【正文】 七、有的送給產(chǎn)婦一些糕點(diǎn)食品，主要是油糕、桂花缸爐、破邊缸爐等點(diǎn)心。送給小孩戴的第一頂帽子，男孩多是虎頭帽，祝愿他虎頭虎腦，茁壯成長。過去，講究用“姨家的布；姑家的活兒”（但姨、姑兩家必須是未死過小孩者），給小孩做件衣服，或用姨家、姑家各一塊布，給小孩縫件衣服或褲子，故意做成不同顏色的兩袖或兩腿?！薄安粰币苍Q進(jìn)士；有才何必重生男。各書不同賀詞。但有的給生男孩家祝賀時(shí)，寫“弄璋”，給生女孩之家祝賀時(shí)，則寫“弄瓦”或“代玲”。他一般不會(huì)把對(duì)對(duì)方的愛慕之情直接通過自己之口表達(dá)出來，而好以“別人在說我們……”的方式向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的求愛之心，或者干脆通過旁人去轉(zhuǎn)達(dá)自己的求婚意向。由于B型的求婚方式也帶有我行我素的性質(zhì)，因此與其他血型相比，B型的失敗可能性也許更高一些哦。由于A型對(duì)人對(duì)事較為認(rèn)真、負(fù)責(zé)，對(duì)A型的求婚不管同意與否，應(yīng)以誠心實(shí)意地表明自己的態(tài)度為宜。A型的求婚特性A型男性的求婚具有不以懇詞、激情為主的傾向。當(dāng)O型認(rèn)定了求婚對(duì)象后，他多會(huì)以爽直的態(tài)度向?qū)Ψ奖磉_(dá)他的愛慕之心，言語深情，行為熱烈，藉此博取對(duì)方的愛情，并有不達(dá)目的決不罷休的勁頭，很多少女的心就這樣在O型男性熱烈持久的追求中被完全融化。③在抗震設(shè)防烈度大于或等于7度的場地，應(yīng)判定場地和地基的地震效應(yīng)，地震效應(yīng)按《公路工程抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》有關(guān)規(guī)定進(jìn)行勘察與評(píng)價(jià)，重點(diǎn)判別有無地震液化問題。城市道路勘察應(yīng)執(zhí)行什么規(guī)范？答：①城市道路勘察應(yīng)執(zhí)行《市政工程勘察規(guī)范》CJJ 5694有關(guān)規(guī)定，除總體要求的四條《強(qiáng)制性條文》外，城市道路勘察涉及的《強(qiáng)制性條文》尚有《市政工程勘察規(guī)范》，以上是施工圖審查的主要依據(jù)。當(dāng)場地和地下水受到嚴(yán)重污染時(shí)，即使小橋和中橋也應(yīng)取樣進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)。既規(guī)定按橋涵規(guī)范確定承載力，最好也按橋涵規(guī)范劃分土類，這樣比較順理成章。勘探孔的數(shù)量、布置、孔深和取樣、測試工作應(yīng)符合《市政工程勘察規(guī)范》CJJ 5694的有關(guān)規(guī)定。相當(dāng)一部分勘察單位把市政工程勘察建設(shè)場地的類型等同于抗震設(shè)計(jì)規(guī)范的場地類別，犯了概念性的錯(cuò)誤。城市隧道勘察尚無可依從的規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，目前主要參照《地鐵與輕軌巖土工程勘察規(guī)范》進(jìn)行勘察的審查。這類場地往往界于兩類場地之間，可通過GB 。②互層土Ip平均值大于7，其中Ip大于10的試驗(yàn)數(shù)量占總數(shù)1/3或以上時(shí)，可判定該“千層餅”土層不液化。三、場地地震效應(yīng)液化判別是否每一標(biāo)貫試驗(yàn)點(diǎn)均需進(jìn)行顆粒分析試驗(yàn)？答：標(biāo)準(zhǔn)貫入試驗(yàn)判別液化時(shí)，每一標(biāo)貫試驗(yàn)點(diǎn)應(yīng)取其貫入器中有代表性的土樣（擾動(dòng)土樣）進(jìn)行顆粒分析試驗(yàn)，根據(jù)其顆粒組成劃分土類，對(duì)于粉土應(yīng)測其粘粒含量，粘粒含量測定方法應(yīng)符合規(guī)范規(guī)定。土的含水量則應(yīng)根據(jù)腐蝕性評(píng)價(jià)的深度范圍，即根據(jù)基礎(chǔ)埋置深度內(nèi)土層的含水量確定。土對(duì)鋼結(jié)構(gòu)一般情況下均有腐蝕性，除地下有鋼結(jié)構(gòu)或設(shè)計(jì)及業(yè)主有要求時(shí)，通?？刹辉u(píng)價(jià)土對(duì)鋼結(jié)構(gòu)的腐蝕性。判定水腐蝕性的試驗(yàn)項(xiàng)目有：PH、Ca2＋、Mg2＋、cl－、SO2－HCO－CO2－侵蝕性CO2和游離CO2計(jì)9項(xiàng)；當(dāng)?shù)叵滤|(zhì)受到嚴(yán)重污染時(shí)，尚需增加NH＋OH－和總礦化度等3項(xiàng)。②填方高度低于或等于場地地表水多年平均高水位，抗浮水位自地面起算。場地由于建筑豎向設(shè)計(jì)的要求，原地面有較大變化時(shí)，抗浮水位如何確定？答：《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》GB “當(dāng)?shù)叵滤癫剌^淺，建筑地下室或地下構(gòu)筑物存在上浮問題時(shí)，尚應(yīng)進(jìn)行抗浮驗(yàn)算”。對(duì)于地下水位的量測，《強(qiáng)制性條文》，當(dāng)有多層地下水時(shí)，應(yīng)分層量測地下水位，其中對(duì)工程有顯著影響的是潛水，因此量測潛水水位尤為重要。當(dāng)?shù)叵滤畻l件和場地地基土條件相同時(shí)，“鄰近場地”各有2個(gè)水和土的分析資料，對(duì)一般工程可不再取水、土試樣判定環(huán)境水、土對(duì)建筑材料的腐蝕性，但勘察報(bào)告應(yīng)說明取水、土樣的具體位置并附有關(guān)水、土分析報(bào)告。再結(jié)合當(dāng)?shù)赝坏刭|(zhì)單元已有資料分析不同成果的可靠性。當(dāng)擬建場地存在明塘，應(yīng)測量其斷面，并查明明浜底淤泥厚度”。目前，樁基設(shè)計(jì)其端阻仍按閉口樁計(jì)算。因此，土蕊的高度及閉塞效果與土性、管徑、壁厚、樁進(jìn)入硬持力層的深度等諸多因素有關(guān)，而樁的閉塞程度又直接影響樁的端阻發(fā)揮與破壞性狀及承載力。用砂土作為樁端持力層，當(dāng)有類似地質(zhì)條件的試樁資料時(shí)，Qpk超過9494規(guī)范是可以的。）對(duì)填土允許提供經(jīng)驗(yàn)值。建筑群布孔未按建筑物周邊線和角點(diǎn)布設(shè)，如何處理？地下室抗剪強(qiáng)度指標(biāo)試樣不足6件是否可以？答：勘探點(diǎn)宜按建筑物周邊線或角點(diǎn)布置，當(dāng)有障礙物時(shí)，允許勘探點(diǎn)作適當(dāng)移位，對(duì)地質(zhì)條件復(fù)雜的地區(qū)，位移不宜大于3m，對(duì)地質(zhì)條件簡單的地區(qū)可適當(dāng)放寬，一般不宜大于5m。樁基工程勘探孔深度達(dá)不到樁端平面以下35m或只有很少一部分孔達(dá)到，是否違反強(qiáng)制性條文？答：不可以，這種做法是違反GB 。目前有些勘察人員對(duì)收集資料不重視，今后要注意。建議高層建筑勘察等級(jí)劃分宜執(zhí)行JGJ722004規(guī)程。這就是規(guī)范間的不和諧之處，遇到矛盾怎么辦，執(zhí)行哪個(gè)規(guī)范。高規(guī)巖土工程勘察等級(jí)與GB500072002規(guī)范“地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等級(jí)”相一致；而GB500212001規(guī)范與地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等級(jí)不掛鉤?？傊W(xué)作文教學(xué)要讓學(xué)生的感覺、思維、情感站在前面，讓我們的道德教育和語言規(guī)則、邏輯的教學(xué)藏在后面，就要構(gòu)建一個(gè)開放的寫作教學(xué)系統(tǒng)來保障學(xué)生個(gè)性化習(xí)作的環(huán)境，這樣，學(xué)生才能從內(nèi)心真正產(chǎn)生習(xí)作興趣，并做到“我手寫我心”，在習(xí)作中講真話,寫真情。常常脫離學(xué)生的感覺體驗(yàn)，大炒什么審題立意、開頭結(jié)尾、布局謀篇的冷飯。如可以組織學(xué)生嘗試進(jìn)行這些習(xí)作：小組合作接力作文；短信作文－手機(jī)短信－節(jié)假日給親友―傳遞情感，讓學(xué)生融入現(xiàn)代生活；編書編報(bào)作文；寫作文連續(xù)集；攝影作文；網(wǎng)上作文??開放寫作評(píng)價(jià)。所以，要讓兒童用自己的話語方式和語言與人溝通和表達(dá)，一邊發(fā)展兒童語言，一邊規(guī)范語言規(guī)則。開放寫作語言。文采與情感比，自然情感更重。兩條腿走路，總比一條腿走得堅(jiān)實(shí)，走得快些。閱讀到促進(jìn)表達(dá)有一個(gè)過程。但可以自己閱讀的經(jīng)驗(yàn)提出閱讀的建議書目。讀得抑揚(yáng)頓挫，學(xué)生的語感才有可能切實(shí)提高。就好像嬰兒是要吃奶的，但一直不能斷奶，孩子肯定長不大。可這生硬的運(yùn)用恰是從積累到運(yùn)用邁出的成功的第一步。學(xué)生積累是為了運(yùn)用。二摘抄要變成孩子的語言積累，需要消化吸收的時(shí)間，需要鼓勵(lì)孩子經(jīng)常翻翻看看，把摘抄的書面語匯慢慢融入孩子的語言結(jié)構(gòu)中去。第四組問題關(guān)于習(xí)作的遣詞造句 陜西牟靖蓉問：學(xué)生平時(shí)積累了很多好詞好句，但在習(xí)作時(shí)不知道使用，該怎么引導(dǎo)？山西榮莉莉：學(xué)生的習(xí)作如何才能貼近生活，才能有話可說？有時(shí)候給學(xué)生抄一些好詞，好句，好段讓他們背誦，可然后他們?cè)趯懽髦腥匀挥貌簧?！就這問題應(yīng)該怎么辦呢？ 張化萬老師答：我覺得需要分清兩個(gè)概念。讓每個(gè)同學(xué)都能得到幾次老師的詳批。因?yàn)槭钱?dāng)面批改，以談為主，不必受書寫的約束，可以談深談透，可以反復(fù)講，不厭其煩，不厭其詳，甚至當(dāng)場讓學(xué)生做口頭練習(xí)，鞏固收獲。教師初步修改后，可將習(xí)作中出現(xiàn)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的錯(cuò)誤歸納、整理成典型病例，再復(fù)制或打印成卡片分發(fā)到每一個(gè)學(xué)生手中，然后指導(dǎo)分組逐層討論修改，最后再出示教師批改好的﹙放大件﹚引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比分析，在形象直觀的對(duì)比中強(qiáng)化對(duì)段的認(rèn)識(shí)，從而提高其寫作能力。只要學(xué)生的基本功扎實(shí)了，寫作技巧自然就呼之欲出。在教學(xué)中，學(xué)生因?yàn)椴粫?huì)寫作文而抄襲他人的作文和東拼西湊的情況很多?！蹦繕?biāo)既是教學(xué)的終點(diǎn)也是教學(xué)的起點(diǎn)。小學(xué)生作文有別于作家的文藝創(chuàng)作，也不同于科學(xué)工作者的學(xué)術(shù)著作，小學(xué)生作文屬于“習(xí)作”范疇，是練習(xí)寫作的初級(jí)階段，像兒童學(xué)步一樣，需要老師“扶一扶”、“幫一幫”，給與必要的引導(dǎo)。在習(xí)作批改和評(píng)價(jià)中教師如果能善意地幫助學(xué)生鋪設(shè)成功的階梯，定能讓孩子們樂于習(xí)作、享受習(xí)作、感受成功，從而深深地愛上習(xí)作。當(dāng)習(xí)作困難生開始交流時(shí)，就會(huì)受到更多幫助。新課程倡導(dǎo)的合作方式非常適合伙伴間的習(xí)作評(píng)價(jià)。相同的時(shí)間里說出的話是寫出的幾倍甚至十幾倍，同樣的時(shí)間“錄音批改”指導(dǎo)就能更具體、清楚，更有針對(duì)性。五、進(jìn)行錄音批改，加大交流。每一次習(xí)作選擇一些學(xué)生進(jìn)行面批，保證一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生都能得到老師的面批，不留死角。可見，分?jǐn)?shù)是制造成功的重要階梯。另外，我們還可以根據(jù)每一次習(xí)作的要求和重點(diǎn)，指導(dǎo)孩子進(jìn)行修改，針對(duì)修改程度加分。他們誤以為，反正不管怎么寫也只有合格，從而喪失習(xí)作的熱情。所以為了保護(hù)所有學(xué)生的習(xí)作積極性和自信心，我采用一文多分制。特別對(duì)學(xué)生比較多的班級(jí)來說，符號(hào)批改更有現(xiàn)實(shí)意義。二、利用符號(hào)批改，快速反饋。批改學(xué)生的一篇習(xí)作不要從構(gòu)思、立意、條理，謀篇布局、遣詞造句等各各方面進(jìn)行全方位的批注，仔細(xì)找出學(xué)生習(xí)作中的不足，而是要以欣賞的眼光去看學(xué)生的作文，給學(xué)生習(xí)作寫的眉批或旁注，以肯定和表揚(yáng)為主，有時(shí)甚至是夸張地去放大習(xí)作中的優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生來獲得成功的愉悅。作文批改有幾種方式及效果?如何更好地將作文批改賞識(shí)與批評(píng)相結(jié)合？讓學(xué)生享受成功，樹立自信是讓學(xué)生愛上作文的法寶。如：《導(dǎo)游卡》、《畢業(yè)贈(zèng)言》在修改的基礎(chǔ)上還應(yīng)進(jìn)行交際應(yīng)用的指導(dǎo)。習(xí)作中就更要注意指導(dǎo)的針對(duì)性。這樣學(xué)生習(xí)作的初始快樂容易達(dá)到。那么作文難的堡壘一定會(huì)被攻破。孩子習(xí)慣是線性和平面思維。觀察，并不只是用眼睛看。那么，只要是兒童生活中實(shí)際存在的、他們自己感興趣的人、事、物均在習(xí)作表達(dá)的合理范圍內(nèi)。”如何解決這個(gè)問題呢？首先教師要正確定位小學(xué)生作文的意義。比如寫老師，他認(rèn)為要寫老師高尚的精神，寫老師生活的小事是不對(duì)的。二．有米當(dāng)無米。我們常常以為學(xué)生是巧婦難為無米之炊，其實(shí)不然。10’ ，收匯完成后收匯信息直接發(fā)送。3’，系統(tǒng)自動(dòng)判斷現(xiàn)金支出金額是否小于等于該柜員的“普通柜員軋賬單”結(jié)余現(xiàn)金，若無誤，登記“普通柜員軋賬單”。2’八、收匯注銷（1701交易）針對(duì)賬戶匯款業(yè)務(wù)的處理有哪些規(guī)定？，如果柜員發(fā)現(xiàn)操作失誤或匯款人主動(dòng)申請(qǐng)撤銷匯款時(shí)，向客戶收回匯款收據(jù)的情況下，柜員可選擇作收匯注銷處理。5’七、退匯成功后，系統(tǒng)對(duì)匯款退回的方式是怎么規(guī)定的（退回現(xiàn)金或退回賬戶）？ ：按照現(xiàn)金方式退匯，生成并打印退匯取款通知單。如匯入賬戶狀態(tài)為賬戶不存在、賬戶已清戶或賬戶已沒收以及匯入卡號(hào)為卡掛失、卡沒收或卡銷毀時(shí)，匯款無法入賬。5’。2’二、匯兌營業(yè)員自我核對(duì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一筆業(yè)務(wù)的收匯金額1020元，誤將為1200元，網(wǎng)點(diǎn)營業(yè)員應(yīng)如何處理？ 要點(diǎn)：，營業(yè)員進(jìn)行“收匯復(fù)核更正”；8’，錄入?yún)R票號(hào)碼調(diào)出該匯款信息進(jìn)行收匯金額更正；2’ ，即“雙線更正法”；8’ 。5’，如果兌付局是手工網(wǎng)點(diǎn)，特殊業(yè)務(wù)應(yīng)答系統(tǒng)會(huì)以對(duì)話框方式提示“改匯申請(qǐng)已受理，請(qǐng)等待結(jié)果”和“打印特殊事項(xiàng)申請(qǐng)書”、“打印特殊事項(xiàng)手續(xù)費(fèi)收據(jù)”，并在收據(jù)上打印“改匯請(qǐng)求已發(fā)出，請(qǐng)等待答復(fù)”字樣。10’電子匯兌疑難問題一、由于收款人地址有誤，匯款人來收匯網(wǎng)點(diǎn)申請(qǐng)更改收款人地址，網(wǎng)點(diǎn)應(yīng)如何受理？ 要點(diǎn)：，首先提供原匯款收據(jù)，及本人有效身份證件，并填寫“匯兌特殊事項(xiàng)申請(qǐng)書”，交納改匯手續(xù)費(fèi)2元。4’，屬于現(xiàn)金收入的，系統(tǒng)自動(dòng)更新該柜員的“普通柜員軋賬單”。4’，如果原匯款金額和匯費(fèi)手續(xù)費(fèi)都是從賬戶中扣收的，則匯款金額和匯費(fèi)手續(xù)費(fèi)均退回原扣款賬戶； 8’，匯費(fèi)手續(xù)費(fèi)是按照現(xiàn)金方式收取的，則匯款金額退回原扣款賬戶，匯費(fèi)手續(xù)費(fèi)仍按照現(xiàn)金方式退還匯款人。4’。3’3)營業(yè)員在“長短款事項(xiàng)”中掛長短款差額。6’二、某網(wǎng)點(diǎn)柜員為客戶辦理活期續(xù)存2000元，誤操作續(xù)存20000元，未發(fā)現(xiàn)，日終軋賬發(fā)現(xiàn)短款18000元，營業(yè)員查明原因后，私自辦理了沖正業(yè)務(wù)，可軋賬時(shí)仍短款18000元，為什么？請(qǐng)問網(wǎng)點(diǎn)營業(yè)員應(yīng)如何操作？ 要點(diǎn)：。8’ ：“暫不支持交易”、“賬號(hào)不存在”、“賬號(hào)不正確”、“異地交易失敗”、“與主機(jī)連接失敗”情況時(shí)，網(wǎng)點(diǎn)應(yīng)向客戶退款或重新辦理業(yè)務(wù)。5’ （或賬戶）匯款：如匯出賬戶狀態(tài)正常，則所退款項(xiàng)自動(dòng)入賬，生成并打印退匯入賬通知單；如匯出賬戶狀態(tài)異常，在有效兌付期內(nèi)（自收到兌付局退匯匯款之日起滿60天），系統(tǒng)允許現(xiàn)金退匯兌付，生成并打印退匯取款通知單。8’，防止賬戶余額被非法支取，其有效期限為20天。10’。請(qǐng)問此營業(yè)員的做法是否符合規(guī)定？試解說。5’，不退還客戶匯費(fèi)手續(xù)費(fèi)；由于非賬戶原因（如系統(tǒng)原因等）導(dǎo)致的無法入賬的匯款的退匯，退還客戶匯費(fèi)手續(xù)費(fèi)。6’。10’，打印ATM交易列表，確認(rèn)是否有1500元長款。辦理賬戶扣收匯款時(shí)，必須根據(jù)收 提示，輸入憑證印刷號(hào)與儲(chǔ)蓄系統(tǒng)進(jìn)行核對(duì)。12+1000*%247。8分3）審核無誤后，要求有權(quán)機(jī)關(guān)提供該儲(chǔ)戶的居民身份證號(hào)碼，通過縣市局授權(quán)以支局長授權(quán)司法查詢方式為其查閱賬戶。3分4）聯(lián)系客戶，協(xié)請(qǐng)客戶在“郵政儲(chǔ)蓄修改分戶賬通知單”上簽字確認(rèn)。10分沖正業(yè)務(wù)，只是調(diào)整了用戶賬戶卻不修改柜員尾箱現(xiàn)金記錄，必須同時(shí)做長、短款掛賬，這樣尾箱現(xiàn)金與實(shí)際結(jié)存現(xiàn)金才能相等。10分四、賬戶匯款中所涉及的賬戶中國郵政對(duì)此有何規(guī)定？ 要點(diǎn)：賬戶匯款中所涉及的賬戶均為中國郵政儲(chǔ)蓄活期結(jié)算賬戶。10分二、客戶反映其在ATM上用綠卡取款時(shí)，卡被吞，客戶想當(dāng)場取回綠卡，據(jù)用戶稱此卡為其親屬所有，問營業(yè)員該如何處理？ 要點(diǎn)：營業(yè)員通過前臺(tái)用戶輸入密碼方式，查詢賬戶狀態(tài)是否卡為掛失類的黑名單卡。10分3）在辦理查詢時(shí)，不允許有權(quán)機(jī)關(guān)執(zhí)法人員進(jìn)入郵政儲(chǔ)蓄營業(yè)柜臺(tái)內(nèi)。5’疑難問題解答（D）一、某派出所為調(diào)查一名犯罪嫌疑人的存款情況，派人至某郵儲(chǔ)營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)查詢?cè)撓臃冈谠摼W(wǎng)點(diǎn)的存款賬戶，營業(yè)員查驗(yàn)了派出所工作人員的工作證和派出所簽發(fā)的協(xié)助查詢存款通知書后，當(dāng)即為其辦理了查詢。8分事后監(jiān)督要根據(jù)前臺(tái)上交的利息清單的筆數(shù)、金額和支局其他交易清單核對(duì)相符。如果正確，應(yīng)告之用戶，如確實(shí)少付，應(yīng)向市縣局業(yè)務(wù)管理員匯報(bào)。6分四、匯兌營業(yè)員自我核對(duì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一筆業(yè)務(wù)的收匯金額1020元，誤將為1200元，網(wǎng)點(diǎn)營業(yè)員應(yīng)如何處理？ 要