始熱帶雨林保存得最完整的地方。）西雙版納地區(qū)年平均氣溫在20℃以上，最高氣溫出現(xiàn)在每年5月；降水受季風(fēng)影響很大，全年明顯地分為兩大季節(jié)：雨季和旱季。四、教學(xué)方法讀圖觀察法、小組合作探討法等。，獲得可持續(xù)發(fā)展，必須加強(qiáng)管理，文明旅游，愛(ài)護(hù)旅游資源。［課堂小結(jié)］本節(jié)課我們主要了解了珠江三角洲地區(qū)的外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件，采取的獨(dú)特的模式，城鎮(zhèn)發(fā)展的主要原因、利弊和解決辦法。這些非農(nóng)產(chǎn)業(yè)為當(dāng)?shù)靥峁┝舜罅烤蜆I(yè)機(jī)會(huì)，不僅吸納了本地剩余勞動(dòng)力，還吸納了大量的外地勞動(dòng)力。師問(wèn)：為什么珠江三角洲地區(qū)改革開(kāi)放前后土地利用方式會(huì)發(fā)生如此大的變化？形成這種巨大變化需要哪些條件呢？投影5：《珠江三角洲獨(dú)特的土地利用景觀》（）、《川流不息的民工潮》（）閱讀材料：引導(dǎo)學(xué)生閱讀《珠江三角洲的民工潮》短文加深印象。下面我們就來(lái)了解一下珠江三角洲地區(qū)城鎮(zhèn)的發(fā)展。什么地區(qū)投資環(huán)境好，就投資什么地區(qū)。近幾年來(lái)，臺(tái)商投資已經(jīng)向長(zhǎng)江三角洲的上海、昆山、蘇州、南京一帶轉(zhuǎn)移。你認(rèn)為這種分工合作模式還對(duì)哪些地區(qū)有借鑒意義？點(diǎn)撥：“前店后廠”的分工合作模式對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海地區(qū)如遼中南地區(qū)、環(huán)渤海地區(qū)、長(zhǎng)江三角洲地區(qū)等發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)有重要的借鑒意義。投影2：“外向型經(jīng)濟(jì)一例”（）加深學(xué)生對(duì)外向型經(jīng)濟(jì)的理解。（教師及時(shí)激勵(lì)評(píng)價(jià)）師問(wèn)：珠江三角洲地區(qū)引進(jìn)的大量外資來(lái)自哪里呢？ 生答：珠江三角洲的外資74%來(lái)自港澳地區(qū)，這是本區(qū)最大的外資來(lái)源地。政策因素：國(guó)家對(duì)珠江三角洲地區(qū)實(shí)施了“對(duì)外開(kāi)放，優(yōu)先發(fā)展”（設(shè)特區(qū)，全開(kāi)放；先富帶后富）的策略。設(shè)疑思考：為什么珠江三角洲地區(qū)吸引的外資無(wú)論從數(shù)量上還是速度上都高居全國(guó)榜首呢？它有哪些方面的優(yōu)勢(shì)呢？ 主要有以下三方面優(yōu)勢(shì)：（1）珠江三角洲地理位置優(yōu)越，位于廣東省東南部，珠江下游，毗鄰港澳，與東南亞隔海相望，海陸交通便利，是我國(guó)的“南大門”；（2）20世紀(jì)80年代初，我國(guó)實(shí)行了改革開(kāi)放政策。板書(shū)：第一節(jié) 面向海洋的開(kāi)放地區(qū)——珠江三角洲一、對(duì)外開(kāi)放的前沿 ［講授新課］設(shè)疑思考：人們說(shuō)面向海洋的開(kāi)放地區(qū)——珠江三角洲是我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的前沿地帶，那么它為什么能成為我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的前沿地帶？指出：珠江三角洲地區(qū)之所以成為我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的前沿，與它的重要地理位置有關(guān)。二、教學(xué)重點(diǎn)“對(duì)外開(kāi)放的前沿”、外向型經(jīng)濟(jì)及城鎮(zhèn)的發(fā)展。、城鎮(zhèn)化等概念含義。為了不讓樓蘭古城的悲劇重演，我們應(yīng)從生產(chǎn)和生活的多方面著手，如培養(yǎng)優(yōu)種牲畜，合理放牧、輪牧，采用先進(jìn)的灌溉方式，日常生活中節(jié)約用水等等阻止土地的荒漠，使綠洲常綠、草地常青?；顒?dòng)：，完成：荒漠化最容易在哪些區(qū)域發(fā)生？人們?cè)谶@些地區(qū)生產(chǎn)和生活時(shí)，應(yīng)該注意什么問(wèn)題？歸納講述：簡(jiǎn)單地講，荒漠化就是指由于人類的不合理活動(dòng)，在自然因素干旱、半干旱和半濕潤(rùn)等促使下，造成的以上一些地區(qū)的土地逐漸退化，直至變成荒漠的過(guò)程。交通運(yùn)輸是加強(qiáng)人類活動(dòng)的地域聯(lián)系，促進(jìn)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和方便人民生活的一種主要方式，因此交通設(shè)施的分布與人口、城市密不可分，多沿盆地邊緣分布，將人口、城市和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)集中的綠洲聯(lián)系起來(lái)，既靠近水源，也帶動(dòng)了城市和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，方便了人民生活，但新疆各綠洲之間相距遙遠(yuǎn)，這勢(shì)必導(dǎo)致新疆的物流、人流不暢，信息通達(dá)度較差，在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，極大地影響、制約新疆的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。歸納講述：由于新疆地處亞歐大陸內(nèi)部（據(jù)中科所地理研究所科研人員研究測(cè)定，亞洲大陸的“心臟”——地理中心位于新疆烏魯木齊郊區(qū)的烏魯木齊縣永豐鄉(xiāng)包家槽子村），距海遙遠(yuǎn)導(dǎo)致干旱少雨，因此水源主要來(lái)自高山冰雪冰川融水。講述：新疆維吾爾自治區(qū)，簡(jiǎn)稱新，地處我國(guó)西北邊陲，從東北向西南與蒙古、俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦等八個(gè)國(guó)家相鄰，是我國(guó)鄰國(guó)最多的省級(jí)行政區(qū)。找出與新疆相鄰的國(guó)家有哪幾個(gè)。請(qǐng)大家辨認(rèn)一下，這是我國(guó)哪個(gè)少數(shù)民族，這個(gè)民族主要分布在我國(guó)哪個(gè)省級(jí)行政區(qū)？學(xué)生齊答：維吾爾族，主要分布在我國(guó)西北的新疆維吾爾自治區(qū)。三、教學(xué)難點(diǎn)、人口和交通設(shè)施分布的影響； 。板書(shū)設(shè)計(jì)第三節(jié) 祖國(guó)的神圣領(lǐng)土——臺(tái)灣省一、臺(tái)灣省概況位置范圍面積 人口 人口密度 我國(guó)東南沿海 臺(tái)灣島及附近小島 2200多萬(wàn) 611人/km2二、臺(tái)灣是中國(guó)神圣不可分割的領(lǐng)土三、臺(tái)灣之“寶”——豐富的資源森林、礦產(chǎn)、水產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品豐富四、臺(tái)灣的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)：進(jìn)口—加工—出口型第六章 第四節(jié) 西部開(kāi)發(fā)的重要陣地――新疆維吾爾自治區(qū)一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)；、城市、交通設(shè)施的分布特點(diǎn)，并分析其原因； ?？傊?，工業(yè)的分布，城市的分布是受多種因素共同影響的，這些因素之間相互聯(lián)系，相互制約。承轉(zhuǎn)：在以上優(yōu)勢(shì)條件的推動(dòng)下，臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，那么臺(tái)灣工業(yè)主要分布在哪幾個(gè)城市呢？活動(dòng)：，回答以下問(wèn)題： ？？ ？臺(tái)灣工業(yè)主要分布在臺(tái)北、臺(tái)中、高雄等位于臺(tái)灣西部平原的沿海城市。承轉(zhuǎn)：那么，大家思考過(guò)沒(méi)有，臺(tái)灣發(fā)展出口加工業(yè)的優(yōu)勢(shì)在哪？ 活動(dòng)：，分析回答剛才所提問(wèn)題。臺(tái)灣島四面環(huán)海，還有豐富的漁業(yè)和鹽業(yè)資源，因此臺(tái)灣又有了“東南鹽都”的美稱。溫暖濕潤(rùn)的氣候和面積廣闊的山地孕育了臺(tái)灣島豐富的森林資源。歸納講述：臺(tái)灣島多山，山地丘陵占2/3。而且種種史實(shí)資料和證據(jù)證明：臺(tái)灣是中華人民共和國(guó)的神圣領(lǐng)土。北回歸線穿過(guò)臺(tái)灣中南部，因此臺(tái)灣位于低緯度，南部屬熱帶，北部屬北溫帶。歸納講述：臺(tái)灣省，簡(jiǎn)稱臺(tái)。［講授新課］我們首先來(lái)認(rèn)識(shí)臺(tái)灣省位置、范圍等概況。四、教學(xué)方法討論法、問(wèn)題法、啟發(fā)式講述法等多種方法相結(jié)合。能力目標(biāo)；、加工信息和分析問(wèn)題的能力； 。［課堂小結(jié)］本節(jié)課我們主要了解了祖國(guó)的兩個(gè)特別行政區(qū)——香港和澳門的概況、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等知識(shí)，認(rèn)識(shí)了香港和澳門過(guò)去是中華民族的恥辱，今天是炎黃子孫的驕傲。香港地狹人稠，資源匱乏，祖國(guó)內(nèi)地在提供食品（祖國(guó)內(nèi)地每天有三趟專列向香港輸送肉、蛋、家禽、家畜、蔬菜等食品）、燃料、原材料等資源以及勞動(dòng)力和廣闊市場(chǎng)等方面對(duì)香港經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起了很大作用。、巴西的里約熱內(nèi)盧并稱為世界三大最優(yōu)良天然港，又位于溝通日本、東南亞、大洋洲及太平洋沿岸美洲各國(guó)的海上交通要道，這使得香港成為許多國(guó)家商品的中轉(zhuǎn)站，轉(zhuǎn)口貿(mào)易發(fā)達(dá)。香港是全球金融中心之一、全球貿(mào)易中心之一、全球黃金貿(mào)易中心之一、全球航運(yùn)中心之一。剛才我們講到特別之處主要在于“一國(guó)兩制”。中華人民共和國(guó)于1997年7月1日恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)，并設(shè)立香港特別行政區(qū)。關(guān)鍵還在于香港在關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)關(guān)注著環(huán)境效益，只有經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益雙贏，才有好的社會(huì)效益，香港才可以持續(xù)發(fā)展下去，也就是只有人地協(xié)調(diào)發(fā)展才是根本之發(fā)展。澳門目前的面積是1912年的兩倍多，這都是填海造陸的功勞。重點(diǎn)講述表格中人口密度一欄。講述：香港和澳門分別于1997年7月1日和1999年12月20日回歸祖國(guó)，回歸以后成為我國(guó)的兩個(gè)特別行政區(qū)。四、教學(xué)方法比較法、指導(dǎo)自學(xué)法、講述法。能力目標(biāo)、獲取圖文信息的能力； ；“海陸位置優(yōu)越，城市為主體，人多地狹以及外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)”這一類國(guó)家或地區(qū)區(qū)域地理特征的一般分析和認(rèn)識(shí)方法。悠久的歷史文化深深地烙印在北京的城市布局、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等各方面。北京是中國(guó)的心臟所在，是中國(guó)的象征，因此北京必須朝著現(xiàn)代化大都市方向發(fā)展。課本的第四點(diǎn)“利用信息技術(shù)開(kāi)展虛擬旅游”就是一個(gè)用現(xiàn)代化技術(shù)手段解決城市發(fā)展過(guò)程中利用和保護(hù)這一對(duì)矛盾的好主意。因此，隨著城市人口的不斷增加，城市職能的不斷豐富，水源的豐裕程度直接制約著城市的發(fā)展、城址的變遷。師生共同歸納總結(jié)：自遼代以來(lái)北京古城的空間變化有這樣幾個(gè)特點(diǎn)。北京舊城的這種布局特色還體現(xiàn)了中國(guó)幾千年的傳統(tǒng)思想。城市中軸線突出，皇宮位于城市中心中軸線上，東西建筑以中軸線對(duì)稱展開(kāi)。［講授新課］活動(dòng)：，思考回答以下問(wèn)題： ？有哪幾個(gè)朝代在此建過(guò)都？？有什么特點(diǎn)？為什么會(huì)這樣布局？ 歸納、講述：，最早為周武王時(shí)的薊城，先后有金、遼、明、清各代在此建都。北京作為中國(guó)的首都，已經(jīng)成為中華兒女最向往的地方。北京有北大、清華、人大、中科院等數(shù)百所高等院校和科研機(jī)構(gòu)，還有眾多的體育場(chǎng)館，各類博物館，眾多國(guó)家級(jí)文藝團(tuán)體等?；顒?dòng)：、看看從哪幾個(gè)方面可以說(shuō)明北京是中國(guó)的政治中心、文化中心和國(guó)際交往中心。歸納講述：北京位置的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在以下幾方面：。板書(shū)：三、北京的對(duì)外交通講述：（顯示北京市交通圖）北京市的對(duì)外交通十分便利。冬季寒冷干燥（板書(shū)）夏季高溫多雨（板書(shū)），春秋短，冬夏長(zhǎng)，年平均降水量609 mm。由于靠近燕山和太行山，平原大部分為山麓沖積扇。聞名世界的萬(wàn)里長(zhǎng)城沿著燕山山脈蜿蜒起伏，雄偉壯麗。板書(shū)：二、北京的自然地理特征 （板書(shū)）指圖（顯示北京市地形圖）講述：北京的地勢(shì)西北部和東北部三面環(huán)山（板書(shū)），地勢(shì)較高。北京市的地理坐標(biāo)為40176。板書(shū)：第六章 認(rèn)識(shí)省級(jí)區(qū)域第一節(jié) 全國(guó)政治文化中心——北京 ［講授新課］北京之所以成為全國(guó)的政治文化中心，與它的位置、范圍、地理環(huán)境等密不可分。分別為直轄市4個(gè)，省23個(gè)，自治區(qū)5個(gè)，特別行政區(qū)2個(gè)。三、教學(xué)難點(diǎn)；。板書(shū)設(shè)計(jì)第六章 認(rèn)識(shí)省級(jí)區(qū)域第一節(jié) 全國(guó)政治文化中心——北京一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)、面積等及自然環(huán)境特征，并能對(duì)北京的位置做出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)；，北京的城市職能和未來(lái)發(fā)展方向。差異：內(nèi)蒙古溫帶草場(chǎng)草質(zhì)較好。，找出本區(qū)以糧食作物為主的地區(qū)。：內(nèi)蒙古、呼倫貝爾草原主要畜種——三河馬、三河牛。板書(shū)：高——空氣稀薄、水汽含量少——太陽(yáng)能資源豐富承轉(zhuǎn)：青藏高原地勢(shì)高，除影響本區(qū)氣溫外，對(duì)降水有影響嗎？有，阻擋夏季風(fēng)，降水稀少?？偨Y(jié)：由于氣候寒冷，青藏地區(qū)許多山峰終年積雪不化，冰川分布廣泛，而這又加劇了寒冷的程度。大家有沒(méi)有想過(guò)，這與它海拔較高有關(guān)呢？ 本區(qū)寒冷的氣候，是由于其海拔較高造成的。？干旱為主的自然特征。我們把沙漠地區(qū)，水分條件較好，能生長(zhǎng)植物的地方，叫綠洲?？赐旰螅處熀?jiǎn)單介紹水分與景觀的聯(lián)系。通過(guò)提問(wèn)，看有無(wú)問(wèn)題，適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。想一想：？（稀少）？（干旱為主）？（河流稀少）？（內(nèi)流河。板書(shū)：第三節(jié) 西北地區(qū)和青藏地區(qū) ［講授新課］：西北地區(qū)的地形。四、教學(xué)方法比較法、啟發(fā)引導(dǎo)法。、植被、河流的相互關(guān)系及對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。南方地區(qū)夏季更熱，所以暑假較長(zhǎng)。［講授新課］分別介紹北方、南方地區(qū)的耕地類型、主要農(nóng)作物及熟制、主要交通運(yùn)輸方式及交通工具、民居的特點(diǎn)等。？答：不同。教師做適當(dāng)解釋：這是在北方地區(qū)的氣候條件下，長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)。地區(qū)北方地區(qū)南方地區(qū) 內(nèi)容項(xiàng)目 秦嶺—淮河以北地區(qū) 秦嶺—淮河以南地區(qū)1月平均氣溫（高于0℃/低于0℃）低于0℃ 高于0℃ 年降水量 低于800mm 高于800mm 主要地形 高原、平原、山地 高原、盆地、平原、丘陵 活動(dòng)2：、黃河，它們分別屬于哪個(gè)區(qū)域？（南方地區(qū)、北方地區(qū)）老師點(diǎn)撥、比較長(zhǎng)江、黃河流量過(guò)程線。南方地區(qū)：高原、盆地、平原、丘陵。板書(shū)：第二節(jié) 北方地區(qū)和南方地區(qū) ［講授新課］：北方地區(qū)與南方地區(qū)。五、教具準(zhǔn)備： 掛圖。德育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想。聯(lián)系地址：山東省沂南縣湖頭中學(xué) 郭全其 電 話：*** 郵政編碼：276302 郵 箱：gqq1965第三篇：人教新課標(biāo)八年級(jí)地理下冊(cè)教案人教新課標(biāo)八年級(jí)地理下冊(cè)教案王立君人教新課標(biāo)八年級(jí)地理下冊(cè)教案第五章 第二節(jié) 北方地區(qū)和南方地區(qū)一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)，在地形、氣候、河流流量和植被類型等方面的明顯差異。在這里一定要著重培養(yǎng)學(xué)生從數(shù)據(jù)中總結(jié)規(guī)律的能力。第二層次韓國(guó)和印度是讀圖填數(shù)據(jù)；第三層次泰國(guó)和緬甸是讀數(shù)據(jù)填圖。關(guān)于各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異的形成原因，教師可以適當(dāng)補(bǔ)充材料，選取一些典型案例，運(yùn)用影視素材，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，說(shuō)明各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道路是不一樣的?！窘?jīng)濟(jì)發(fā)展差異】不同的國(guó)家由于自然、歷史、社會(huì)條件的不同，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平也大不相同。教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生閱讀“亞洲不同地區(qū)的住房、服飾等的差異”（），可組織學(xué)生分組探究活動(dòng)1，教給學(xué)生觀察順序和思路，讓學(xué)生說(shuō)出：是什么、怎么樣、為什么，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力，同時(shí)形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度和競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí)。本框題教材在進(jìn)行人口的講解的時(shí)候，提供了兩幅重要的地圖： “亞洲三大文明發(fā)祥地示意”（）：該圖大體上展示了亞洲文明的發(fā)祥地的自然環(huán)境特點(diǎn)，這里由于三地間的共同點(diǎn)相同，有利于得出環(huán)境對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響的肯定結(jié)論。組織學(xué)生閱讀材料“人口增長(zhǎng)對(duì)土地的壓力”，完成聯(lián)系框圖的填充，同時(shí)應(yīng)提出思考問(wèn)題，“如何改變這種狀況呢？怎樣才能進(jìn)入良性循環(huán)呢？”鼓勵(lì)學(xué)生自己繪制出良性循環(huán)的結(jié)構(gòu)圖。這幅圖由于是配合活動(dòng)中的題目提供的，所以在解決活動(dòng)中的問(wèn)題的時(shí)候教師可以提供相應(yīng)的人口學(xué)公式，對(duì)圖中和活動(dòng)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出結(jié)論。而且，圖中的數(shù)據(jù)也很重要，是需要記憶并理解的部分。本節(jié)作為學(xué)習(xí)區(qū)域人文環(huán)境的第一節(jié)，與上一節(jié)一樣應(yīng)重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，一方面認(rèn)識(shí)亞洲的人文環(huán)境，另一方面學(xué)會(huì)對(duì)某一區(qū)域人文環(huán)境進(jìn)行分析的基本方法。第二節(jié) 人文環(huán)境