【正文】 學(xué)到新知識(shí)時(shí)，她總是不厭其煩地問我們：“簡(jiǎn)不簡(jiǎn)單啊，簡(jiǎn)不簡(jiǎn)單?。渴遣皇呛芎?jiǎn)單啊！”我們理解了就異口同聲地說：“簡(jiǎn)單！”我們還不懂時(shí)，她就用生活中的東西來（如蘋果，梨子??）來解答我們，我們一下子就明白了。每次教數(shù)學(xué)大練、小練時(shí)，我們總是拖拖拉拉交不齊，她總會(huì)一手拿著紅筆，一手叉著腰，用紅筆在講臺(tái)上用力地敲三下并大聲說：“還有誰沒交，趕快交！”說完把交上去的本子用力往講臺(tái)上一砸。我的新老師作文400字（三）三年級(jí)一開學(xué)，我們班就換了一位數(shù)學(xué)老師，我一眼就認(rèn)出她來了，她就是我一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)前，面試我的老師，她還到我家來調(diào)查、家訪過呢！在我的眼里，她圓圓的臉蛋，明亮的眼睛，臉上一直帶著笑容，看上去很溫柔、很和氣。還知道了上課應(yīng)該好好請(qǐng)講的重要性。經(jīng)過班主任的介紹，才知道，原來他是德育處的康老師。在開學(xué)的第一天，我開開心心的走進(jìn)校園，看見了一位兇巴巴的老師正和一個(gè)學(xué)生談話。如果你聽到我們班有歡笑聲，那就是李老師在給我們生動(dòng)的講課呢！李老師的每一次講課，都深深地印入我的腦海中。霎時(shí)間，教室響起一陣笑聲，有的同學(xué)捧腹大笑，有的笑的直不起腰了?！边@位老師聲音十分響亮，我們聽得清清楚楚。趙老師與別的班主任的不同方法的管理方式，令我欣賞與敬佩，我相信，別有用心的管理方式會(huì)使七（1）班更強(qiáng)的！第五篇：我的新老師作文400字我的新老師作文400字我的新老師作文400字（一）舊學(xué)期過去了，經(jīng)過了一個(gè)快樂的暑假，我們迎來了新的學(xué)期，我們的書法老師也換了。開學(xué)后，我們對(duì)初中這兩個(gè)字依然十分陌生，但老師并沒有著急，不耐煩，依然手把手教我們。新老師姓陳，教我們語文。如果我們是一條條小魚，老師就是那廣闊的海洋。有一句話叫“教師是人類靈魂的工程師。比如說什么“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啦，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”啦，“書是全世界的營養(yǎng)品”??雖然我們不知道老師為什么要說這些，但我們卻從中學(xué)到了很多道理。新老師走進(jìn)了教室，她的氣質(zhì)不得不讓我在心里承認(rèn)：這肯定是一個(gè)好老師。第四篇：我的新老師(500字)作文精選作文:我的新老師(500字)作文“鈴鈴鈴”上課鈴響了，我們班仍然吵吵鬧鬧的，大家都在猜老師的樣子。于是，我勇敢地舉起了手。同學(xué)們積極的參加選票，有的選我，有的選你。開學(xué)第一天，老師選取小組長，一個(gè)小組長管一條同學(xué)，一條六個(gè)學(xué)生。身高大約一米六零左右，而且說話聲音很甜美。數(shù)學(xué)換了個(gè)謝老師。放學(xué)時(shí)，李校長沒給我們布置數(shù)學(xué)作業(yè)，同學(xué)們說：“李校長真好，不像朱老師那樣給我們布置一大堆作業(yè)。又說又笑，更可氣的是還有同學(xué)搞惡作劇，如果按當(dāng)時(shí)朱老師的脾氣，早就生氣了，會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。原來新數(shù)學(xué)老師也好。第二天，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，走進(jìn)教室的是一位年輕漂亮的女教師，她戴著眼鏡，短短的小辮子。有一次他說：”你們用英文說我最喜歡的老師是英語老師。他一開口就把我給震住了，他說的真標(biāo)準(zhǔn)，一點(diǎn)也不遜色于外國人。他個(gè)子高高的，帥氣的短發(fā)，烏黑的眉毛總會(huì)皺一下，大大的眼睛清澈得像兩汪泉水，高挺的鼻梁，小麥色的皮膚構(gòu)成了我們的英語老師。她一直用她的行為影響著我。薛迅速端端正正地坐下，沖老師笑了笑。有一次薛讓在課堂上分神了。我喜歡賀老師上的課，他講得生動(dòng)形象，講到精彩的時(shí)候就會(huì)手舞足蹈，陶醉在自己的世界里，同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真地聽著。上一秒還是陽光明媚，下一秒就電閃雷明、狂風(fēng)大作。賀老師的年齡大概三十多歲，身高一米七多，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)十分搶眼。這時(shí)我的心里充滿了感動(dòng)。我暗自慶幸，多虧我交了。她讀課文的聲音抑揚(yáng)頓挫，仿佛要把我?guī)нM(jìn)這美麗的詩篇里。我的新老師作文4開學(xué)了，我們不僅迎來了一個(gè)新的學(xué)期，而且迎來了一位新的班主任老師。老師說過要有同學(xué)在他課上嘚瑟，他就會(huì)告訴你：“別狂，在我課上得瑟不好使。其實(shí)想想老師是為你好，他是希望你把知識(shí)學(xué)會(huì)記牢。我的新老師作文3我們這學(xué)期換了一位新的數(shù)學(xué)老師，雖然我們班同學(xué)都不怎么喜歡他，不喜歡他的原因是因?yàn)樗珔柡α?，但是我認(rèn)為他算還不錯(cuò)吧。他講課可有意思了，聲音連綿起伏，讓就算最不喜歡聽課的學(xué)生也能專心聽講，聽老師精彩的講說，但這個(gè)老師偶爾也會(huì)起風(fēng)暴，有學(xué)生闖禍了，他的臉就像扭曲了一樣難看，還會(huì)叫家長，倆人一起批評(píng)他，有些人記仇，說他神經(jīng)，但后天就不一樣了，那是因?yàn)椋隽艘患檬?，老師連忙夸獎(jiǎng)他，他高興還來不及呢，老師也因那件事跟他道歉了，他心里樂滋滋的，就不再記恨老師了。比賽過程可精彩了。過了一會(huì)，比賽到了白熱化階段，我們都不甘示弱的大戰(zhàn)，非要一決高下。我真想去他的辦公室把他請(qǐng)來，可是我不知道音樂辦公室在哪？又不知道新老師長的什么樣？今天又上音樂課了，我覺得新老師一定會(huì)來給我們上課的。我的新老師作文1上周我聽音樂老師說：“新音樂老師要來給我們上課?！彪m然徐老師有時(shí)候上課比較嚴(yán)厲，不過差不多下課的時(shí)候，徐老師就會(huì)組織我們玩一些游戲，或者給我們講一些搞笑的故事?！眲傉f完，我們?nèi)啾愦笮α似饋?。他很高，還很強(qiáng)壯，很像一名運(yùn)動(dòng)員。沒想到小吳老師只是把他們叫到講臺(tái)上，溫柔的對(duì)他們說：“不要在課堂上打架，要認(rèn)真聽課，把你們畫得最漂亮的畫拿給我看，好嗎？”楊旺和范家成不好意思的回到了座位上。她披著一頭瀑布似的長發(fā)，長著一雙又黑又亮的大眼睛。今天下午的第一節(jié)課是美術(shù)課。我非常喜歡我們這個(gè)新的數(shù)學(xué)老師，當(dāng)然以前的數(shù)學(xué)老師，我也喜歡。老師一副經(jīng)驗(yàn)十足的樣子，讓我感覺很幸福。她扎了一個(gè)低低的馬尾，發(fā)梢卷卷的，微微發(fā)黃。直到下午第三節(jié)課我們才知道是英語、數(shù)學(xué)、政治老師換了。今天來到學(xué)校，沒有一點(diǎn)兒陌生感，感覺好像是過了一個(gè)周末又回來一樣。這一下才叫圣冠杰安靜下來，老師回到講臺(tái)上問我們：“他叫什么名字？”“圣冠杰！”我們異口同聲回答。我的新老師作文13我們新數(shù)學(xué)老師余老師，他剛當(dāng)老師沒多久，大家覺得他沒經(jīng)驗(yàn)就都不怕，可是……第一節(jié)課，我們班的“搗蛋王”——圣冠杰，把門口的臺(tái)階上的鐵板撬起來，然后在臺(tái)階前灑些水，（想）讓余老師一進(jìn)來就摔了一個(gè)“狗啃泥”。王老師的巧嘴不僅在課堂上發(fā)揮很大作用，在課后也叫人拍手稱絕。一天，上數(shù)學(xué)課時(shí)，王老師說：“給大家講個(gè)小故事。每到這個(gè)時(shí)候，老師就會(huì)表現(xiàn)出和藹的樣子，也露出了天使的一面。弄的我們班淘氣的39。我們的老師也很自戀。英語老師做了簡(jiǎn)單的自我介紹，就開始上課了。我們班來了一位英語老師?！蔽艺J(rèn)為數(shù)學(xué)老師這句話說的沒毛病，我們上課就應(yīng)該有一個(gè)上課該有的樣子。我認(rèn)為他有時(shí)還是挺好的。新來的數(shù)學(xué)老師和以之前的老師完全相反，我們?cè)瓉淼睦蠋煂?duì)我們很友善，說話也和顏悅色的。她每次都會(huì)讀一些連語文老師都不會(huì)讀的哲理的、感人的文章，有時(shí)還會(huì)讀笑話，即使是不好笑的，她自己也會(huì)樂成一團(tuán)。雖然平常我們也經(jīng)常說，但是從一個(gè)老師嘴里說出來，難免會(huì)有些稀奇，距離感一下子就消失了，親切感一下子就增進(jìn)了!比如她反復(fù)要強(qiáng)調(diào)的東西，她會(huì)說：“都強(qiáng)調(diào)了10遍了”，這還沒什么，到后來演變成100遍、N遍。我想這應(yīng)該就是我們的英語老師吧!她在自我介紹的過程中說了：“我丑話說在前面，我脾氣不好!我希望你們能認(rèn)真聽好每一節(jié)英語課，做好該做的筆記，能做到課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)。第一節(jié)課就這樣過去了。看起來這個(gè)老師并沒有我想象的那么刻板啦!我心中暗想。上了初中后，因?yàn)閷W(xué)科多了，認(rèn)識(shí)的老師也就多了。王老師說道：“我是不好惹的，最好別來惹我！”看這架勢(shì)，我覺得，她比媽媽還兇呢！正想著，鄒兒看向我，動(dòng)了動(dòng)嘴，憑著多年的默契，我讀懂了她的