【正文】 在打火機(jī)的努力下，終于點(diǎn)燃了，老師把孔明燈一扔，又一接，就這樣幾次，孔明燈飛了起來(lái)。而孔明燈就是利用這個(gè)原理的。”回到座位上，我放聲痛哭了一場(chǎng)。下課鈴終于響了。我想痛哭一場(chǎng)，但我不敢。我真巴不得有個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。誰(shuí)知，真不巧，這一幕竟被老師看見(jiàn)了，師老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“四組最后一排的女生站到講臺(tái)上來(lái)?！闭f(shuō)完，同學(xué)們便紛紛拿出材料，興趣盎然地做了起來(lái)?！扳彙⑩?、鈴??”這堂數(shù)學(xué)課在輕松歡快的游戲中結(jié)束了?！薄盀槭裁矗俊薄耙?yàn)槟惯M(jìn)去的全是黃色的。一堂有趣的數(shù)學(xué)課 “鈴、鈴、鈴??”上課鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，等待老師的到來(lái)。原來(lái)這個(gè)句子是“媽媽在飛機(jī)上游泳。我也并舉起了手，說(shuō)：“老師挑我吧，快點(diǎn)挑我吧！”沒(méi)想到老師竟挑了林XX，沒(méi)挑到我，我真的很失望。不知道怎么回事，老師和張XX笑得合不攏嘴，后來(lái)才知道，這個(gè)句子是“王龍?jiān)谒斏咸K?！崩蠋焺傉f(shuō)完。我心想：我是讓我們準(zhǔn)備張紙條干什么呢？過(guò)了一會(huì)老師說(shuō)：“讓我們玩?zhèn)€組句的游戲吧。是啊，時(shí)間是逃去如飛的，是一去不復(fù)返的，我不僅沒(méi)有好好地珍惜時(shí)間，還經(jīng)常抱怨課堂４０分鐘太長(zhǎng)?！币灿腥苏f(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。并且背誦其中內(nèi)容，提出問(wèn)題，自己回答。現(xiàn)在回想起來(lái)，在這六年間，我經(jīng)過(guò)許多難忘的鏡頭，其中我永生難忘的要數(shù)這學(xué)期語(yǔ)文老師上的別開(kāi)生面的一節(jié)課了?！肮怅幩萍赵氯缢??！边@些諺語(yǔ)都是對(duì)我們小學(xué)生而言的。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這段話真是意味深長(zhǎng)啊！作者以燕子、楊柳、桃花與日子作比較，突出了時(shí)間一去不返返而時(shí)間萬(wàn)物卻有再來(lái)的時(shí)候，表達(dá)了作者為日子的來(lái)去匆匆而感到惋惜、傷感的心情。也許是《匆匆》這篇課文是散文，并且引人深思的緣故吧。到了后來(lái)，劇中的小烏龜?shù)搅硕纯?，并參加了二十九世的婚禮，而他本人也獎(jiǎng)到了從未獎(jiǎng)到得分票_八點(diǎn)五分。之后，他又繼續(xù)往前走，可半路中，又鉆出了一只大象，好心的象叔叔說(shuō)道：“可憐的小烏龜呀，你要走到那里，還不如乖乖地呆在水里游泳。接著，他抬起頭，說(shuō)道：“我決定要去了”。盼望著，盼望著，下午的演出終于帶著輕盈的腳步走來(lái)了。聽(tīng)完這個(gè)消息，同學(xué)們個(gè)個(gè)自告奮勇的選擇了自己喜歡的角色。如果我就是一名工程師，當(dāng)成這樣還得了？不過(guò)畢竟還未出師，還須繼續(xù)努力，向詹天佑好好學(xué)習(xí)才行！這一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文美術(shù)課將永遠(yuǎn)刻在我記憶的深處，時(shí)刻警醒我要看到自己的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣離成功就不遠(yuǎn)了。我心里想：畫(huà)得不錯(cuò)嘛，看來(lái)想不拿第一也難??！我不禁露出了得意的神色。我心里偷著樂(lè)：這還難得了我？我爸以前是學(xué)建筑的，多少也會(huì)遺傳一點(diǎn)給我，再加上我美術(shù)方面也不錯(cuò)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟！于是，我滿腹經(jīng)驗(yàn)似的畫(huà)了起來(lái)。語(yǔ)文老師走上講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《詹天佑》這一課的第三、四部分_開(kāi)鑿隧道和設(shè)計(jì)“人”字形路線?！崩蠋煂?xiě)了一張紙條給一個(gè)同學(xué)看，第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始傳遞信息了......到我了，哦，原來(lái)是“辣椒”啊，我傳了下去，等到最后一個(gè)同學(xué)，他說(shuō)：“拉焦。同學(xué)們異口同聲的回答：“好！”“那玩什么好呢？”這倒是個(gè)問(wèn)題，該玩什么游戲呢？沉默2分鐘后，有同學(xué)發(fā)言，“老鷹抓小雞！”“猜字謎。其它的組都有條不紊的進(jìn)行，可是我們這組卻一窩蜂地涌上來(lái)，已全然不顧游戲規(guī)則，沒(méi)想到已犯規(guī)敗下陣來(lái)，我們不免有點(diǎn)傷心。時(shí)間到了，他們依依不舍地回到座位上。那堂課老師踏著鈴聲走進(jìn)教室?！鳖D了頓她又說(shuō)：“昨天晚上我查了資料，其中有十一篇和我們的課本寫(xiě)的相同，還有兩篇不相同，一篇寫(xiě)的是他們找的不是向?qū)?，而是一個(gè)漁民，另一篇寫(xiě)的是找了一個(gè)年輕人做向?qū)?，所以結(jié)果也就不同了。”我們一下子都把舉的高高的手放了下來(lái)，我也愣住了。我想對(duì)那些廣告商們說(shuō)：“請(qǐng)你們不要這樣了，這樣不僅使小學(xué)生學(xué)不到正確的知識(shí)，更加玷污了中華民族豐富燦爛的語(yǔ)言呀！一堂難忘的語(yǔ)文課（4）有一天，一位外校老師來(lái)到我們班，給我們講第九課《自然之道》，雖然這一課李老師已經(jīng)給我們講過(guò)了，但是李老師還是說(shuō)：“你們上課要積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講,全校的老師幾乎都要去的，可不要給我們班抹黑。老師看后，馬上“晴轉(zhuǎn)多云”，面情嚴(yán)肅，對(duì)那個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“張娜，你聽(tīng)課沒(méi)？錯(cuò)那么多，快下去。老師先讀了一遍課文，又讓同學(xué)們自學(xué)了10分鐘，便讓同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)了?！凹t旗飄飄”有四個(gè)，“藍(lán)不垃圾”有七個(gè)，叫“非常四加七”。逗得我們笑個(gè)不停。彭老師還說(shuō)，生字也和人一樣，容易得病。彭老師夾著課本神采飛揚(yáng)地走進(jìn)教室，開(kāi)始上課了。坐在下面的我，不禁被老師的一舉一動(dòng)感動(dòng)了，情不自禁地流下了激動(dòng)的淚水?