【正文】 ，常說(shuō)“謝謝”、“請(qǐng)”和“您”，你會(huì)得到更多的發(fā)自內(nèi)心的笑臉。、試用。想一想：在你旅游的那個(gè)地方需不需要按照禮儀常規(guī)去做呢？ 寫(xiě)一寫(xiě)：你都去過(guò)什么地方旅游參觀？介紹一下那個(gè)地方什么樣？社會(huì)禮儀系列之三、購(gòu)物禮儀，要著裝合理整潔，不可穿睡衣、背心、拖鞋入內(nèi)。參觀時(shí)也不要對(duì)展品妄加評(píng)論。、帽子以及旅游攜帶的雜物存放在衣帽間。，不要在房間里大聲喧嘩，以免影響其他客人。對(duì)公共建筑、設(shè)施和文物古跡，甚至花草樹(shù)木，都不能隨意破壞；不能在柱、墻、碑等建筑物上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻；不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。；退場(chǎng)時(shí)不亂擁亂擠，應(yīng)讓領(lǐng)導(dǎo)、客人先走。讀了上面兩個(gè)小故事，你認(rèn)為小華和明明做的對(duì)嗎？如果是你，能不能做到？第三章 社會(huì)禮儀社會(huì)禮儀系列之一、集會(huì)禮儀，不遲到。明明一高興，一連洗了好幾天的碗。還沒(méi)等媽媽囑咐他“當(dāng)心”，只聽(tīng)得一聲清脆的“嘩啦”聲，碗打碎了。”（二）我來(lái)洗碗有一天，吃完飯，明明提出要洗碗時(shí)，爸爸媽媽擔(dān)心明明太矮，碗沒(méi)洗凈，衣服倒洗臟了。小華說(shuō)：“您是長(zhǎng)輩，該您先吃?！毙」适麻喿x（一）請(qǐng)您先吃中午放學(xué)回到家，小華按按門(mén)鈴，奇怪，怎么沒(méi)人開(kāi)門(mén)呢？他用鑰匙開(kāi)了門(mén)，發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽不在家，桌上有一張紙條，上面寫(xiě)著：小華，奶奶得了重感冒，我們陪她去醫(yī)院了，一會(huì)兒就回來(lái)。想一想：自己在家的表現(xiàn)如何？有沒(méi)有使用文明用語(yǔ)，有沒(méi)有使用問(wèn)候禮儀呢？如果沒(méi)有，那就請(qǐng)改正吧。晚上睡覺(jué)要說(shuō)：“爸爸、媽媽??晚安！”記住父母生日，用自己良好表現(xiàn)作為給父母的生日禮物。我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)尊敬我們的父母。跟父母講話要小聲和氣。就餐應(yīng)等父母坐，父母生日須牢記，父母真情無(wú)以報(bào)，拳拳愛(ài)心化行動(dòng)。進(jìn)爸媽房間前先敲門(mén)；出門(mén)向家長(zhǎng)道別，放學(xué)回家自覺(jué)向家長(zhǎng)打招呼，幫爸媽做力所能及的家務(wù)。不將食物帶出餐室邊走邊吃。校園禮儀系列之四、校園就餐禮儀1．餐前洗手。端正上課姿勢(shì)。不懂就問(wèn)，正確對(duì)待老師和同學(xué)的提醒和批評(píng)，敢于大膽發(fā)表自己意見(jiàn)。有事要離開(kāi)課堂要先舉手報(bào)告，待老師同意后才能離開(kāi)座位。自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律。入隊(duì)前學(xué)生要做一件好事，教師提出要求，并及時(shí)反饋：了解做了沒(méi)有？做了什么事？8．會(huì)唱隊(duì)歌。5．知道隊(duì)的呼號(hào)。兒歌：“披在肩上邊，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈里抽出尖。3．知道隊(duì)員的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾，了解紅領(lǐng)巾的意義，學(xué)會(huì)系紅領(lǐng)巾，愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。還有英雄、模范、先進(jìn)工作者等，他們辛勤勞動(dòng)，同樣也是建設(shè)新生活的先鋒。校園禮儀系列之三、少先隊(duì)隊(duì)前禮儀1．知道隊(duì)的名稱，理解“先鋒”的意義。五星紅旗代表著中華民族，是由無(wú)數(shù)革命先輩經(jīng)過(guò)艱苦的革命斗爭(zhēng)，用自己的鮮血染紅的，熱愛(ài)國(guó)旗就是熱愛(ài)國(guó)家。人人會(huì)唱國(guó)歌，唱國(guó)歌時(shí)，神情莊重，歌詞正確，音調(diào)準(zhǔn)確，聲音洪亮。想一想：在校園見(jiàn)到老師問(wèn)好了沒(méi)有？是否隨地亂扔垃圾了？如果有，請(qǐng)想出改正的辦法。課間不隨便出門(mén)。走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，行走時(shí)要互相禮讓，主動(dòng)給老師、家長(zhǎng)和來(lái)客讓路。布置學(xué)生按以下要求做： 回家修剪指甲男生不蓄長(zhǎng)發(fā) 女生不帶首飾每日佩戴好紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽 外套拉好拉鏈或扣好扣子個(gè)人形象是一個(gè)人的立身之本。頭發(fā)適時(shí)梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進(jìn)入教室。使孩子們“明倫理、揚(yáng)美德、勵(lì)心志”，講究禮儀、學(xué)會(huì)感恩，成為人格健全、身心健康的合格公民。可現(xiàn)在的一些孩子們把最基本的文明禮儀都缺失了。10．參加集會(huì)時(shí)，安靜守紀(jì)。7．敬老愛(ài)幼，幫助病殘。4．使用好微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、禮讓、起立等體態(tài)語(yǔ)言； 遞送或接受禮品、獎(jiǎng)品起立并用雙手。（12）不食用死亡的獸肉、禽肉、魚(yú)蝦、蟹，以防食物中毒。（9）不準(zhǔn)燃放鞭炮和其他玩火游戲。（5）不在街道上、路上、高壓線或其他電線下踢球、放風(fēng)箏、做游 戲等。（2）嚴(yán)禁乘坐無(wú)證、無(wú)照的非法營(yíng)運(yùn)車和農(nóng)用三輪車。（3）乘車要尊老愛(ài)幼講禮貌，見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。（2）不打傘騎車；（3）不脫手騎車；（4）不騎車帶人；（5）不騎 “病”車；（6）不騎快車；（7）不與機(jī)動(dòng)車搶道；（8）不平行騎車。（3）行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書(shū)，或邊走邊想問(wèn)題，或邊走邊聊 天，邊走邊玩等等。禮儀提示:步行安全常識(shí) 步行外出時(shí)要注意行走在人行道內(nèi)，在沒(méi)有人行道的地方要靠路邊行 走。自行車道、汽車道，各行其道秩序好，平平安安不遲到?！獙鞝?交通安全兒歌：過(guò)馬路 過(guò)馬路，左右瞧，大家要走人行橫道。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。（2）陌生人來(lái)訪時(shí)，可請(qǐng)他在外稍等，這果可通過(guò)電話和家長(zhǎng)聯(lián)系。第五、夏天運(yùn)動(dòng)后不要喝涼水，可以喝些淡鹽水，防止中暑；運(yùn)動(dòng)后 及時(shí)擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。體育活動(dòng)中的自我防護(hù)第一、要在運(yùn)動(dòng)之前換上膠底運(yùn)動(dòng)鞋。第二、“擠油渣”：大家把一個(gè)人推在角落里用力擠。以免互相碰撞，造成 傷害。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可以著上套一個(gè)大的透明塑料 袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙 火區(qū)。拒絕時(shí)，首先要尊重對(duì)方，說(shuō)話要適當(dāng)、得體，使 用一些敬語(yǔ)。（四）拒絕禮儀： 老師或同學(xué)提出的要求學(xué)生要盡力做到，實(shí)在不能做到時(shí)，要有勇氣 適時(shí)說(shuō)“不”，不能一概承諾而“言而無(wú)信”?！獙鞝柖Y儀提示: 公共場(chǎng)所與人交往，探親訪友的禮儀：（一）見(jiàn)面禮儀： 見(jiàn)到老師同學(xué)或者熟悉的人時(shí)，要面帶笑容，問(wèn)候幾句，或者招呼致 意等。遞送或 接受物品起立并用雙手。適時(shí)給長(zhǎng)輩盛飯敬菜，家中吃飯請(qǐng)長(zhǎng)輩先就座。要誠(chéng)懇接受長(zhǎng)輩的教育和指導(dǎo)?！獙鞝柖Y儀提示:（一）與家人禮儀對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言辭代稱，要用準(zhǔn)確 的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸、偶爾的失敗、學(xué)習(xí)上的暫時(shí)、落后等，不 應(yīng)嘲笑、歧視，而應(yīng)給予熱情的幫助。注意同學(xué) 之間的文明禮儀，是獲得良好同學(xué)關(guān)系的前提。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室前，應(yīng)先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。多上綠色網(wǎng)站和有利于青少年健康的網(wǎng)站。因不良網(wǎng)站而走上了犯罪的道路。網(wǎng)絡(luò)雖 造就人才，卻也能誘使一些人走向無(wú)底深淵。Internet 譯為國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，也有的把它稱之為環(huán)球網(wǎng)或因特網(wǎng)。謝謝、請(qǐng)、對(duì)不起，禮貌用語(yǔ)記心里。寬容地對(duì)待打錯(cuò)的電話。⑵查清號(hào)碼，正確撥號(hào)。⑶在接聽(tīng)別人的電話時(shí)，應(yīng)由對(duì)方先結(jié)束談話。實(shí)踐作業(yè)：請(qǐng)你為創(chuàng)建綠色學(xué)校提幾點(diǎn)建議？電 話 禮 儀電話禮儀禮儀名言： 禮貌經(jīng)?？梢蕴娲罡哔F的感情。人類為 保護(hù)海洋正在做出種種不懈的努力,包括禁止向海洋傾倒工業(yè)廢料和 生活垃圾、生活污水處理之后再排放入海。實(shí)踐作業(yè)：希望同學(xué)們回家在爸爸、媽媽的幫助下，查一查我 實(shí)踐作業(yè) 們國(guó)家，一共有多少處自然保護(hù)區(qū)，名字叫什么？十二、什么是海洋污染？什么是海洋污染？海洋主要給人類提供的物產(chǎn)有：海洋食品(魚(yú)、蝦、海帶等), 海鹽、礦物資源(如鈾、銀、金、銅等)。自然保護(hù)區(qū)指對(duì)一定面積 的陸地或水體的自然環(huán)境和自然資源進(jìn)行特殊保護(hù)和管理的區(qū)域?！ス珗@、郊外游玩時(shí)，不攀折、踐踏花草樹(shù)木。——不吃野生動(dòng)物做的菜肴，提醒家長(zhǎng)和親友不要買(mǎi)賣(mài)、宰殺 和食用野生動(dòng)物。實(shí)踐作業(yè)：做好不使用一次性筷子的宣傳活動(dòng)，在家庭中不使用一次性筷子。九、禁用一次性筷子在我們的日常生活中，許多人用一次性木筷子，你可知道一次性 筷子要浪費(fèi)掉多少棵大樹(shù)，所以，建議同學(xué)們推行使用消毒竹筷子，為保護(hù)森林資源盡一份力?！^(guò)年過(guò)節(jié)不要大量使用賀卡，因?yàn)榫赖目ㄆ强撤?shù)木 做出來(lái)的，平均 4000 個(gè)賀卡就要犧牲一棵大樹(shù)?！谛@和各種公共場(chǎng)合，不要高聲喧嘩。——通常人們將主觀上不需要的聲音稱為“噪聲”，聲音的強(qiáng)弱一 般用“分貝”來(lái)衡量。說(shuō)一說(shuō)：為減少環(huán)境污染，我們應(yīng)做些什么？七、環(huán)保行為——防治噪聲環(huán)保行為——防治噪聲 ——噪聲對(duì)人類的危害個(gè)是多方面的，其主要表現(xiàn)為對(duì)聽(tīng)力的損傷、睡眠干擾、人體的生理和心理影響。1970 年 4 月 22 日，第一屆 “地 球日”活動(dòng)在一些大學(xué)生的主持下開(kāi)展?！缎浴芬?guī)定了人類對(duì)環(huán)境的權(quán)利 和義務(wù)。課堂練習(xí)：（）月（）日是世界水日（）月（）日是世界地球日世界動(dòng)物日是 “六除此之外還有低容量的節(jié) 水型抽水馬桶等產(chǎn)品。將垃圾分類后，其中有機(jī)垃圾經(jīng)過(guò)處理后可用作花木肥料，可再 生垃圾可分送有關(guān)部門(mén)回收使用，其余垃圾封裝送交城市垃圾管理部 門(mén)處理，這才是真正有效和正確的垃圾分類收集，集中處理的方法。圖案基本色調(diào)采用明快，潔白的顏色，代表潔凈，無(wú)污染 的大氣。在當(dāng)今時(shí)代，日益惡化的環(huán)境 告誡人們：環(huán)境保護(hù)事業(yè)與全人類生存休戚相關(guān)。受到同學(xué)們的青睞，效果 很好。每年的 地球日、世界環(huán)境日和水日、學(xué)校都會(huì)組織形式多樣的活動(dòng)，或大型的展板宣傳，或小至集體外出揀拾垃圾，給學(xué)生創(chuàng)造 了良好的環(huán)保意識(shí)氛圍。：呢絨料易受蟲(chóng)蛀，只要撒一些花椒，放在衣箱內(nèi)，可防蟲(chóng)蛀?；ń酚质琴F重的藥材，有除濕散寒、理氣止痛、明目生發(fā)、消食暖胃、消毒殺蟲(chóng)滅菌等作用。否則，當(dāng)油溫過(guò)高時(shí)會(huì)使麻味素受到破壞，芳香物質(zhì)也迅速揮發(fā)；油溫過(guò)低有不能使麻味素和芳香物質(zhì)充分溶出，這都會(huì)影響產(chǎn)品質(zhì)量。：一般以新鮮花椒為原料。在烘烤開(kāi)始時(shí)控制烘房溫度，50℃~60℃，2~℃左右，再烘考8~10小時(shí)，待花椒含水量小于10%時(shí)即可。對(duì)衰弱樹(shù)剪除部分大枝及病蟲(chóng)枝，秋季再抽去多余的大枝，最后每株保留5―7個(gè)主枝，同時(shí)適當(dāng)疏除冠內(nèi)密集枝，疏枝量一般不超過(guò)25%，并縮剪部分弱枝到壯芽處；中庸樹(shù)的中短枝一般不短截，以疏為主，并注意保護(hù)頂芽，對(duì)長(zhǎng)果枝適當(dāng)短截，保留大芽。兩塊地膜的交接處用土壓實(shí)，地膜盡量展平與地面貼緊，四周用土封嚴(yán)。初春土壤解凍后，將花椒樹(shù)根系周圍的土壤深刨30―50厘米，每株施有機(jī)肥30千克左右；4月中旬萌芽期、7月下旬采果后。（5）增加花椒麻味素含量和香精含量。(1)促進(jìn)根系發(fā)達(dá)，靠它的根發(fā)達(dá)之后，才能吸收大量養(yǎng)料，對(duì)樹(shù)勢(shì)才能長(zhǎng)勢(shì)良好。(2)采收方法，用手從果穗基部掐取果穗，可用剪刀剪下果穗，采收前要準(zhǔn)備好采椒籃或蘿筐，籃內(nèi)不能墊放薄膜，便于通風(fēng)透氣，晾有將椒葉除去，有露水時(shí)不能采收，否則花椒出油，變色。風(fēng)蝶，如發(fā)生輕微時(shí)可人工捕殺幼蟲(chóng)和蟲(chóng)蛹，大量發(fā)生時(shí)可噴灑50%的敵百蟲(chóng)1000倍液或80%敵敵畏郛劑1000倍液。今后每年開(kāi)春后所長(zhǎng)出的新梢達(dá)35cm都要進(jìn)行摘心，這樣培養(yǎng)的確樹(shù)形才能枝多、枝壯、枝齊、結(jié)果早，產(chǎn)量高壽命長(zhǎng)，便于管理和采收。短截的程度有輕有重，短裁約剪去票箱的五分之一或三分之一。修剪能有效地調(diào)節(jié)花、葉的比例，使生長(zhǎng)和結(jié)果保持適當(dāng)?shù)臍埐枋ｏ?，心頭光照重要任務(wù)，增加枝葉的比例，以利于結(jié)果，提高產(chǎn)量。冬季修剪能促進(jìn)生長(zhǎng)，能促進(jìn)結(jié)椒。藥劑除草時(shí)要選擇天氣情況，刮風(fēng)不能使用藥劑除草?；ㄑ糠只?，抗寒抗旱力弱，色澤不好，香麻味差。根外追肥：59月葉面噴施花椒生物劑23次，每次加適當(dāng)尿素，%%，間隔710天連續(xù)再噴23次，在每次施藥防病時(shí)適當(dāng)加入少量尿素，同時(shí)作葉面施肥。（4）挖窩栽植，挖窩應(yīng)在栽植苗木的地主，先把雜草除去建方一尺東奔西跑平面，然后用鋤頭挖松土34鋤，然后在松土的中間挖個(gè)小坑栽植苗木，栽植時(shí)只能用腳把苗踩緊，栽苗周圍泥土高出地面三寸左右，栽植前把苗根放在水里浸泡一下，讓其吸足水分，或把根系在稀泥漿里蘸一下，是提高椒苗成活的有效措施，栽植后應(yīng)灌定根水。花椒果子第三部分花椒栽培管理花椒栽培分為，定植，施肥，除草、修枝整形，病蟲(chóng)害防治，采收晾曬，結(jié)合科技。3月中旬后，待種子露胚根后開(kāi)始條播?；ń坊ㄉ鷳B(tài)習(xí)性：喜光，適宜溫暖濕潤(rùn)及土層深厚肥沃壤土、沙壤土，萌蘗性強(qiáng)，耐寒，耐旱，抗病能力強(qiáng)，隱芽壽命長(zhǎng)，故耐強(qiáng)修剪。奇數(shù)羽狀復(fù)葉，葉軸邊緣有狹翅；小葉511個(gè)，紙質(zhì)，卵形或卵狀長(zhǎng)圓形，無(wú)柄或近無(wú)柄，寬13cm，先端尖或微凹，基部近圓形，邊緣有細(xì)鋸齒，表面中脈基部?jī)蓚?cè)常被一簇褐色長(zhǎng)柔毛，無(wú)針刺。2004年積石山縣被國(guó)家林業(yè)局命名為“中國(guó)花椒之鄉(xiāng)”?！薄盎ń窐?shù)開(kāi)花葉葉兒麻，椒刺兒把我的手扎；人多眼雜搭不上話，漫一個(gè)花兒了走吧。調(diào)漿美著騷經(jīng)上，涂壁香凝漢殿中。陶醉于這個(gè)美麗動(dòng)人的傳說(shuō)，我們?nèi)ぴL積石山縣的“花椒之鄉(xiāng)”。人們把這棵樹(shù)叫做花嬌。第一部分花椒的傳說(shuō)很久以前，一位美麗孝順的女孩姓花名嬌，為了救治重病的父親（有人說(shuō)是救幾位哥哥、也有人說(shuō)是未婚夫）上山找藥。 ，熱愛(ài)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的思想感情。因此，我們最終把花椒的栽培、管理、收獲以及利用作為校本課程的主要內(nèi)容。二、關(guān)于確定我校校本課程開(kāi)發(fā)內(nèi)容的論證我校是地處農(nóng)村，將來(lái)也會(huì)有部分學(xué)生將從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，初步了解一些農(nóng)業(yè)知識(shí)，切身體會(huì)一下農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，樹(shù)立愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)業(yè)、愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情是非常必要的。關(guān)于校本課程的開(kāi)發(fā)，課程專家們認(rèn)為有以下特點(diǎn)：首先，校本課程的開(kāi)發(fā)是學(xué)校根據(jù)自己的教育實(shí)際自主進(jìn)行的適合學(xué)校具體特點(diǎn)和條件的課程開(kāi)發(fā)策略，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)開(kāi)放民主的以學(xué)校為基地進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)的決策過(guò)程。柳編制品，原料以棉柳（又稱南柳、白柳）、山紅柳、煮柳和帶皮柳為主，以藤、竹、草、鐵、皮等原料為輔，采用手工、半手工制作。剝皮前要準(zhǔn)備用木棍做成的夾子，先把枝條下頭剝開(kāi)一點(diǎn)皮，放在夾子里，然后由粗頭向細(xì)頭抽拉，得白條，或使用剝皮機(jī)，既快又省力。３、小象鼻蟲(chóng)：主要危害杞柳條嫩尖，咬斷嫩枝，嚴(yán)重的影響杞柳條質(zhì)量。即：１、銹?。褐饕：θ~子，嚴(yán)重時(shí)葉片脫落。為此，要及時(shí)進(jìn)行拿杈。除加強(qiáng)肥水管理、松土鋤草和排澇外，最重要的是平茬、養(yǎng)茬、拿杈、防治病蟲(chóng)害。氣適宜，插后一般３～５天即能發(fā)芽。杞柳春季或雨季栽植，均選用一年生，莖粗１厘米左右的條子為宜，芽子要飽滿，條子要健壯、無(wú)病蟲(chóng)害。春季種植，指冬季將條子窖藏起來(lái)，春季解凍后扦插種植，雨季插條種植即雨季用鮮條插條種植。杞柳主要是插條種植。對(duì)防風(fēng)固沙，保持水土，保護(hù)河岸、溝坡、路坡