【正文】 這里要插一句，成外有明確有規(guī)定，不允許成外的任課老師在任課期間在外面補課，但又默許這些老師利用寒假、暑假撈些外快。說實話，最初我也覺得為什么孩子們都要補課。成外每學(xué)期有一個數(shù)學(xué)提高班，只有實驗班、平行班中數(shù)學(xué)優(yōu)秀的學(xué)生能進入這個班。何況成外競爭那么激烈，不進而退啊，所以很多孩子都要在外補課。其實不是這樣，我曾經(jīng)在里分析過這件事。大家都很使勁的拉車，累得滿頭大汗，但就是拉不動。結(jié)果我們娘倆的目的都達到了。如果太矮了，沒意思；如果太高了，比如說5米吧，大家都投不進去了，誰還有興趣投去！如果我們當(dāng)家長的明白這一點，在給孩子、給學(xué)生制定奮斗目標(biāo)的時候，定得不高不低，效果一定好得多。日本曾經(jīng)有一位小個子馬拉松運動員，他成功的秘訣就是在比賽之前觀察場地，把整個行程分解為若干段，設(shè)定若干小目標(biāo)，然后一段一段地跑完它?！崩先藝@了一口氣說：“完了，沒有希望了！”如果我們要求自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差的孩子：“你必須給我把學(xué)習(xí)搞上去！”那就等于給他制定了一個地平線式的大目標(biāo)。因為批評多了，會嚴(yán)重的挫傷孩子的自信心，可能會使得孩子破罐子破摔。其次，鐵不成鋼，責(zé)任在誰？在工廠里，一爐鋼煉廢了，那是要追究當(dāng)班的煉鋼工人特別是工段長責(zé)任的，是要扣工資和獎金的。首先，鋼是煉出來的，不是“恨”出來的。我自己就深有體會，當(dāng)了多年的教師，對待學(xué)生可以說是比較有耐心，但在自己的孩子面前就很容易發(fā)火。我們的孩子們真的沒有后顧之憂嗎？隨著科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展而來的嚴(yán)酷的競爭和對人才的近乎苛刻的要求不是非?，F(xiàn)實的存在著嗎？我也親眼看到周圍的一些朋友因為孩子找不到合適的工作愁得上吊找不到繩子。很長的一段時間里，這位運動員的訓(xùn)練成績老是不能提高。我想，這一點，朋友們都看得很清楚。沒有一定水平的老師，不愛崗敬業(yè)的老師，在這里是站不住腳的！那么，剩下的問題就是孩子的問題了。城區(qū)的學(xué)生那怎是一個累字了得！放學(xué)回家就寫作業(yè)，幾乎每天都到10點以后，星期天也要補課，一節(jié)課3塊錢，雖說自愿，但老師說了，不補課成績落下了后果自負。有的同學(xué)是每星期算一個小站，“好好的放松一下”；每學(xué)期一大站，“痛痛快快的玩?zhèn)€夠”。根據(jù)我的教學(xué)實踐證明，越是看起來憨乎乎的孩子，學(xué)習(xí)成績越好，考不上學(xué)的孩子哪一個也是聰明伶俐的。偶爾有灌漏了的那就是白癡。第三句話：你的孩子具有成材的一切條件也許有的家長朋友擔(dān)心：“我的孩子現(xiàn)在再努力是不是有點晚了？他是不是有點笨？”你的這些擔(dān)心是多余的。也許有的朋友會說：“我現(xiàn)在盡量的掙錢給孩子花不是一樣嗎！”其實，那不是個好辦法。老師，特別是班主任老師，當(dāng)然要對學(xué)生負責(zé)。我曾經(jīng)在一次上家長座談會說過，：“當(dāng)官重要，掙錢重要，孩子的前途更重要吧？”我接觸的學(xué)生家長比較多，在這個問題上也就比朋友們體會得深一點。在坐的朋友們，大多和我年齡相仿，正是干事業(yè)的時候。而當(dāng)老師的呢？“制弓的盼弓彎，造箭的望箭直”，誰不希望自己的學(xué)生個個都有出息？盡管我們已經(jīng)有很多共同語言，我還是想把關(guān)系拉得更近乎一點，今天，我是以一個學(xué)生家長的身份和朋友們交流思想，共同探討培養(yǎng)教育孩子的辦法，我想，那會更顯切自然的。學(xué)校召開這個會，是為了孩子們；朋友們不怕路途遙遠，放棄手中的工作，來參加這個會，同樣是為了孩子！受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的委托，讓我在這個會上代表家長們說幾句話。大家都很使勁的拉車，累得滿頭大汗，但就是拉不動。結(jié)果我們娘倆的目的都達到了。如果太矮了，沒意思；如果太高了，比如說5米吧，大家都投不進去了，誰還有興趣投去！如果我們當(dāng)家長的明白這一點，在給孩子、給學(xué)生制定奮斗目標(biāo)的時候，定得不高不低，效果一定好得多。日本曾經(jīng)有一位小個子馬拉松運動員，他成功的秘訣就是在比賽之前觀察場地，把整個行程分解為若干段，設(shè)定若干小目標(biāo)，然后一段一段地跑完它。”老人嘆了一口氣說：“完了，沒有希望了！”如果我們要求自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差的孩子：“你必須給我把學(xué)習(xí)搞上去！”那就等于給他制定了一個地平線式的大目標(biāo)。因為批評多了，會嚴(yán)重的挫傷孩子的自信心，可能會使得孩子破罐子破摔。其次，鐵不成鋼，責(zé)任在誰？在工廠里，一爐鋼煉廢了，那是要追究當(dāng)班的煉鋼工人特別是工段長責(zé)任的，是要扣工資和獎金的。首先，鋼是煉出來的，不是“恨”出來的。我自己就深有體會，當(dāng)了多年的教師，對待學(xué)生可以說是比較有耐心，但在自己的孩子面前就很容易發(fā)火。我們的孩子們真的沒有后顧之憂嗎？隨著科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展而來的嚴(yán)酷的競爭和對人才的近乎苛刻的要求不是非?，F(xiàn)實的存在著嗎？我也親眼看到周圍的一些朋友因為孩子找不到合適的工作愁得上吊找不到繩子。很長的一段時間里，這位運動員的訓(xùn)練成績老是不能提高。我想，這一點，朋友們都看得很清楚。沒有一定水平的老師，不愛崗敬業(yè)的老師，在這里是站不住腳的！那么，剩下的問題就是孩子的問題了。城區(qū)的學(xué)生那怎是一個累字了得！放學(xué)回家就寫作業(yè)，幾乎每天都到10點以后，星期天也要補課，一節(jié)課3塊錢，雖說自愿，但老師說了，不補課成績落下了后果自負。有的同學(xué)是每星期算一個小站，“好好的放松一下”；每學(xué)期一大站，“痛痛快快的玩?zhèn)€夠”。根據(jù)我的教學(xué)實踐證明，越是看起來憨乎乎的孩子，學(xué)習(xí)成績越好，考不上學(xué)的孩子哪一個也是聰明伶俐的。偶爾有灌漏了的那就是白癡。第三句話：你的孩子具有成材的一切條件也許有的家長朋友擔(dān)心：“我的孩子現(xiàn)在再努力是不是有點晚了？他是不是有點笨？”你的這些擔(dān)心是多余的。也許有的朋友會說：“我現(xiàn)在盡量的掙錢給孩子花不是一樣嗎！”其實，那不是個好辦法。老師，特別是班主任老師，當(dāng)然要對學(xué)生負責(zé)。我曾經(jīng)在一次上家長座談會說過，：“當(dāng)官重要，掙錢重要，孩子的前途更重要吧？”我接觸的學(xué)生家長比較多，在這個問題上也就比朋友們體會得深一點。在坐的朋友們，大多和我年齡相仿，正是干事業(yè)的時候。而當(dāng)老師的呢？“制弓的盼弓彎，造箭的望箭直”，誰不希望自己的學(xué)生個個都有出息？盡管我們已經(jīng)有很多共同語言，我還是想把關(guān)系拉得更近乎一點，今天，我是以一個學(xué)生家長的身份和朋友們交流思想，共同探討培養(yǎng)教育孩子的辦法，我想，那會更顯切自然的。因為大家的時間都很寶貴，在這里我就講七句話。家長朋友們，老師們，讓我們?yōu)閤x的和諧發(fā)展為xx中的再度輝煌一起努力吧。有什么意見或者建議，開完了家長座談會之后，你們可以到我的辦公室里來，我和你們共同交流，真誠地希望你給我們提出寶貴的意見。同志們，我們?nèi)绾蝸韺崿F(xiàn)自己定下的目標(biāo)呢？給孩子多一些關(guān)愛多一些鼓勵。如果目前你的孩子成績還有些不盡人意，那需要我們的老師我們的家長多一些關(guān)心和鼓勵，讓他們多學(xué)一些知識爭取拿到畢業(yè)證書，一個學(xué)生學(xué)習(xí)了三年時間，連個初中畢業(yè)證也拿不到，這說什么也過意不去，只要再努力一把這個愿望是能實現(xiàn)的。這也是我們自己引以為自豪的，全校的教職工都把整個身心都投入到了教育教學(xué)中。我們的學(xué)校是在各位家長和社會的關(guān)注下成長起來的，我們的教師是優(yōu)秀的。我校是國家遠程教育示范學(xué)校，每一個辦公室里都