【正文】 2《一杯白開水》開頭：白開水，平淡無味，但媽媽的一杯白開水卻是拂過我心靈的清風(fēng)，讓我真切地感受到媽媽的關(guān)愛。?26《寒冬暖意》開頭：愛，有很多種，有雨露般滋潤的疼愛，有晚霞般溫暖的關(guān)愛，有山泉般清澈的友愛，有陽光般灼燒的熱愛……對于不同的愛，我們有不同的感受和體驗(yàn)。在我?guī)追瑧┣蠛瓦B番理論下，媽媽終于答應(yīng)了，但要求我到她的單位必須遵守她提出的幾點(diǎn)要求。?我想我也快只看見那窗外的大樓了。結(jié)尾：同學(xué)們，你們學(xué)會做菜了嗎？告訴你們一個秘訣：失敗是成功之母！21《第一次投稿》開頭：從出生到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了無數(shù)個第一次：第一次洗碗、第一次自己洗頭、第一次拖地。他的腦海里裝著我們數(shù)也數(shù)不清的好點(diǎn)子。結(jié)尾：那天的事，我永遠(yuǎn)都不會忘記，從那天起我懂了媽媽的心，記住了媽媽那份深深的愛……1《奶奶的脾氣》開頭：說起我奶奶的脾氣，那就是：怎么都不會發(fā)怒，永遠(yuǎn)都是一副笑呵呵的樣子。結(jié)尾：在這美好的秋夜，他們聚在一起，像年輕人一樣，放開嗓子自娛自樂，這歌聲把臺上臺下所有人都給陶醉了。結(jié)尾：事實(shí)告訴我們，困難并不是想像中那么可怕，只要你勇敢面對，不懈努力，肯定有好的結(jié)果?？赐瑢W(xué)們臉上洋溢著豐收的喜悅，一邊說笑，一邊忙著收割自己親手腫的蔬菜。結(jié)尾：此刻，我望著他那張汗水糊滿的臉，這張臉雖然仍是黑乎乎的，卻突然變得可愛起來……《我的外婆》開頭：?那是外婆拄著杖，將我手輕輕挽……?每當(dāng)我聽到這首歌曲就會聯(lián)想起我那敬愛的外婆。事情的經(jīng)過既沒有過分打動人心的情結(jié)，也沒有構(gòu)成戲劇性的沖突。結(jié)尾：?叮鈴鈴?上課了，喧鬧的教室立刻安靜下來，向澎湃的潮水開始退潮了，我們回到座位上，由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效的緩沖，同學(xué)們又聚精會神地去迎接新的課。但令人驚愕的是，他用雙臂撐著地面——他沒有腿！——這就是紀(jì)實(shí)小說《生命的詩篇》的封面?！段业臒馈烽_頭：在喜怒哀樂的感情生活中成長，每個人都有自己的煩惱。媽媽只好坐在床邊，字字句句讀給我聽。從桃花有情碩果長存與人的善變的對比，感情到草木比人還有情，情感的抒寫水到渠成。?原諒我吧，好朋友，竟然這么長時間沒跟隨你聯(lián)系了。我跑到果園里，來到那棵桃樹前，望著那寂寞的桃枝。我又把那些芽嫁接到別的樹上去了。漸漸地，我忘記了那枝桃花，忘記了那棵桃樹。我想：?可不能讓這枝友誼之花凋謝了?？吹剿揖拖肫鹋c位朋友的一段故事。* ⒋一般要按事情發(fā)展順序，把一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來龍去脈寫清楚。* ⒉要交代清楚時間、地點(diǎn)、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。* ⒋要抓住人物細(xì)微的動作及其變化，給予具體，生動的描寫。?從眼睛這個?心靈的窗戶?中，我們可以看到一個人的喜怒哀樂和內(nèi)心世界，所以，作文時描寫好人物的眼睛是很重要的。* 小結(jié)，可見，要把句子寫得具體生動，就要用比喻、擬人、夸張等方法，這樣，句子不但生動，而且更具體。* ⑵秋天，把黃色給了銀杏樹。六、多句式少雷同。即主、次處理須恰當(dāng)。那么，如何把這部分寫得像熊腰那樣豐滿呢？現(xiàn)介紹幾招如下。人們愛把作文的中間部分比喻為?熊腰?，即要求中間部分要寫得像熊腰那樣飽滿、圓實(shí)，豐富。它主要是所題目或有關(guān)題目中的?題眼?寫進(jìn)結(jié)尾里。比如：《我的老師》一文的結(jié)尾：* 啊，敬愛的王老師，您就是這樣，像一位慈愛的母親，無微不至地關(guān)懷呵護(hù)著我們；像一位辛勤的園丁，無怨無悔地哺育我們成長；您對事業(yè)的忠誠與執(zhí)著，深深地感動著我們每一個人，我們?yōu)橛心@樣的好老師而驕傲、而自豪！*議論式結(jié)尾* 用議論的語句來闡述自己對所寫人物的看法、觀點(diǎn)，強(qiáng)化文章的中心。*總結(jié)式結(jié)尾* 在文章的結(jié)尾，對所寫人物的表現(xiàn)、品格進(jìn)行總結(jié)。比如：《找媽媽》一文的結(jié)尾： 這天晚上，男孩做了一個甜美的夢，夢見小女孩找到了媽媽，正依偎在媽媽的懷里撒嬌呢！小鳥呀，也飛回自己的小巢，正和鳥媽媽一起快樂地歌唱呢！*引歌引言式結(jié)尾* 有?引歌引言式?開頭，也有?引歌引言式?結(jié)尾。比如：《真正的友誼》的結(jié)尾：* 我們終于和好了，而且通過這件事，更讓我們明白了以誠相待，寬容諒解才是友誼的基礎(chǔ)。比如：《記一次有趣的蛋殼實(shí)驗(yàn)》的結(jié)尾：* 這次蛋殼實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！不但鍛煉了動手的能力，而且還從中明白了?力的集中與分散?的道理，收獲太大了！所以我喜歡這樣的實(shí)驗(yàn)！*啟發(fā)式結(jié)尾（也稱?明理式?）* 這種結(jié)尾是把通過某件事之后所得到的啟示、明白的道理寫出來，起到點(diǎn)明中心的作用。總之，只要同學(xué)們能夠巧用神思，?豹尾?巧擺，定能產(chǎn)生余音繞梁之效。這樣的問句結(jié)尾引發(fā)讀者深沉的思考，啟示著人們作出正確的抉擇，追求有意義的人生，引人深思，催人警醒。上面片段一采用了比喻、排比，既增添了文采，又加深了文章的意境，在篇末揭示出文章的主旨，效果很好。* 巧妙運(yùn)用修辭手法，特別是比喻、排比、對偶、象征等結(jié)尾，會使文章文采飛揚(yáng)，如明媚的春光，生動形象，不僅可以顯示出作者的寫作目的，還能使文章增色許多。*在此要提醒同學(xué)們的是，引用名言要恰當(dāng)。因?yàn)槊跃涫墙?jīng)過實(shí)踐證明了的、含義深刻動人、有很強(qiáng)的哲理意韻、有啟示作用和教育意義的話，有的還很有文采，用來結(jié)尾，不僅讓讀者信服，而且在讀者的心中，起到?言已盡，意無窮?的效果。* 例如：文章《閃光的女工》，文中的?閃光?是題眼，也是文章的中心。文章有了精彩的?豹尾?，就如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。* 有的文章首尾呼應(yīng)，給人結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)；上下連貫，邏輯性強(qiáng)；深化主題，畫龍點(diǎn)睛；印象深刻，彌久不忘等效果。?這種結(jié)尾，自然，樸實(shí)，讓讀者覺得可親、可信！* 。比如《第一次拖地》一文的結(jié)尾:看著干凈的地面，我覺得收獲很大，因?yàn)槲也粌H學(xué)會了拖地，還懂得了一個道理；做事前虛心請教，掌握要領(lǐng)，學(xué)會做事就不難了。* 例如《井》的結(jié)尾是這樣寫的：?這就是我們村的井。* 結(jié)尾沒有固定的公式。如：朋友，你是否見過沒有手，沒有腳而寫出一手漂亮的毛筆字的人。女兒長大了變美了，可媽媽額頭上爬滿了皺紋，頭上長滿了白發(fā)。人們改掉了一有時間就來麻將的賭風(fēng)，走上了快節(jié)奏的文明的生活軌道上。如：我穿過時空隧道，來到了2035年?，F(xiàn)在雖然課程緊張，我卻迷上了唱歌。如：哈哈！我的文章《夏雨匆匆》又上報了！讀著自己變成鉛字的優(yōu)美文句，不由自主地想起了一個星期前的那次觀雨經(jīng)過，真正領(lǐng)悟到好文章是用心和情描繪出來的。即作者以優(yōu)美精當(dāng)?shù)恼Z言，藝術(shù)性表達(dá)自己的感受或看法，深刻地揭示文章的主題，增強(qiáng)文章的感染力，使讀者產(chǎn)生共鳴。（選自《我眼中的媽媽》）*十四、引用歌詞式開頭。我從小愛看書，同書中的主人公同呼吸，共命運(yùn)，時常達(dá)到廢寢忘食的地步。（文題是《我要克隆幾個自己》）*十二、名人名言式開頭。如：我要將自己?嫁?給書。如：我有一個經(jīng)常豎著大拇指夸我?精彩極了?的媽媽，還有一個 經(jīng)常皺著眉頭訓(xùn)我?糟糕透了?的爸爸。排比式開頭對表現(xiàn)人物特點(diǎn)，敘述事情經(jīng)歷，表達(dá)思想感情，充分展示道理都有特殊的效果，強(qiáng)烈的語言氣勢，工整的詞句韻律，情與美的完美結(jié)合，給讀者以美的享受。比喻力求生動、貼切。我真了不起，同學(xué)們一定會羨慕我，我要好好地祝賀祝賀自已。不管用哪種形式開頭，都要為主題思想服務(wù)的，要有神秘感、新奇感。即作者開篇就巧妙地提出問題造成懸念，以提高讀者的閱讀興趣。即開篇就描寫與文章內(nèi)容密切相關(guān)的場面背景，達(dá)到烘托人物心情，或表現(xiàn)人物形象，或突出主題思想的藝術(shù)效果。（選自〈〈多面媽媽〉〉）*三、開門見山式開頭。*二、性格特征式開頭。* PS 常見的二十種開頭方法：*一、外貌描寫式開頭。你看，這個開頭，就通過四個人眼皮的單與雙、眼睛的大與小等方面的比較，襯托和突出了?我?的眼睛小而有神的特點(diǎn)。* 小時候，我曾委屈地向媽媽?投訴?，沒想到媽媽聽了?撲哧?一笑，撫摸著我的頭說：?男孩子眼睛長得小，更精神。例如下面這個開頭：*（1）如《兩個中隊委員》的開頭：李玲與肖敏同在一個班，又都是中隊委員，可是倆人見面不打招呼，說話要抬扛，倒像是冤家。夏天，別的地方熱得搖蒲扇，大雪山還是白雪紛紛，寒風(fēng)刺骨。如《海底世界》的開頭：你可知道，大海的深處是怎樣的嗎？* 。*一、?鳳頭?* 對小學(xué)生來說，文章開頭一般有六種常見方法：* ?！豆啪放疟仁浇Y(jié)尾：圍繞文章中心以一組排比句總結(jié)全文，更加突出中心，使主旨更加鮮明。我想：等革命勝利以后，一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。你們的教誨、你們的恩情我永志不忘。這件事已經(jīng)過去很久了，但每次想起它，我都會覺得既好笑，又得意?！队洃洝访慨?dāng)看到我那雙整舊如新的布鞋，看到鞋頭上那密密麻麻的針腳，我就會想起那寒風(fēng)中的一幕，就會想起那位可親可敬的補(bǔ)鞋老人，——《補(bǔ)鞋老人》抒情式開頭：開頭直抒胸臆，以情感人。——《燕子》③ 描寫環(huán)境：四周靜極了，只有風(fēng)吹過樹梢，發(fā)出呼呼的鳴叫。① 描寫外貌：我的同桌名叫劉韻。——《我的好鄰居》總起式開頭：開頭總領(lǐng)全文。翠鳥喜歡停在水邊的葦桿上?！段野嗟耐瑢W(xué)》④ 排比式。咦，我們班的同學(xué)朝這邊走過來了。別人的奶奶面容總是那么慈祥，說話總是那么溫和，而我的奶奶卻常用那張冬瓜似的臉對我微笑，用那沙啞的嗓子給我講故事，還用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手為我洗衣做飯?！兑患蠡诘氖隆发?對比式。人們都說“桂林山水甲天下”。（兩個分句形成類比，第一句是類體，第二句是本體。如：惟有深閱讀，才得大收獲；惜哉淺閱讀，只得小領(lǐng)悟。點(diǎn)擊“發(fā)送”，瞬間直達(dá)。我想，朋友現(xiàn)在的狀態(tài)，就是喜歡淺閱讀吧。如：朱熹說：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！碧煜碌谝坏群檬?，就是沉入到書籍里面。）相應(yīng)結(jié)尾：結(jié)尾可以呼應(yīng)開頭的設(shè)問。如：望窗外，月光如水；看室內(nèi)，茶香猶存……5．設(shè)問法 用一簡短設(shè)問句開頭，容易引發(fā)讀者思考。我打開書，靜靜地開始一段美妙的心靈旅程。（此句暗含褒貶，暗扣主題。）相應(yīng)結(jié)尾：以簡潔的景物描寫收尾，或渲染氣氛，或描摹場景。開頭：和風(fēng)吹面，柳綠桃紅。時代風(fēng)云變幻，世事滄桑流轉(zhuǎn)，淺閱讀，反映出現(xiàn)代人急功近利的心態(tài)。③悠遠(yuǎn) 結(jié)尾最好如撞鐘之后，動作已停，但余音裊裊，啟人深思?！笨紙鲎魑?，結(jié)尾絕不可等閑視之。②短：開頭要精練、簡練，不可啰嗦。生活的理想就是為了理想的生活。水粼粼地蕩向遠(yuǎn)處?！?dāng)感情的親疏與事物真理發(fā)生沖突時，他們的言語和行為讓人多么敬佩!”。”言簡意賅地點(diǎn)明主旨，突出“感恩”這一話題，借用后記轉(zhuǎn)換寫作對象，自由靈活，貼切自然，又深化了要旨，確實(shí)絕妙。我忽然想起什么，轉(zhuǎn)身從冰箱里拿出一瓶綠茶，向?qū)﹂T走去??”1巧用后記可以摘引詩文，可以引發(fā)議論，也可以抒寫感想；有強(qiáng)化表達(dá)，深化主旨的作用。于是用呼告手法喊出：“詩人??！我愿與你同行！”。作文《感激》，有位考生寫了患絕癥的舅舅與舅媽之間動人的生活故事，插敘中曾出現(xiàn)舅舅患病前舅媽說過的一段調(diào)侃話：“你舅舅就知道貧嘴，一個空話匣子，從沒見他寫個只言片語，老了連一封可以翻看的情書也沒有。我愛冬的圣潔、嚴(yán)厲和無私，我愛她那獨(dú)有的個性！”由敘生情某地中考作文題是“當(dāng)我面對征服的時候”，一考生運(yùn)用寓言形式，用第一人稱“我”代替英勇不屈的小螞蟻，敘寫“我”對“可惡的小男孩”種種置“我”于死地的暴行作頑強(qiáng)抗?fàn)幍倪^程，作者的愛憎態(tài)度暗伏其間。冬，是圣潔的象征”、“我愛冬。太陽在遠(yuǎn)處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒有距離。品味自然，不就同品味生活了嗎？ 不同的話有不同的影響，不同的角度有不同的視野，不同的哈哈鏡有不同的成像，不同的心情會有不同的行動，不同的花有不同的花香和樣子，不同的評價造就孩子不同的命運(yùn)。（《把愛心帶給他人》）巧妙發(fā)問自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，這一切都源于自然。人們還是面向靈車開去的方向，靜靜地站著，站著，好像在等待周總理回來。（《把夢想帶給花季》）（首）有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園。”(《痛并快樂著》)展望式點(diǎn)題：如“我，我的未來不是夢！”(《我的未來不是夢》)感悟式點(diǎn)題：如“她讓我懂得了寬容，學(xué)會了寬容。（選自《深深的愛》）二十、與讀者交流式開頭即作者開篇就用親切的語言與讀者交流，或發(fā)表自己的看法，或向讀者提出問題，以拉近讀者的心理，引起讀者的閱讀興趣。人們改掉了一有時間就來麻將的賭風(fēng)，走上了快節(jié)奏的文明生活軌道上。（選自《我是一個音樂迷》）十八、夢幻遐想式開頭即作者在開始就采用美妙的語言描述自己奇妙的想象，或表達(dá)自己的心情，或抒發(fā)自己的感受，或?qū)δ撤N事物產(chǎn)生新奇的構(gòu)思等。如：哈哈！我的文章《夏雨匆匆》又上報了！讀著自己變成鉛字的優(yōu)美文句，不由自主地想起了一個星期前的那次觀雨經(jīng)過，真正領(lǐng)悟到好文章是用心和情描繪出來的。如：靜下來的時候總想起那條小巷，小巷幽幽，包含多少人間真情。（選自《我眼中的媽媽》）十四、引用歌詞式開頭即直接引用某歌詞作文章的開頭，或引出人物，或揭示中心，或渲染氣氛等?！睍x得越多，也就越能體會到其精妙之處。