20xx秋人教版小學(xué)語文四年級上冊期末復(fù)習(xí)word下載-wenkub.com
2024-12-05 14:31 本頁面
【正文】 復(fù)習(xí)本單元字詞 （ 1）帶學(xué)生讀本單元課文中帶拼音的詞語。 （ 3）背誦第一自然段。 （ 4）理解“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。 復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 理解課文的主要內(nèi)容，背誦重點(diǎn)篇目和日積月累。 弄清本單元每篇課文的主要內(nèi)容。 （ 2）強(qiáng)調(diào)默寫過程中易錯的字。 （ 3）學(xué)完本課你認(rèn)為葉圣陶爺爺是個怎樣的人？ （ 4）背誦本課中要求背誦的兩個片段。 （ 3）還讀過哪些有關(guān)周恩來的故事？《飛機(jī)遇險時》《難忘的潑水節(jié)》《周總理的睡衣》 （ 4）學(xué)完本課有什么感受？（感受到周恩來博大的胸懷和遠(yuǎn)大的志向，樹 立為國家繁榮和民族振興而刻苦學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。 復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 理解課文的主要內(nèi)容，背誦重點(diǎn)篇目和日積月累。 弄清本單元每篇課文的主要內(nèi)容。 （ 2）強(qiáng)調(diào)默寫過程中易錯的字。 （ 2）讀一讀文中令你感動的句子。 （ 6）背誦一首課外的送別詩。 （ 3）理解課本中的注釋，搶答形式回答。 復(fù)習(xí)難點(diǎn)： 體會課文中的重點(diǎn)語句，想象課文所描繪的景象，掌握一些筆畫復(fù)雜的生字的書寫。 感受本單元每篇課文所表達(dá)的情感。 復(fù)習(xí)本單元字詞 （ 1）帶學(xué)生讀本單元課文中帶拼音的詞語。 （ 4）背誦第四自然段。 （ 5）本篇課文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 贊美我國古代勞動人民的勤勞、智慧和力量。 復(fù)習(xí)難點(diǎn)： 體會課文中的重點(diǎn)語句，想象課文所描繪的景象，掌握一些筆畫復(fù)雜的生字的書寫。 感受本單元每篇課文所表達(dá)的情感。 復(fù)習(xí)本單元字詞 （ 1）帶學(xué)生讀本單元課文中帶拼音的詞語。 （ 5）背誦 4 自然段。 （ 3）鵝的叫聲、步態(tài)、吃相的描寫中，哪些詞語或句子特別讓你感受到鵝的高傲。 復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 理解課文的主要內(nèi)容，背誦重點(diǎn)篇目和日積月累。 弄清本單元每篇課文的主要內(nèi)容。 （ 2）仿寫 3 小結(jié)。 復(fù)習(xí)《去年的樹》 （ 1）用自己的語言簡述這篇童話古詩。 （ 2）用自己語言簡述這個童話故事。 復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 理解課文的主要內(nèi)容，背誦重點(diǎn)篇目和日積月累。 弄清本單元每篇課文的主要內(nèi)容。 （ 2）強(qiáng)調(diào)日積月累中易寫錯的字。 復(fù)習(xí)《蟋蟀的住宅》 （ 1）了解作者是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾，創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》。 （ 4）用自己的語言說說詩意。 復(fù)習(xí)過程： 弄清本單元課文的專題是：學(xué)會觀察 用心思考 講了觀察和發(fā)現(xiàn)方面的趣事。 背誦本單元要求背誦的篇目。 （ 2）請生說一說自己認(rèn)為本單元的生字中有哪些是容易寫錯的，應(yīng)注意什么。 簡單復(fù)習(xí) 2 類文：讀一讀文中喜歡的句子。 （ 4）背誦課文的 4 自然段。 復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 理解課文的主要內(nèi)容，背誦重點(diǎn)篇目和日積月累。 弄清本單元每篇課文的主要內(nèi)容。 感受本單元每篇課文所表達(dá)的情感。 復(fù)習(xí)難點(diǎn)： 體會課文中的重點(diǎn)語句，想象課文所描繪的景象，掌握一些筆畫復(fù)雜的生字的書寫。 復(fù)習(xí)《鳥的天堂》 （ 1）了解本篇課文的作者是有名的作家巴金，曾寫過《家》《春》《秋》等有名的作品。 復(fù)習(xí)語文園地一 （ 1） 讀日積月累并補(bǔ)充課外描寫風(fēng)景的對聯(lián)。 強(qiáng)調(diào)：籠罩 籠 — 蘢 薄霧 沸騰 潮 — 朝 恢 — 灰 縫隙 縫 — 逢 耀 律 寂 貫 第二單元復(fù)習(xí)課教
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1