中班語(yǔ)言教案：我想長(zhǎng)大5篇-wenkub.com
2024-11-10 01:39 本頁(yè)面
【正文】 還有結(jié)束的時(shí)候也可以像開(kāi)頭那樣讓幼兒坐著大巴車(chē)，放著音樂(lè)離開(kāi)。和幼兒一起念詩(shī)歌的時(shí)間太短了。當(dāng)然，在活動(dòng)中也存在許多不足的地方。當(dāng)我加上語(yǔ)氣、加上身體動(dòng)作，把整首兒歌念完時(shí)，孩子們都覺(jué)得很有意思，他們一邊學(xué)念兒歌一邊學(xué)做動(dòng)作，積極性特別高。興趣是最好的老師，因此調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，能讓他們感興趣就顯得極其重要。四、活動(dòng)結(jié)束部分。師：要大袋袋干什么? 幼：坐進(jìn)去。師：剛才我們小朋友在大森林里面遇見(jiàn)了3只小動(dòng)物，還記得是哪3只嗎？（幼兒說(shuō)）有一首詩(shī)歌，寫(xiě)的就是剛剛我們?cè)诖笊掷锇l(fā)生的事情，名字叫《我想》。師：小朋友想不想和長(zhǎng)頸鹿拔拔河呀？幼：想。繼續(xù)出示小動(dòng)物，感知詩(shī)歌的內(nèi)容。（出示兩只小象握手圖片）（請(qǐng)幼兒跟老師邊說(shuō)邊做“看見(jiàn)小象，我想有個(gè)長(zhǎng)鼻子，和小象用鼻子握握手”的動(dòng)作。出示PPT（小朋友邊看圖邊回答）師：小朋友說(shuō)的都很棒。師：小動(dòng)物們都藏在哪兒呢？我們一起找找看?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT課件活動(dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)森林情景，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，初步感知詩(shī)歌的內(nèi)容。五、展示例文第五篇：中班語(yǔ)言《我想》中班語(yǔ)言課《我想》厚德一班候立格活動(dòng)目標(biāo)：觀(guān)察動(dòng)物的明顯特征，理解詩(shī)歌內(nèi)容。小猴子穿上爸爸的衣服，戴上媽媽的眼鏡，嘿嘿—長(zhǎng)大了！他去和大河馬比，可是，還夠不到大河馬的膝蓋呀！”猜測(cè)小青蛙會(huì)想什么辦法讓自己快點(diǎn)長(zhǎng)大——師：“我們來(lái)猜猜看，小青蛙會(huì)想出什么辦法讓自己快點(diǎn)長(zhǎng)大呢？”繼續(xù)講故事直至故事結(jié)束，驗(yàn)證猜測(cè)的結(jié)果——師：“小青蛙每天都練跳高，跳得頭也暈了，可和大犀牛一比，還沒(méi)它的眼珠子大呢！??.他們還是那么小，不過(guò)，他們還是天天盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大。師：“今天老師帶了幾個(gè)好朋友，你們想認(rèn)識(shí)他們嗎？（想）好，我們趕緊把他們請(qǐng)出來(lái)吧！”師：“認(rèn)識(shí)它嗎？”（教師展示出小老鼠的圖片）“看看還有誰(shuí)也來(lái)了？”（教師出示小猴子和小青蛙圖片）二、聽(tīng)故事，懂道理。鼓勵(lì)幼兒大膽地講述自己長(zhǎng)大后的愿望。完整傾聽(tīng)故事，感受故事奇特的構(gòu)思。(1)男孩女孩會(huì)對(duì)小魚(yú)說(shuō)什么?誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)?(2)猜一猜小魚(yú)的夢(mèng)想是什么?幼兒學(xué)說(shuō)問(wèn)答式對(duì)話(huà)(3)如果你是男孩女孩,聽(tīng)到小魚(yú)的夢(mèng)想,你會(huì)說(shuō)些什么?師小結(jié):原野和小河都太小了,蒲公英和小魚(yú)的夢(mèng)想都沒(méi)能實(shí)現(xiàn),但最終它們的夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)呢,、想象、講述，理解故事第三情節(jié)。小朋友們，你們長(zhǎng)大后想做什么呢?今天，老師給大家?guī)?lái)一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事,我們一起去看看,故事里的朋友長(zhǎng)大以后做什么.(二)結(jié)合白板教學(xué)，分段理解故事內(nèi)容【關(guān)注點(diǎn)：教師以
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