【正文】 雖然不是所有的問題都能得到解決，不是所有的困惑都能得到澄清，但討論的過程一定可以幫助孩子心智的發(fā)展，同時(shí)，也可以拉近我們與孩子的距離。要讓孩子到了那個(gè)時(shí)間，到了那個(gè)環(huán)境，就會(huì)自然地拿起書安靜地讀起來。有一些家長總是會(huì)有這樣那樣的希望，總覺得孩子讀了一本書之后一定要有所收獲，似乎一定要從孩子身上驗(yàn)證書本是智慧的源泉、精神的力量，似乎孩子必須在能力上有所增強(qiáng)，素質(zhì)上有所提升。堅(jiān)持每天都有一定的閱讀時(shí)間，就算再?zèng)]時(shí)間，作業(yè)做得再晚，也請?jiān)谒盎ㄉ?10分鐘閱讀。之前買的《笨狼的故事系列》《大頭兒子小頭爸爸系列》《西游記》等她就很喜歡。曾經(jīng)聽說有一套書很好很受孩子們喜愛，叫做《可怕的科學(xué)》，是一個(gè)系列，有幾十本書。回答了為什么讀書，自然就要講到讀什么了。這個(gè)也沒錯(cuò)，通過閱讀，我們可以足不出戶便知天下事。簡單來說，談三個(gè)問題：我們?yōu)槭裁撮喿x？我們要閱讀什么？我們要怎么閱讀？ 為什么讀書？我想請?jiān)谧募议L現(xiàn)場回答這個(gè)問題……我們再請?jiān)谧暮⒆觽兓卮鹨幌逻@個(gè)問題。我們在說起中國孩子、中國學(xué)生，與英美國家的學(xué)生來比，最大的不足就在于閱讀太少。加上張老師時(shí)不時(shí)把其他幾位家長的精彩發(fā)言分享給大家，我更是感到壓力倍增。我們家長需要積極、正確和及時(shí)面對。再者，百年樹人，與孩子溝通解決問題也不可能吹糠見米，立個(gè)竿馬上見個(gè)影。拿孩子與他人作比較，孩子是一般是很反感的。把我們家長自己現(xiàn)在遇到的問題講出來分享，相互提看法和建議。不能以“勢”壓人。第三個(gè)，注重怎樣的方式？方式?jīng)Q定效果。教育孩子怎樣看待自己和他人、個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系，如何看待人性的善與不善的關(guān)系。重要的是問題發(fā)生前怎么防范、發(fā)生后怎么有效處理才是最重要的。這個(gè)思維方法我覺得對孩子學(xué)習(xí)語文有裨益。我本人比較在意與孩子分享學(xué)習(xí)方法。每個(gè)孩子成長中會(huì)面臨各種各樣的問題，需要學(xué)會(huì)處理。不要向孩子提過高的要求。整個(gè)班級(jí)集體也是蠻拼的。像戴正陽，擅長黑管演奏，有藝術(shù)家的潛質(zhì)，吳恩琪、劉呈斌、楊天行，田徑和球類超厲害，他們能在這個(gè)領(lǐng)域施展他特有的風(fēng)采，綻放他們在芳華。一個(gè)人原原本一字不落地抄寫，這個(gè)人后來成為了無名氏、一個(gè)會(huì)把錯(cuò)誤的改正后抄寫下來，這個(gè)人就是創(chuàng)作新中國國歌的田漢，還有一個(gè)只把 與自己意見一致的內(nèi)容抄下來，這個(gè)人便是毛澤東，其成就盡人皆知。比如，孩子不聽話，不一定是壞事。說了是優(yōu)勢決定論。注意孩子的自信人格的建立。孩子的心靈是一塊神奇的土地。孩子其實(shí)是一個(gè)思想者，我們家長不能無視；三要注意欣賞孩子。把孩子當(dāng)做自己的朋友。但如何尊重孩子往往是個(gè)問題。在這個(gè)問題上，在坐的各位中有許多都比我經(jīng)驗(yàn)更豐富、更深刻、更獨(dú)到、更有價(jià)值。讓我們學(xué)校、社會(huì)、家長、教師、學(xué)生雙向三者之間共同攜手合作，共同打造學(xué)生的美好未來。就是我們學(xué)富五車，但我們不是教師，缺乏教師的職業(yè)語言，缺乏對課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，缺乏對解題規(guī)律的把握，缺乏對解題技巧的鐘愛，缺乏對中考考點(diǎn)的敏感，缺乏對重點(diǎn)難點(diǎn)的探究。家里經(jīng)常是親朋滿廳、眾客滿堂，長城砌的嘩嘩響，一定會(huì)對學(xué)生的學(xué)業(yè)帶來不利影響。學(xué)校嚴(yán)格學(xué)生出入管理辦法，實(shí)行封閉管理，中午不離校。雖然下一次有可能反復(fù)，但只要家長耐心堅(jiān)持，學(xué)生就會(huì)在這個(gè)方面不斷進(jìn)步。有的家長說“學(xué)生缺點(diǎn)多，只好多批評(píng)”，這不夠科學(xué)。聽學(xué)生說這說那，說的事情都不重要，但這種傾聽很重要。學(xué)生在學(xué)校會(huì)有各種喜悅、苦惱和困難，最初總是告訴父母，而有的家長認(rèn)為小學(xué)生的話，哪有時(shí)間聽，所以學(xué)生告訴什么總是“去去去，做作業(yè)”，多幾次這樣，學(xué)生也無法再對父母訴說什么。不能學(xué)生報(bào)告好消息就樂于聽，聽到學(xué)生說退步就火冒三丈。近幾年，一些不法人員對弱小的學(xué)生的侵害案件時(shí)有發(fā)生，今年9月26日在廣西又發(fā)生了4名小學(xué)生被不法人員殺害的慘痛案件，我們的家長要教育學(xué)生要有自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)生在上下學(xué)的路上要結(jié)伴而行，在早上和晚上，家長有必要對學(xué)生進(jìn)行接送。在他們當(dāng)中，有一部分是對交通法規(guī)不甚了解，對安全常識(shí)掌握不多，有一些人是抱著僥幸心理，明知而故犯的。引發(fā)事故的主要原因有無證駕車、超載、超速行駛、疲勞駕車、酒后駕車、強(qiáng)行超車、行人不守交通規(guī)則等。去年，全世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人，其中中小學(xué)生占了10萬多，而我國交通事故死亡人數(shù)則毫不謙虛地排在了世界第一位，近幾年我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達(dá)300人，其中中小學(xué)生占到40人，也就是說每天有一個(gè)班的學(xué)生因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴨适Я缩r活的生命，這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數(shù)字。（2）飲食安全?，F(xiàn)在農(nóng)村水泥路到處四通八達(dá)，路窄彎大車多，學(xué)生上學(xué)和放學(xué)回家，先天性地隱藏著許多安全隱患。埋怨學(xué)生不聽話，其實(shí)是家長自己訓(xùn)練出來的，好學(xué)生是培養(yǎng)出來的。家庭教育要正規(guī)化，堅(jiān)持下來。我們有的家長，不注重學(xué)生的品行修養(yǎng)和教育，不遵守學(xué)校組織紀(jì)律。家長普遍對學(xué)生的安全意識(shí)比較淡薄。一些家長缺乏管理學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。部分家長對教師與家長在教育學(xué)生身上的責(zé)任沒有分清，認(rèn)為學(xué)生學(xué)知識(shí)、長見識(shí)一切都是學(xué)校的責(zé)任、老師的事情，學(xué)生是生活在一個(gè)立體的空間里，家庭教育非常重要，要跟學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致，才能發(fā)揮更大的作用。（三）家長現(xiàn)狀分析。學(xué)生喜歡玩。在新課程改革大環(huán)境下，新理念、新教材、新教學(xué)，家長應(yīng)當(dāng)知曉，配合老師和學(xué)校當(dāng)好學(xué)生的大后方，讓學(xué)生們受到最好的教育和最大的支持。家長對學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)的情況需要了解。一、首先簡單給家長們匯報(bào)一下學(xué)校目前的基本情況。為金龍的教育多做一些工作，為金龍的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才是我們辦學(xué)的基本思想。你們能按時(shí)到會(huì)是你們對學(xué)生的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的關(guān)心，還有關(guān)心我們的學(xué)校。我來東園子小學(xué)已將近1年。根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。每個(gè)孩子都有優(yōu)缺點(diǎn)，在這之前的兩次家長會(huì)我也參加了，感觸很深，正如“知心姐姐”所言，孩子是一塊很好的原材料，就看我們怎么去打造，我們做家長的只要能把孩子的家庭作業(yè)輔導(dǎo)好就是對老師的最大支持，教育專家所講的各種各樣的教育方法，我們只要能做好60%，相信我們的孩子都會(huì)非常優(yōu)秀。精讀：我一直要求孩子在讀書的同時(shí)要學(xué)會(huì)從中發(fā)現(xiàn)，比如精彩的語句，陌生的詞語，讀完后想想對書中故事情