小學(xué)課內(nèi)比教學(xué)活動實施方案-wenkub.com
2024-11-10 12:02 本頁面
【正文】 不斷的提高自己，充實自己。百年大計，教育為本。最后，我覺得要想講好一堂課，教師必須花很長時間來研究教材，吃透教材。再次，小學(xué)，《英語新課程標準》明確要求，注意小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)和保持，鼓勵學(xué)生積極參與英語學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生樂于與人合作，而且應(yīng)建立和諧的師生關(guān)系。其次，應(yīng)該熟練的運用任務(wù)型教學(xué)法(TBLT)，讓學(xué)生用英語完成各種真實的生活，學(xué)習(xí)，工作等任務(wù)。與我同臺參賽的都是教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，無論從教學(xué)目標的確定，教學(xué)環(huán)節(jié)的組織，還是課件的制作，都有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我深刻的體會到，一名教師的綜合素質(zhì)和教學(xué)基本功對其教學(xué)尤為重要。組長：朱學(xué)文副組長：王小芳石贊組員：蔡錦紅李剛孫楠劉永香梅生橋吳天良余瑩 曾雪琴於軍花六、未盡事宜，另行通知。學(xué)校要認真組織教師開展基本功訓(xùn)練，通過專題培訓(xùn)、練兵活動，引導(dǎo)教師比基本功，比專業(yè)知識、比說課、比講課、比教學(xué)反思、比提升，促進教師學(xué)習(xí)新理念，掌握新技能，進行新課改，夯實教學(xué)基本功，決不能簡單地以一節(jié)優(yōu)質(zhì)課評選來代替本項活動。第三階段、總結(jié)表彰階段（2012年3月底）學(xué)校將對在本次活動中評選出的“學(xué)校教學(xué)標兵”進行表彰，并上報到鎮(zhèn)中心學(xué)校參加“優(yōu)秀教師”的評選。一是以學(xué)科教研組為單位，進行集體備課；二是在教研組內(nèi)進行說課；三是自己上“開門課”，教研組內(nèi)老師互相聽課、評課；四是老師上開門課后必須寫一篇教學(xué)反思，學(xué)校要組織聽課教師對教學(xué)反思進行評價。（2）開展全體教師專業(yè)知識培訓(xùn)。三、活動安排：分三個階段進行第一階段（2012年2月——2012年2月中旬）學(xué)校組織大練兵活動。六、活動措施加強組織領(lǐng)導(dǎo)成立馬良小學(xué)教師大比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組和評委組。e說課內(nèi)容：展示課自己所執(zhí)教內(nèi)容f說課要求：按《沙洋縣中小學(xué)教師首屆“千人課堂教學(xué)大比武”活動說課評價標準》。（具體流程附后）評課交流：分語、數(shù)、綜合三個組集中評課（10月24日放學(xué)后）（具體安排附后）活動要求：a各教師要認真對待，爭取有所提高，發(fā)揮自己的長處，克服不足。（邀請竹園小學(xué)三位教師作引領(lǐng)）三是，組織本土骨干帶路。教師層面：個人學(xué)習(xí)相關(guān)的理論文章，寫好5000字的學(xué)習(xí)筆記。提高教師參與積極性。通過開展理論學(xué)習(xí)、說課、講課、評課、拜師學(xué)藝、課后反思等專題活動，促進教師學(xué)知識、練硬功、強素質(zhì)，夯實教學(xué)基本功。通過課堂教學(xué)比武，將校本培訓(xùn)推向縱深，積極開展教師間的相互質(zhì)疑、相互探討、相互溝通，促進教師群體共同進步。檔案建設(shè)?！罢n內(nèi)比教學(xué)”重點考評教師基本功，突出“五個一”，即：一課精選教案、一口標準普通話、一手規(guī)范粉筆字、一篇精辟說課稿、一次深刻教學(xué)反思?？偨Y(jié)表彰階段（2012年12月25日2013年1月10日）學(xué)校將進行教師教學(xué)比武活動總結(jié)，表彰先進，形成經(jīng)驗材料，樹立一批先進典型，報中心學(xué)校。組織校長參加高效課縣級比賽。四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：徐時龍副組長：吳風(fēng)金 田東紅成員：陳淑穎、葉金球等全體教師五、活動安排觀摩學(xué)習(xí)階段（2012年9月10日—2012年9月30日）組織各科教師參加縣“高效課堂”示范課和第二輪“課內(nèi)比教學(xué)” 示范課觀摩，并進行評課交流。主要包括教學(xué)理念是否先進，教學(xué)目標是否明確清楚，教學(xué)資源組織與設(shè)計是否合理，教學(xué)過程與方法是否得當，教師基本功是否過硬，教學(xué)效果是否滿意，個性教學(xué)特色是否突出等方面。十八折完全小學(xué)教務(wù)處2012年9月11日第二篇：“課內(nèi)比教學(xué)”活動實施方案兩河中心小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”活動實施方案一、活動主題開展高效課堂實踐，課堂教學(xué)模式。七、組織機構(gòu)為保證活動扎實、有效開展，學(xué)校決定成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織協(xié)調(diào)全校教師開展教
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