【正文】 ③同時你要對此人格外注意，盡可能不自己獨行。因為，在發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有較重的燃氣昧?xí)r，在打開門、窗徹底通風(fēng)之前，千萬不要急于撥打室內(nèi)電話。監(jiān)護人應(yīng)當特別提醒孩子注意：當住宅內(nèi)發(fā)生燃氣泄漏時，人們往往會立即撥打室內(nèi)電話找有關(guān)部門。②要用濕毛巾捂住鼻子和嘴，并盡快將房間的門、窗打開，讓房里通風(fēng)，降低燃氣濃度。⑧如果有條件，最好自備家用滅火器，并教會孩子滅火器的正確使用方法。開門時可用衣物或毛巾將手包住，以免燒熱的門把燙手。②電器或電路著火，可用水滅火，但一定要將水用力潑出，不要讓水連續(xù)。若孩子較小不要冒然去動電閘或換保險絲。 教育孩子注意幾點：①如果你發(fā)現(xiàn)有陌生人在撬鄰居家的門，很可能是來了小偷，這時你不要輕易跑到門口大聲喊叫。②到同學(xué)或鄰居家，把情況告訴大人們。如果你并不認識來話人，請不要告訴他任何事情。④如果來人堅持不走，并以種種借口非要進門再說，請千萬不要開門。（一）當孩子獨自在家時 教育孩子注意幾點：①先不要開門，并檢查門是否鎖好。而要想真正做到盡職盡責(zé)，監(jiān)護人就要不斷地對孩子進行自我保護和安全求助知識的教育。：①醫(yī)用繃帶、紗布、棉花、棉簽；②膠布、創(chuàng)可貼、冰袋；③小剪刀、鑷子④醫(yī)用酒精、碘酒、紅藥水、消毒水；⑤消炎軟膏；⑥紅花油、風(fēng)油精；⑦體溫表；⑧其它常用藥品。教學(xué)難點：應(yīng)用法律保護自己 教學(xué)過程：一、舉例導(dǎo)入在家中,經(jīng)常會遇到一些緊急突發(fā)事件（如停電、停水、火災(zāi)、受傷等等〉，做為監(jiān)護人,要想更好地保護孩子，除了要有很強的責(zé)任心和必要的知識以外，還應(yīng)當有一些得心應(yīng)手的工具和相關(guān)用品。同時規(guī)定，任何團體和個人都不得表演恐怖、殘忍和摧殘少年兒童的節(jié)目，對嚴重摧殘少年兒童的賣藝活動要堅決取締，對因此造成少年兒童傷殘和死亡的，要追究刑事責(zé)任。這些雜技有“人吃活蛇”、“鐵釘穿鼻”、“大卸胳膊”、“刀劈小孩”等內(nèi)容，很多演員只有七八歲，情景讓人慘不忍睹。二、總結(jié)全文，分組討論。根據(jù)這條規(guī)定，丁丁完全可以要求商店退換蛋糕。丁丁拿到商店去換，可售貨員說，商店對售出的食品一律不退換。第四課：買了發(fā)霉蛋糕能退換嗎？教學(xué)目標：知道民事活動應(yīng)當遵循自愿、公平、等價有償、誠實信用的原則。例如，規(guī)定五日內(nèi)交付工作，則應(yīng)自次日開始經(jīng)過五天為滿日。也就是依自然計算法以規(guī)定時為起點，再經(jīng)過規(guī)定的期間即為終點。約定期限是指當事人自行約定的期限。期限分為法定期限、指定期限和約定期限。期日是指不可分的一定時間，如某年、某月、某時。第三課：你知道法律期限嗎 教學(xué)目標：你知道法律期限嗎簡單了解我國的法律。幾分鐘后，翟四海夫妻與部分村民趕到河溝邊，并跳入水中打撈，終將翟永召撈了出來，但翟永召已停止了呼吸。翟付文、周順娜、翟永召三人一起向村東走去。去年7月18日下午，翟四海外出干活，王改花在家炸油條。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！第二課：帶領(lǐng)兒童外出不盡責(zé)，兒童溺水身亡應(yīng)賠償教學(xué)目標：對學(xué)生進行安全教育。當自己感到身體不適時，怎么辦？及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。如何加強教室安全？要注意教室的安全。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。乘坐公交車注意事項：①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。上下樓梯要注意什么？①不要因為趕時間而奔跑。學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐,要提前簡慢速度,以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎.⒋經(jīng)過交叉路口,要減速慢行,注意來往的行人,車輛。④注意,不要貿(mào)然驚慌,交通安全,掌握必要的交通安全知識,要立即撥打”122“急救電話.(一)行走時怎樣注意交通安全⒈在道路上行走時要走人行道。⒋下水前要做好準備活動。⒊活動的方式要簡便易行,如做操,打乒乓球,羽毛球等運動難度不大,危險系數(shù)不高的運動項目。⒉瓜果生吃要洗凈。騎車轉(zhuǎn)彎時要伸手示意, —— 安全教育講座同學(xué)們,你們正象早晨八九點鐘的太陽,是新世紀的建設(shè)者和接班人,健康的成長,關(guān)系到廣大群眾的切身利益,關(guān)系到社會的穩(wěn)定,”保護希望,保護未來“,對于國家的發(fā)展,家庭,校園中的生活安全同學(xué)們生活在幸福,溫暖的家庭里,受到父母,老師的關(guān)心,愛護,家庭,學(xué)校生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀城事故.(一)如何安全用電⒈認識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源.⒉不用手或?qū)щ娢?如鐵絲等)去接觸,探測電源插座內(nèi)部.⒊不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器.⒋電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭.【討論:發(fā)現(xiàn)有人觸電,你認為怎樣才是正確的搶救方式 】通過討論,我們來總結(jié)一下發(fā)現(xiàn)有人觸電我們應(yīng)該做哪些方面的注意.①要設(shè)法及時關(guān)掉電源。不扶肩并行。要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號。你班某同學(xué)，在商場里亂扔果皮、紙屑，服務(wù)員批評他，他和服務(wù)員大鬧，你上前勸阻，可這位同學(xué)不聽。有的同學(xué)說：“如果不要公共秩序；大家隨隨便便，自由自在，想干什么就干什么，不是更好嗎？一個人不遵守公共秩序沒有關(guān)系。但是有些學(xué)校個別同學(xué)就不是這樣。（板書課題）二、學(xué)文、明理、導(dǎo)行生跟著錄音熟悉課文內(nèi)容（放課件設(shè)計的錄音）思考：我們?yōu)槭裁匆袷毓仓刃颍繋熤v解告訴學(xué)生：公共場所是我們大家共同生活、學(xué)習(xí)、工作的地方。在公共場所自己要遵守公共秩序，看見同學(xué)有不遵守公共秩序的行為能批評、勸阻。行為：l、在校外自覺遵守公共秩序。小結(jié)：能過辨析活動，我們應(yīng)該學(xué)會運用好法律武器來保護我們少年兒童合法的權(quán)益。教師再創(chuàng)設(shè)新的生活情境，請學(xué)生進行辨析。過渡：大家所交流的法律法規(guī)，就是保護我們的法律武器，我們不僅要了解它們，還要很好地運用它們。討論：我國除了制定了法律法規(guī)保護少年兒童，還成立了專門的機構(gòu)、部門保護、幫助未成年人，這些機構(gòu)、部門有哪些？請同學(xué)做介紹，教師做補充。三、學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)小組討論：為了保護我們少年兒童，我國制定了哪些法律法規(guī)，簽署了哪些國際條約。二、分析案例出示案例：《法律幫他找回愛》，請同學(xué)們認真地讀一讀。組織學(xué)生開展對法制人員的采訪活動，進一步了解保護兒童權(quán)益的法律法規(guī)。教學(xué)重點：讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中，了解我國為保護少年兒童年的權(quán)益所制定的法律法規(guī)，并且能夠運用這些法律法規(guī)來解決生活中存在的問題。自我保護有方法 教學(xué)目標：情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)和生知法、懂法，有辨別違法、合法的意識，爭做遵紀守法的好公民。八、師小結(jié)：環(huán)境問題是個嚴峻的問題，有待于我們在今后改變它。（b）人類的生產(chǎn)和生活造成了環(huán)境污染。五、教師舉例說明 ①蘇州河變化幾十年前魚蝦成群，自來水廠從蘇州河中取水，而今不能飲用、臭黑難聞； ②上海居民呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)病率呈上升趨勢，與大氣質(zhì)量惡化有關(guān)。我們這里所說的環(huán)境，是指以人類為主體的外部世界。二、討論交流列舉生活中的事例，對比條文分析。過20年，不。經(jīng)過五年不再追究。這是認定鄭某的行為是否適當?shù)闹饕罁?jù)。問題：鄭某的行為是否緊急避險？原因是什么？本題案例中，能否認定鄭某的行為是緊急避險的關(guān)鍵，在于確定以下兩點：一是是否確實收到了臺風(fēng)緊急警報。由于船遠離陸地，不可能進港；而在原地拋錨或者繼續(xù)前行、返航均不能避免臺風(fēng)的襲擊。同時具備以下條件：（1）必須是為了避免公共利益、本人或他人的人身和其他權(quán)利受到危害而采取的（2）必須是在正在發(fā)生危險的情況下采取的（3）必須是不得已而采取的行為（4）避險不能超過必要的限度，避險行為造成的損失必須小于所避免的損害。根據(jù)刑法第20條第3款規(guī)定：對正在進行的行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架以及其他嚴重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為、造成不法侵害人死亡的，不屬于防衛(wèi)過當，不負刑事責(zé)任。田華扭頭就跑，結(jié)果跑進了死胡同，而黃某持刀緊隨其后，慌亂害怕中，田華拿起墻角的一根木棒。對防衛(wèi)過當者應(yīng)負刑事責(zé)任。（2）必須是針對不法侵害行為，才能實施正當防衛(wèi)。5提出要求：⑴以小組為單位進行討論⑵你們準備采取什么樣的方法告訴同齡小伙伴告訴每一個人毒品的危害⑶能不能設(shè)計出自己組的宣傳口號和宣傳畫（意圖：通過引導(dǎo)學(xué)生自己設(shè)計毒品知識宣傳卡，培養(yǎng)學(xué)生毒品宣傳意識，使 更多的人認識毒品，了解毒品，遠離毒品，拒絕毒品）3學(xué)生組設(shè)計展示，進行板貼四、教師總結(jié)：我們每個小組都用自己的特有的方式設(shè)計了毒品宣傳卡和口號，其實我們每個人對快樂和幸福的生活是非常渴望的，我們每一位同學(xué)都是活潑可愛健康的，遠離毒品，拒絕毒品，珍愛生命（板書），將會使我們更健康更快樂，也會使我們自己的學(xué)習(xí)路上邁開大步，用我們的知識報效祖國，使我們的祖國更加富強昌盛。大量的白銀流入侵略者的口袋。但是一些人卻利用吸食毒品可以體驗到一種伴隨著瘋狂幻覺，產(chǎn)生從未有過的快感這一特點，把它作為自己的發(fā)財之路，這些人不顧他人的死活，大量制作各種毒品銷售損害人們的肉體，還破壞人類的和平。6學(xué)生匯報：教師播放相應(yīng)的圖片（這些圖片是學(xué)生和老師在一起搜集資料時在網(wǎng)上查找并保存好的，由老師進行整理并制成幻燈片）7學(xué)生介紹自己在課下對自己身邊的人對毒品的了解與調(diào)查（意圖：通過引導(dǎo)學(xué)生介紹自己搜集的有關(guān)毒品知識的資料，使學(xué)生對毒品的種類，毒品對人體所產(chǎn)生的危害有更深一步的了解）8教師小結(jié)：就是這些毒品，毀了很多幸福美滿的家庭，也使許多青少年走上了犯罪的道路，還有許多青少年失去了自己寶貴的生命。教學(xué)準備： 教師準備：毒品圖片（各種毒品以及罌粟花等）吸毒者圖片、我國著名運動員圖片林則徐資料青少年吸毒案例學(xué)生準備：搜集有關(guān)毒品知識的資料自制毒品宣傳卡或宣傳畫 教學(xué)過程：一、認識毒品，了解危害 1教師出示圖片：對比⑴我國的優(yōu)秀運動員：姚明、劉翔、王楠 提問：這幾個人大家認識嗎？所以說自己對他們的了解。能力目標：通過引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)毒品知識和毒品危害的資料，培養(yǎng)學(xué)生的知識搜集與整理的能力。尼古?。焿A）：毒性極大，同時會使中樞神經(jīng)產(chǎn)生依賴性適應(yīng)，是使人們對香煙上癮 的主要原因。放射性物質(zhì)：香煙致癌的主要物質(zhì)。然后用同樣的方法測量3支特制加長香煙持續(xù)燃燒30分鐘引起的污染。嘀嗒，嘀嗒，時間一秒一秒地飛快地過去了，我屏住了呼吸，清清楚楚地看見了可怕的變化，第一個瓶子里的小蝦仍安然無恙；第二個瓶子里的小蝦彎腰曲背，拼命地掙扎著；而 第三個瓶子里的小蝦后肢僵直了，只有前肢還在有氣無力地劃動著。過了一會兒，第一個瓶子里的水還是很清，而第二個瓶子里的水竟然變成了淡黃色，第三個瓶子里的水竟變成了土黃色。每天做個小小監(jiān)督員，并展開小組間競爭，看誰撿起的煙頭最多，成功規(guī)勸戒煙的人最多。2008年奧運會就要到了，我們中國、我們首都北京將以最優(yōu)美的姿態(tài)展現(xiàn)在世界人民的眼前，我相信，有了你們這些小天使的關(guān)注，首都北京的天空會更加湛藍，空氣會更加清新，奧運會會開的更加成功！就讓我們攜手并肩，從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊做起、從點滴做起、從捻滅一支香煙做起吧！禁煙行動師生共同簽字保證：看到吸煙要管、看到煙頭要捻、看到煙屁要撿。那遇到下面的情況你又會如何處理呢？（1）看到小商販、小雜點向未成年人出售香煙時，我會（2）好朋友求我辦事，遞給我煙時，我會（3）看到地上有未熄滅的煙頭時，我會學(xué)生自由回答，看誰的正義感強且做事冷靜考慮周全，頒發(fā)勇士獎?wù)潞椭侵\獎?wù)?。填表格?吸煙者實施禁煙奇思妙想 長輩老師客人同學(xué)集思廣益百寶箱各組匯報，看誰的辦法更奇妙。吸煙者時間地點每天吸煙數(shù)量小組匯報師：既然已經(jīng)確定了防范對象，我們就應(yīng)該實施防范措施了。三、知法用法師：這些法律、法規(guī)的制定，更加說明了黨和國家對我們的關(guān)心與愛護。師：其實《北京市小學(xué)生日常行為規(guī)范》第二十條也有明確的規(guī)定。其中第二十七條就明確規(guī)定了：任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集體活動的室內(nèi)吸煙。（見《青少年法制教育讀本》42頁：小學(xué)生吸煙、喝酒毒害身體還違法。但是，讓人痛的是，現(xiàn)在吸煙的人越來越多，據(jù)有關(guān)調(diào)查資料顯示：在所有的吸煙人群中，18歲以下的未成年人占93%，1840歲占504%，4160歲占36%，60歲以上者占68%。學(xué)生自己輕聲讀。接著聽錄音師：聽了這段錄音，大家有什么想法嗎？學(xué)生談感想師：是呀，一個個鮮活的小蝦就這樣被尼古丁悄無聲息地奪去了生命。一、認識香煙的危害過渡：某小學(xué)的蔣杰偉同學(xué)帶著這個疑問曾經(jīng)做了一個試驗。讓學(xué)生了解一些《未成年人保護法》的知識，增強學(xué)生的安全防范意識和自我保護能力。意外事件：行為人的行為客觀上造成了危害社會的結(jié)果，但既不是故意，也不是過失，而是由不可預(yù)見或不可抗拒的原因引起的，刑法上稱是意外事件。例如：所謂過失的共同實行犯，是指二人以上的過失實行行為共同構(gòu)成過失犯罪的情況。直接故意和間接故意，都是故意犯罪，都將受到刑法的嚴厲處罰。某甲的這種行為就是直接故意殺人罪。通常指兩種：一種是故意；一種是過失。，只對殺人、放火、重大搶劫、慣偷、投毒等嚴重犯罪行為負責(zé)。實施犯罪行為，依法應(yīng)負刑事責(zé)任的人。例如：不作為，就是指行為人負有實施某種行為的特定法律義務(wù)，能夠履行而不履行的危害行為。今天，我們就來學(xué)習(xí)我國憲法中的刑法。六、小結(jié)：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。五、社會公眾安全感和滿意度宣傳社會公眾安全感和滿意度是公眾在一定時期內(nèi)對社會治安及人身、財產(chǎn)等合法權(quán)益受到或可能受到侵害及保護程度的綜合意識反應(yīng)，也就是社會治安的滿意率，反映了人們對社會治安的肯定程度及相應(yīng)的生活態(tài)度。騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，、交通安全行走時怎樣注意交通