【正文】 一、選題意義（理論意義和現(xiàn)實意義等）；二、綜述（理論的淵源及演進(jìn)過程、國內(nèi)外有關(guān)研究的綜述、參考文獻(xiàn)及本人對以上綜述的評價等）；三、寫作提綱（論文的基本框架、研究方法、研究方向、準(zhǔn)備采取的技術(shù)路線和擬解決的關(guān)鍵問題等）；四、研究條件和可能存在的問題；五、預(yù)期的結(jié)果；六、論文寫作進(jìn)度安排。三、研究生畢業(yè)(學(xué)位)論文開題報告的文本制作1．每位研究生均需制作開題報告紙質(zhì)文本數(shù)份供評審用。4．論文工作的重點與難點要予以說明，并提出相應(yīng)的解決措施。2019年11月論文主要參考文獻(xiàn)開題報告答辯記錄記錄人簽字：****年**月**日開題報告評審意見評審小組對開題報告的意見：□開題報告答辯通過□開題報告答辯不通過評審小組成員簽字：組長簽字：****年**月**日學(xué)院審核意見：負(fù)責(zé)人簽字：****年**月**日第四篇：湖南大學(xué)研究生畢業(yè)(學(xué)位)論文開題報告暫行規(guī)定湖南大學(xué)研究生畢業(yè)（學(xué)位）論文開題報告暫 行 規(guī) 定研究生畢業(yè)(學(xué)位)論文開題報告是研究生培養(yǎng)過程的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系到研究生畢業(yè)(學(xué)位)論文的質(zhì)量。進(jìn)行開題報告答辯，認(rèn)真思考專家組給的意見和建議，完善開題報告。這樣才能順利完成論文的撰寫。再者，大學(xué)生就業(yè)真實情況的調(diào)查也比較困難?？赡苡龅降膯栴}及對策（1）研究過程中可能遇到的問題、困難本課題研究難度相對比較大，主要是在創(chuàng)新方面比較難。學(xué)生可通過文摘、索引期刊等檢索工具書查閱文獻(xiàn)。掌握科學(xué)方法論的基礎(chǔ)上確立論點進(jìn)而擬寫提綱，完成開題報告的的寫作。這就是本課題的創(chuàng)新點。（3）課題的創(chuàng)新點研究大學(xué)生和諧就業(yè)問題是在目前大學(xué)生就業(yè)不和諧現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上提出來的。再者，網(wǎng)絡(luò)信息比較發(fā)達(dá)，可以隨時掌握本研究領(lǐng)域的最新研究成果，能夠為文章寫作提供最新的參考。最后，基于上述分析提出如何運用和諧理念指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)，進(jìn)而推動和諧社會建設(shè)的步伐。首先，文章詳細(xì)介紹和諧理念、大學(xué)生和諧就業(yè)的概念以及和諧就業(yè)的意義。但是，關(guān)于大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)思想方面的研究比較少，文章就從就業(yè)指導(dǎo)思想為突破口進(jìn)行研究。首先要對不同時期有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的研究進(jìn)行縱向比較；然后對同一時期有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的研究進(jìn)行橫向比較；最后對所有資料進(jìn)行綜合比較，從而發(fā)現(xiàn)新問題，實現(xiàn)本文章研究的創(chuàng)新性。目前，本文章已大致完成資料收集工作，在下個階段，我就會對資料進(jìn)行分析總結(jié)，完成論文的寫作。文章關(guān)鍵是論述運用和諧理念指導(dǎo)大學(xué)生和諧就業(yè)應(yīng)采取的措施，從而實現(xiàn)大學(xué)生和諧就業(yè)。接下來的通過對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的理解，接下來是對整個分析研究進(jìn)行總結(jié)。首先，導(dǎo)論部分介紹了論文的選題依據(jù)、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及研究內(nèi)容和方法等。對此，本研究擬采用文獻(xiàn)資料法、經(jīng)驗總結(jié)法、比較研究法等相結(jié)合的方法，從大學(xué)生目前的就業(yè)現(xiàn)狀為出發(fā)點，深入分析大學(xué)生就業(yè)中存在的問題以及成因，力求有針對性地提出實現(xiàn)大學(xué)生和諧就業(yè)的對策。約克和皮特爾國際上對大學(xué)生就業(yè)問題研究的另一個重要角度，是對大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)力研究，并圍繞這一問題產(chǎn)生了一系列的探討。學(xué)者們大多基于現(xiàn)代人力資源管理思想和勞動力市場理論來研究就業(yè)問題。民生視野下的大學(xué)生就業(yè)問題論析》（蘭州學(xué)刊，2009），杜娟的《關(guān)于促進(jìn)高校畢業(yè)生和諧就業(yè)的思考》（科技信息，2007），楊邦勇.《和諧社會視野下的大學(xué)生就業(yè)工作探析》（廈門理工學(xué)院學(xué)報，2007），王彥英,陳建波的《和諧社會視角下我國大學(xué)生就業(yè)問題探論》（中國市場，2010），宋亞飛的《對大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的原因及對策的研究針對大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的原因和對策的研究理論成果比較豐富。目前，中國學(xué)生在就業(yè)過程中呈現(xiàn)出來的不和諧現(xiàn)狀凸顯出研究大學(xué)生就業(yè)的重要性。文獻(xiàn)綜述國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及分析：國內(nèi)研究現(xiàn)狀：近年來我國在大學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域的研究非?；钴S，目前，發(fā)表于各類雜志刊物的關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題的論文也已積累了相當(dāng)大的數(shù)量，為我國當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)提供了很多理論指導(dǎo)。第一、研究大學(xué)生和諧就業(yè)問題能夠加快國家制定鼓勵大學(xué)生就業(yè)的政策，能夠推動大學(xué)生就業(yè)機制的完善。第一、國內(nèi)外學(xué)術(shù)界對大學(xué)生就業(yè)問題的研究相對比較活躍，發(fā)表的文章也積累了一定的數(shù)量，并且取得了一定的成果。大學(xué)生能夠和諧就業(yè)還關(guān)系到我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、和諧社會的構(gòu)建、高等教育大眾化的進(jìn)展等社會方方面面的發(fā)展。通過本論文的系統(tǒng)研究，將有利于促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、高等教育健康運行、大學(xué)生個體社會價值實現(xiàn)以及社會主義和諧社會的構(gòu)建。其次，大學(xué)生畢業(yè)后能否成功就業(yè)，在一定程度上反映當(dāng)前高等教育的辦學(xué)水平和質(zhì)量，關(guān)系到高等教育大眾化的進(jìn)展。目前，我國正處于構(gòu)建和諧社會的攻堅階段，構(gòu)建和諧社會要求實施積極的就業(yè)政策，發(fā)展和諧勞動關(guān)系，大學(xué)生作為社會的高端人才，實現(xiàn)大學(xué)生和諧就業(yè)能夠推動和諧社會的建設(shè)。然而，將大學(xué)生就業(yè)與和諧理念相結(jié)合的研究相對較少。第八條非全日制研究生、在職攻讀學(xué)位人員學(xué)位論文開題報告亦參照本規(guī)定執(zhí)行。原則上不再隨意更改題目，如確有特殊原因需要更改題目時，須由研究生寫出書面報告，經(jīng)導(dǎo)師同意簽字，院系負(fù)責(zé)人審批后，報研究生部備案，并在12月內(nèi)重新做開題報告。學(xué)位論文開題報告一般應(yīng)公開舉行，有條件的，應(yīng)予張貼公布或網(wǎng)上公布。博士生開題報告考核小組由3名以上教授級同行和相關(guān)領(lǐng)域的專家組成。第三條學(xué)位論文開題報告一般應(yīng)于第三學(xué)期末至第四學(xué)期初完成。第一條研究生學(xué)位論文開題報告的