【正文】 今后，我們將再接再厲取長補短，發(fā)揚成績，糾正錯誤，更好的工作，信心百倍的迎接下學期的挑戰(zhàn)。六、下學期打算：從幼兒的興趣入手，帶動家長，小組教學和個別教育相結合，讓教師和家長，幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。針對許多幼兒都在換牙的情況，為幼兒講一些換牙小常識。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。杜絕流行病的發(fā)生；本學期班級生病請假的孩子少，幼兒的出勤率一直較高。做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。平時能注意了解每個家長的特點，提高服務質量，在工作中做到一視同仁。四、家長工作：在家長工作方面，能和家長保持密切的聯(lián)系，及時和家長交換意見，做家長和孩子的貼心人。為慶?！度斯?jié)》，我們還開展了主題活動。為提高幼兒的交往能力，特別是對一些性格內(nèi)向的幼兒，我們采用“一幫一”“一帶一”的方式，為個別幼兒提供交往的機會，提高幼兒互相協(xié)作的能力。在開展區(qū)角活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要，投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設計了一些與主題有關的區(qū)角活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料?，F(xiàn)在小朋友禮貌習慣較好，早晨能主動向老師“問早”，離園后能主動和老師說“再見”；在衛(wèi)生習慣方面、服裝穿著整潔，都能做到飯前便后洗手，在學習上，興趣高，還能積極大膽地發(fā)言，本學期,我班還開展了各項活動比賽,如：剪紙、小自做、繪畫、橡皮泥、折紙、跳繩比賽、拍球比賽、呼啦圈比賽，跨障礙跑等比賽。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。塘敢幼兒園2010—2011學第二學期大一班班級總結第五篇：大一班工作總結大一班工作總結時間：2011年6月 28日教師：張玉翠時間飛逝，轉眼間又過了一個學期。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。作為一名年輕老師，我還有許多要學習的地方，在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習其他老師的教學經(jīng)驗。這學期，我們開展了兩個家長會，一次家長開放日的活動。經(jīng)常對桌面，把手，柜子等幼兒經(jīng)常性接觸的地方進行消毒工作。確保了我班幼兒安全工作的萬無一失。并且嚴格執(zhí)行了晨檢制度。為進入小學做好準備。在活動時，我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言，積極開動腦筋，；繪畫、寫字時，都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習慣，還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛心，細心和耐心。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。第四篇：大一班下學期工作總結大一班下學期工作總結時光飛逝，短短的一學期又過去了。其次，要通過班委的宣傳，班級的感召，使同學們的集體榮譽感，主人翁意識逐步加強。對于班級內(nèi)存在的問題，班委應該群策群力共同應對。工作中的不足要通過與有經(jīng)驗的同學多交流學習，同時在工作中要注意方式方法，多總結，多思考，多實踐。問題已客觀存在，我們不應該忽視它，而應該正視它，找出辦法解決它，這才是正道。一個班級是否優(yōu)秀，這個班的凝聚力，榮譽感都是很重要的衡量標準。其實這一年中我發(fā)現(xiàn)不只學生干部工作中存在問題，在班級的日常生活中同樣存在著問題。需要吸納優(yōu)秀的同學為班委注入新鮮血液，同時有一些班委需要接受更多的鍛煉，提高為班級服務的能力。只有銜接順利，環(huán)環(huán)相扣，機制才能正常運轉。一個班級最重要的是凝聚力，而聚集這力量的中心便是班委。首先在我看來，我們行管班的班委是比較有能力的，在做班級工作時能夠有自己的想法，這些都讓班級的工作開展的有聲有色。總之，這學期來，我努力做好本工作。召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展討論。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵；家長的滿意，是對我工作的肯定。工作中，我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實踐，并運用到教學活動中！我熱愛幼兒教育事業(yè)。開展豐富多彩的活動，鍛煉幼兒各方面的能力本學期，我們開展了各種各樣的活動，使幼兒在各方面都得到了鍛煉，在文藝匯演中，我班幼兒獲得了園領導及家長們的好評。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松！注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。多數(shù)用游戲的方式進行各項教育，讓他們在游戲中愉快學習。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈。班級常規(guī)的正常化也為我們的教學工作創(chuàng)設了良好的條件。如趙榮林小朋友比較調(diào)皮，行動比較自由，愛和別人唱反調(diào)。無論在教育教學，還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將我班的工作做個小結：一、常規(guī)安全方面一個良好的班級常規(guī)，在一日生活及各項活動中起到十分重要的作用，幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門也大了，活動的勁頭更足了。個別幼兒的惰性強、依賴性強。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預設教師干預的多，幼兒生成的少。在“植物”主題活動中，