【正文】 深化課改，進一步貫徹落實學?！吧罨⑶榫吃挕闭n堂教學理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。充分發(fā)揮自己特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。而且我也堅信我能做好，能夠努力突破自己。小學教師個人工作計劃 篇6新的一年，要有新的開始。堅持每周的網校寫作與交流，是自己在寫作與交流中了解老師們的教學教研動態(tài)，吸取精華，為己所用。三、上課。本學期我主要負責二年級安全與前院的課間安全。教導處的其他各項工作。學生學籍工作。做好每月一次的量化工作。為了把自己的工作做得更好，現(xiàn)對本學期的工作做以下計劃：一、教學管理與服務。努力做到讓學生喜歡數(shù)學，并積極地去學好數(shù)學。，積極參加學校等教育部門組織的各級各類繼續(xù)教育培訓，做科研型教師。小學教師個人工作計劃 篇4教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。另外，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質的人民教師。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學生，哪里就有我。二、以身立教，為人師表師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺 ， 它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。7. 以教研活動和備課組活動等活動為主陣地，堅持教育教學改革試驗，在名師工作室主持人確定的課題下做好子課題。3. 每周至少聽一節(jié)課，做好課后反思。2. 在名師引領、同伴互助的學習方式中，向名師學習、互幫互學，借助眾人的智慧提升自己的39。最近有幸成為了吳茹名師工作室的成員，我感覺工作又有了新的目標?！叭忠辉捯划嫛钡睦蠋熁竟σ粩嗑毩?，讓自己成為學生心中的榜樣，讓學生“親其師、信其道。堅持閱讀教學理論和文學書籍，以及教育名家的專著，不斷地閱讀中提升自己的個人修養(yǎng)，讓自己成為一名有素養(yǎng)的語文教師。班級管理上：認真學習優(yōu)秀班主任的帶班經驗，多了解現(xiàn)代兒童的心理狀態(tài)，制定確實可行的班級管理制度，規(guī)范學生的行為習慣，使班級成為一個團結向上，努力學習，遵守紀律，健康活潑的集體。為學生的39。在今年的工作中，我會繼續(xù)勤勤懇懇，時時刻刻嚴格要求自己，爭取更大的進步，取得更好的成績。在日常生活中，我會注意自己的言行舉止，為學生作好表率。今年，我會繼續(xù)努力，積極向有經驗的老師請教，積極參加各種活動提高自己，讓自己的教育教學水平有更大的進步。有時要講好一節(jié)課往往涉及的知識面很廣，需要教師的綜合素質的整體提高。因此，我會時刻嚴格要求自己，關心國家大事，積極學習《教師職業(yè)道德》，忠誠于人民的教育事業(yè)?！皩W高為師，德高為范”。努力做好自己的各項工作，積極面對工作中遇到困難與挫折，把每一次困難都看作是積累，把每一次挫折都看做都是成長，不斷超越自己。利用網絡不斷補充自己的知識。“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”。讓學生在一個輕松、愉快的學習環(huán)境中感受美、創(chuàng)造美。在活動中多做總結，不斷學習，努力提高自己各方面的專業(yè)能力。在學習中探究教學新的特色。每一次的反思與請教都是下一次改進實踐的積累。問題勤反思。結合所帶年級學生特點準備課，在實踐中總結出學生最合適、最易被接受的方法準備課程。多途徑提高教學水平。堅持把熱愛學生和對學生負責看作教師的責任，堅持教育對學生負責、對家長負責和對社會負責、對事業(yè)負責的一致性原則。要把教師職業(yè)作為事業(yè)去追求，將自己的個人志趣與職業(yè)需求結合在一起。三、細心聽課我體會，我現(xiàn)在是摸著石頭過河，虛心向老教師學習是提高自身教學水平的一個捷徑，所以要經常隨堂聽優(yōu)秀教師的課。根據(jù)大綱要求分析教材內容的前后聯(lián)系。一、踏實備課備課是上好課的基礎，要認真?zhèn)湔n，做到上課必須備課，充分利用校園網絡優(yōu)勢，獲取更多的信息，進行重組，為教學服務。自去年起，學校每年都組織舉辦青年教師培訓會，為我們青年教師搭建起相互交流、探討、學習的平臺，我個人感覺受益匪淺。勤記錄：隨時記錄課堂所得，記錄所思所感，經常回顧以期有所提高。三、具體措施：師傅領進門，修行在個人。本次培訓，我一定會抓住一切可以讀書的機會，廣闊自己的視野，特別是在語文專業(yè)內，多誦讀，朱永新先生說：“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。環(huán)境認識：xx年以來，華夏大地上刮起了課改的“旋風”，“三維目標”等新興的課程理念紛紛登臺亮相，活動化的教學逐漸取代了傳統(tǒng)的“一言堂”式的空洞說教，“人文性”的逐漸回歸，“自主、合作、探究”學習方式的呈現(xiàn)，改變了小學語文教學高耗低效，老師教得累、學生學得苦的狀況。抓好后進生的轉化工作，找準焦點，有的放矢地進行引導教育。切實搞好體育衛(wèi)生工作，全面保證學生的身心健康，促進學生身體素質的提高。加強管理，向管理要效益，加強養(yǎng)成教育，使學生講文明、懂禮貌。他們分別來xx。及時與學生談心，了解學生的內心世界，從思想上轉變每位學生。在本學期中，我將運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣，在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時進行反思。作為一名教師，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同組教師學習，不恥下問。 為了我更好的發(fā)展，更為了有資格站在三尺講臺上，本學期，我的計劃如下：一、不斷提高個人素質一名教師必須有較高的素質，我的教學經驗欠缺，所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了盡快的適應并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質。博取眾長，積極參加教研活動。爭取堅持記教育教學日記，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。社會發(fā)展已證明：現(xiàn)代化的社會將是信息社會，是科學知識不斷發(fā)展、不斷擴大、不斷更新的社會。還能夠注意結合教學實踐進行課題研究。授人以漁，則終身受用無窮。要用自己的品行、人格熏染學生、陶冶學生、喚醒學生。教師教育對象是學生，其主要任務是教學，而教學過程是教書和育人緊密結合的過程。在新的歷史時期，貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范更是我們教師重之又重的工作。教師是人類文化、科學知識的傳播者，又是倫理、道德的傳授人，擔負著培養(yǎng)、教育下一代的光榮而艱巨的`任務。為了系統(tǒng)、明確地進行教育教學工作，提高自身綜合素質，尋找符合自身的發(fā)展方向，本人制訂個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃如下：首先，作為教師要樹立正確的師德修養(yǎng)觀念。但與此同時，我深深感到自己還有很多不足之處，還有很多方面需要好好學習。我準備每天通過“家校路路通”告知家長孩子在學校的表現(xiàn)(主要針對我的數(shù)學課堂)，使家長隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便及時教育提高。我依然幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈。在一節(jié)或一天的教學工作結束后，及時記下自己教學實踐的心得體會。我會積極參與課堂教學活動，給自己展示的舞臺，為教學研究提供載體。，注重其實效充分利用備課組每周的集體研討時間積極主動地參與學習，特別是難處理的39。因此在新年伊始先制定出自己的工作計劃。在溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。結合一日生活進行隨機教育，并要做到持之以恒。好、能友好與他人相處。(四)保育目標配合生活做好內與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護班級物品。喜歡在生活和游戲習運用的數(shù)、形、時空等知識，能在成指導習使用比較、分類、排序等方法。積極參加活動，要求動作基本做到輕松協(xié)調。二、工作本學期我擔任計算、兩領域的，同時承擔了本班特色課的教學。以上是我對本學期工作的初步計劃。對學生的輔導要時時處處。注重分層教學，關注學生的個體差異，巧設不同層次問題，讓成功光顧每一個學生。本學期，我將合理運用標、增、刪、改、調的原則。建立有凝聚力、充分發(fā)揮小助手的作用，協(xié)助班主任班級管理工作計劃。積極參加學校組織的各項教育活動，積極參加政治業(yè)務等學習，按要求記錄學習筆記；利用課余時間主動學習學習新的教育教學理論材料，書籍，認真記錄自學筆記；教學中虛心向他人請教，學習，汲取他人的教學精華為我所用，借以促進提升自我，以便更好地完成教育教學。教學工作苦樂相伴。在學習理論、開展教改實踐的基礎上，總結經驗、撰寫教育教學論文。對有困難的學生，要滿腔熱情，分析原因，從提高學生興趣或抓學習常規(guī)入手，培養(yǎng)正確的學習方法與良好的學習習慣?？刹扇∶媾蛯W生批改相結合的批改方式，教師從批改作業(yè)中獲取教學反饋，及時調整并改進自己的教學。認真研究，精心設計。中等生，適量，布置些普通題。⑴進一步規(guī)范學生的39。(5)重視實驗和實踐課教學，培養(yǎng)學生動手操作能力。新授時間一般控制在1520分鐘，練習10分鐘左右。(1)根據(jù)新課程標準的理念，確定課堂教學要求，教學目標明確，教材處理得當，知識講授準確、清楚，既重視“雙基”落實和能力培養(yǎng)，又重視思想品德教育。④備例題與練習：要根據(jù)教材和學生實際精選例題、習題，突出例題、練習的針對性、目的性和有效性。設計的教學情境合理，符合學生認識心理和年齡特征，能充分調動學生的學習興趣，能為學生分析問題和研究問題服務。另一方面，要跳出教材、超越教材，靈活變通教材中與學生的口味不相符或滯后于學生發(fā)展的內容，及時關注時代發(fā)展的新動向，吸收生活中鮮活的素材，并整理、融合到自己的教學中。弄清各部分在整體中的地位，明了知識間的內在聯(lián)系。小學教師個人工作計劃4業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，特制定本學期個人研修計劃：一、研修目標：，提高個人職業(yè)道德水平，進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立優(yōu)良的師德風尚.“學生為本”的教育教學觀念，尊重學生的個性發(fā)展，努力在民主、平等、和諧的師生關系氛圍中幫助指導學生全面、主動發(fā)展；同時積極實踐課改的新理念，新思路，提高課堂教學效率.，探索有效的科學課堂教學策略，在教學和科研中提升備課、上課、觀課、評課等課堂教學實踐水平.，學會自我反思、合作探究、經驗積累，不斷拓展學科專業(yè)視野，善于思考，互助共享、銳意進取的學習型教師.二、具體研修內容：：認真學習優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進事跡，比照自身不足之處，多反思，多思考，多實踐，努力將自己塑造成為業(yè)務精湛、家長信任、為人師表，嚴于律己，積極承擔學校分配的各項教學科研任務，以優(yōu)秀教師為榜樣，進一步提升自己的人格魅力，平時多研讀一些有關自己學科的最新前沿資料，注意收集，注意積累，力爭成為一名讓學生喜歡，讓家長放心的老師.，參與課題研究活動，在互助學習中更新理念，改進不足，將課題研究與教學實踐緊密結合，提升自己教育教學科研的認識和能力.，主動參加網絡技術培訓，努力實現(xiàn)信息技術與教學工作的整合，主動參加學校和教育局組織的信息化大賽和微課制作比賽.，爭取每學期都能有1至2篇質量較高的39。并通過課題研究，探索出具有學校特色的課堂教學模式。堅持采取請進來，走出去的方法，多與外界交流，特別是多與名校交流，與名師交流，在交流中不斷提升我校的檔次第二，繼續(xù)組織好教育、教學論文的交流、評比、推薦等工作。四、保障措施嚴格管理，確保落實。切實是教科研工作落到實處。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想，通過一課多上、師徒同上以及集體備課等方式積累教學經驗，推廣成功的教學方法。校本教研講求實效。積極參加各級各類教育主管部門開展的教育教學活動，如：片區(qū)教研校本培訓活動和“國培計劃”等各種形式的活動。這學期我們仍提倡以自學為主、組織學習為輔的學習方式，分析所任年級的教材，把握教材重難點和學習各類理論雜志。三、主要工作這學期的教科研工作要繼續(xù)緊緊圍繞“提升高校課堂，促進專業(yè)成長”這個目標開展工作。堅定“科研興教、科研興?！钡乃枷耄蚩蒲幸|量，切實提高科研效益，再創(chuàng)我校教科研工作的新局面，為提高我校的辦學水平作出新貢獻。組織參加xx年暑期教師遠程研修培訓活動，全面提高教師的整體水平。加強專業(yè)知識和理論的學習，全面掌握《語文課程標準》，提升理論水平。發(fā)揮帶動作用。開展課題研究。結合學科特點，通過專題講座、教學觀摩、集體備課等活動，將教材解讀、課堂實施、學法指導等作為校本教研的主要內容，將研究重點指向學生、教材和課堂，提高教師研究學生、吃透教材、駕馭課堂的能力，提升課堂教學效率。(三)加強學科教學研究，促進教師專業(yè)發(fā)展。加強教學案的研究，抓實集體備課，通過多輪備課，吃透教材，研究導學方法與策略，合理使用學案，將目標導學真正落實到實處。其三，各校要開設寫字課，保證練字時間，堅持日有所練，保證書寫質量，做到練有指導。尤其要重視學生良好書寫習慣的培養(yǎng)。上半年，開展培養(yǎng)學生自主學習能力課堂教學中期達標驗收活動，引領課堂教學改革走向深入。在落實“小學語文課堂教學改革建議”的基礎上，實踐創(chuàng)新，形成具有學科特色的課堂教學模式，打造“自主、快樂、高效、智慧”的語文課堂，努力將課改理念轉化為語文教學過程的具體行為，促進課堂教學改革的不斷深入。強化師資隊伍建設。優(yōu)化教學過程管理?？傊?，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格地要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教學水平。要提高教學質量，還要做好課后的輔導工作，抓好大部分學生的思想教育，樹立信心，提高興趣，增強他們的勝任成就感，將責任心，使命感貫徹到對學生的日常學習中去，還要做好學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從鼓勵著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以和差生交談時