師德師風集中教育回頭看對照檢查-wenkub.com
2024-11-14 19:51 本頁面
【正文】 在學生眼里教師是神圣的，是值得尊敬的，正所謂“見賢思齊”，他們潛意識里會去模仿教師，向教師看齊，所以教師在課堂上和生活中的一舉一動都深深影響著學生，這樣客觀上要求教師要有好的品德，身要直，心要正，說話要有修養(yǎng)，行為要光明磊落，這樣才能塑造一個立體的人民教師的形象，給學生以積極和向上的印象。孩子的內(nèi)心都比較敏感，他們希望得到老師的注意、關心、愛護，也希望得到老師的尊重，所以我們在內(nèi)心里不能把自己凌駕于學生之上，我們要從靈魂深處把他們當成自己的親弟妹看待，不要隨便訓斥和打罵。那么，如何做到上課有激情呢？必須要打心里熱愛教師這個職業(yè)、理解教師這個職業(yè)。要做好一名教師，就應尊重學生，理解學生，并給予真摯的愛。第五篇：師德師風專項教育“回頭看”總結(jié)XX2012年是師德師風年，整整一年多,我們教師通過學習、自我評價、提出整改方案等一系列活動，切實提高了我們教師的師德素養(yǎng)，在這一年多的學習過程中，我對教師的師德師風有了更深的理解。不斷提高自我素養(yǎng)，加強自身師德修養(yǎng)是重點。第三、轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新的教育理念，用自己的心去創(chuàng)造愛的氛圍，從愛的氛圍中教書育人，但教師的愛，不是寵愛，溺愛，也不是偏愛，而是愛中有嚴，嚴中見愛，嚴慈相濟。為人師表方面，教師是學生最直接，最重要的偶像，是學生直觀的，活活生生的榜樣，在教育活動中，教師思想品質(zhì)，治學態(tài)度，行為習慣對學生起者直接的影響和熏陶作用，在學生跟前，有時自己的行為不夠成熟，思考問題不夠周到，因此，在一定的環(huán)境中沒有給學生起到很好的模范帶頭作用。3．對教師職業(yè)道德的一些方面實施不到位，《教師職業(yè)道德》含“依法治教”等八個方面的具體要求，對于教師，我認為要重點做到“熱愛學生”，“教書育人”和“為人師表”等方面，但自己在這些方面均存在著不足，具體表現(xiàn)在：熱愛學生方面，熱愛學生是教師職業(yè)道德要求的一部分，沒有愛就沒有教育，教師只有熱愛學生，才能教好學生，才能最大限度的發(fā)揮教育的能動作用。教師是教書育人的，教師的一言一行，隨時隨地都會潛移默化的影響著青少年學生，教師的師德師風的好壞，直接影響著素質(zhì)教育實施的效果，都直接關系到青少年的健康成長，直接關系到國家民族的未來。（五）堅持統(tǒng)籌兼顧。（四）建立活動檔案。凡學校師德師風集中教育活動組織領導不力，流于形式或者本校教職工師德師風出現(xiàn)重大負面事件的，集中教育活動必須回爐補火，學校年終目標管理考核及校長工作考核“一票否決”。全縣各級學校均要參照成立相應的領導組織機構(gòu)。領導小組小設辦公室，陳朝陽任辦公室主任，武漢玉任辦公室副主任，師訓股負責師德師風集中教育活動推進過程中的日常工作。各校要按照《衡南縣中小學教師職業(yè)道德考核辦法》的規(guī)定，組織開展好師德評價結(jié)果的運用，并上報師德師風集中教育活動總結(jié)匯報材料。改掉粗暴的脾氣，力增把工作做細、做全、做好。教學中存在偏愛現(xiàn)象，對差生轉(zhuǎn)化
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