【正文】 3）引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)慣，以求雙向了解。6月份：（1）.組織學(xué)生參加學(xué)校組織的豐富多采的“校園藝術(shù)節(jié)”活動。3。（3）.開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”植樹節(jié)主題隊會，開展一次植樹綠化的環(huán)保活動。加強學(xué)生的思想教育。四．班級的主要活動內(nèi)容1．開學(xué)第一周對學(xué)生進行安全教育，聽取安全教育報告。找出“上課”、“課間”、“值日”、“作業(yè)”等不足之處，進行自我、小組、班內(nèi)考核。多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成主動參與學(xué)習(xí)，自己動手、動腦的好習(xí)慣。以營造一個“嚴謹、求實、團結(jié)、活潑的班級體為目標。學(xué)期各類結(jié)束工作。積極準備，參加中班幼兒美工作品展。中班幼兒生活自理比賽開展夏季衛(wèi)生教育。家長半日活動開放。四月份：工作重點：開展安全教育周,進行家長半日開放活動。開展“慶三八”亮絕活——巧手媽媽手工制作比賽。教師制訂各教學(xué)活動計劃。積極發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站的作用，讓家長通過網(wǎng)絡(luò)與幼兒園和教師取得更快更便捷的聯(lián)系。（四）認真開展家園聯(lián)系工作，力求家園教育一致性、攜手化及時向家長公布周計劃，了解和參與我們的教育活動，并為我們的活動提供教育資源。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并進行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。并根據(jù)主題需要設(shè)計與制作數(shù)量充足的活動區(qū)材料，豐富孩子的區(qū)域活動。注重培養(yǎng)幼兒建立良好的聽說學(xué)習(xí)習(xí)慣，以示范、榜樣的方法，引導(dǎo)孩子在別人說話時能安靜地傾聽，坐姿端正。三、具體工作措施（一）時刻關(guān)注幼兒，保教結(jié)合，建立正常的教學(xué)教養(yǎng)常規(guī)積極培養(yǎng)孩子的生活自理能力，學(xué)習(xí)自己的事情自己做，結(jié)合五月份段里的生活自理比賽，緊抓幼兒生活自理技能的鍛煉、培養(yǎng)。積極引導(dǎo)幼兒參與活動，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗，提高幼兒各方面的能力。一、班級情況分析本班幼兒好奇心大，喜歡提問題，在豐富多彩的主題活動中，孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強。、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚簡單的語言大膽表達自己的愿望和請求。、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感 。，在成人的幫助下有次序把鞋子放在固定地方。每次游戲，根據(jù)幼兒的興趣所在來開設(shè)一定的游戲主題，以便在下一次對同一主題進行深化。小便會自己脫褲子，但偶爾鞋子會穿反。因為孩子年齡小，對于家人的依戀，對于環(huán)境感到生疏，情緒很不穩(wěn)定，剛?cè)雸@的第一周內(nèi)，班級內(nèi)哭鬧征象比力嚴重，如：李金柯、鞠夢真，匡睿涵等依賴性特別強，還影響到其它的孩子，經(jīng)過家園的配合教育，現(xiàn)在初步適應(yīng)了幼稚園生活，不再哭鬧。幼兒園小班第二學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇3送走了檸檬大班那群自立、自信、活潑可愛的畢業(yè)生，心中不禁有些傷感，失落。六月開展“慶六一”活動。開展《小牙白又白》的中心活動，并更換主題墻飾及區(qū)域活動材料。開展《蛋寶寶》的中心活動。四、逐月安排二月搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作，為幼兒開學(xué)做好準備。（四）衛(wèi)生保健工作認真做好各項衛(wèi)生保健工作，防止傳染病發(fā)生。（三）家長工作在上學(xué)期家長工作的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮家委會成員的職能作用，共同探索家園合作的時效性，使家長真正參與到教學(xué)活動中來，做好班級的各項工作。注重過渡環(huán)節(jié)的設(shè)計，加強對幼兒日常的隨機教育，使得幼兒一日生活井然有序。事情自己做，體驗自己做事的快樂。關(guān)注班級健壯兒，對他們的飲食和鍛煉制定相應(yīng)的教育策略，使得幼兒能夠身心健康的成長。繼續(xù)對中心活動與環(huán)境創(chuàng)設(shè)更好地結(jié)合進行研究，讓幼兒在“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”，使幼兒在與環(huán)境的互動中得到發(fā)展。教師對個別幼兒的關(guān)注還不夠。能夠定時召開班務(wù)會，能及時地發(fā)現(xiàn)班級幼兒及工作中的各種問題，并能夠定期小結(jié)，共同商討解決問題的辦法，制定措施，積極改進。目標開展家教指導(dǎo)和親子活動，達到家園共育的效果。（五）家長工作：目標按時發(fā)放家園聯(lián)系冊及兩報，讓家長及時了解幼兒在園情況。目標培養(yǎng)幼兒積極參加“五小”活動，初步激發(fā)“五好”精神，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。（3） 多欣賞、評價一些藝術(shù)作品，逐步提高欣賞水平。（3） 學(xué)習(xí)模仿動作、表演及簡單的集體舞和簡單的樂器齊奏。（3） 通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。（3） 學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。（3） 利用興趣班及自由活動，在成人的啟發(fā)下認讀最簡單的文字，并引導(dǎo)幼兒邊看邊講，培養(yǎng)幼兒口頭表達能力。（3） 鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。（3） 幼兒能使用普通話較清楚的表達自己的意思。措施：（1） 利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心成人。目標認識常見的動植物并學(xué)習(xí)照顧他們，培養(yǎng)幼兒熱愛動植物的情感。（2） 認識簡單的半圓形，橢圓形和梯形圖形。（2） 利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。（4）通過各種活動發(fā)展幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。措施：（1） 學(xué)習(xí)小班律動和拍手操。措施：（1） 愉快地參加園外、園內(nèi)、班內(nèi)組織的各項活動。（3） 初步培養(yǎng)幼兒愛集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加集體活動。（3） 通過外出活動，讓幼兒感受上海的變化，知道上海一些主要的建筑物，如東方明珠，楊浦大橋，南浦大橋，人民廣場等初步培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。（4） 通過故事，情節(jié)表演，教育幼兒不將異物放入耳，鼻，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。目標增強幼兒的自我保護能力。措施：（1） 通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng)，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。（3） 通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。培養(yǎng)幼兒“五好”精神，促進其全面和諧的發(fā)展，使幼兒有大幅度的提高。使我班幼兒有更大的進步。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服，自己吃飯、漱口、擦臉。其中男孩13名，女孩 14 名。措施：（1） 愉快地參加園外、園內(nèi)、班內(nèi)組織的各項活動。（3） 初步培養(yǎng)幼兒愛集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加集體活動。（3） 通過外出活動，讓幼兒感受上海的變化，知道上海一些主要的建筑物，如東方明珠，楊浦大橋，南浦大橋，人民廣場等初步培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。（4） 通過故事，情節(jié)表演，教育幼兒不將異物放入耳，鼻，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。目標增強幼兒的自我保護能力。措施：（1） 通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng)，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。（3） 通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。培養(yǎng)幼兒“五好”精神，促進其全面和諧的發(fā)展，使幼兒有大幅度的提高。使我班幼兒有更大的進步。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服，自己吃飯、漱口、擦臉。其中男孩13名，女孩 14 名。六、七月份：“又大一歲了”系列活動教育。（3）“我是健康博園人”，師幼春季趣味運動會。八、每月重大節(jié)日活動：二、三月份：（1）開展“三八”節(jié)親子活動，邀請媽媽或者奶奶，主題——感恩媽媽。上學(xué)前和放學(xué)后與個別家長進行交流、談話，不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而能更好地教育孩子。七、家長工作：“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。結(jié)合幼兒的一些實際情況，進行及時而有針對性的安全教育，如在自我保護意識方面：不跟陌生人走、不做危險動作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。課間游戲時不亂跑亂叫，不亂推、拉課桌椅，并注意安全。在區(qū)域活動中，對幼兒加強愛護玩具的教育，教會幼兒按要求正確收放玩具，使區(qū)域活動更好地開展。作為教師，我們要善于觀察、了解每一個孩子，要有一顆能走進孩子心靈的心，細心觀察每個孩子的表現(xiàn)，完成好教育教學(xué)任務(wù)。對于家長所關(guān)注的問題，我也引起重視，在本學(xué)期中，我重點實施課題《小班幼兒趣味午餐的實踐研究》，采取各種方法，吸引幼兒的注意力，必須保證每個小朋友都能吃完碗里的一份飯，讓他們在安靜聲中度過愉快的進餐。在上學(xué)期經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重點在于生活自理能力方面，如平時上廁所，我們會讓幼兒盡量自己穿脫褲子，學(xué)會正確的洗手方法，還有在午睡期間，讓幼兒自己脫鞋子，自己拉拉鏈，自己脫衣褲等等，不到三周時間，孩子們的小手都變得比以前能干多了，還經(jīng)常有家長跟我們說：“我家的孩子現(xiàn)在在家居然學(xué)會了穿衣服，上學(xué)了還真懂事了。喜歡運用多種感官參與活動，對生活周圍的事物、現(xiàn)象感興趣。二、工作重點目標重點做好保教結(jié)合的工作，以一日生活為主線，使幼兒各方便得到發(fā)展。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，如顧偉豪、沈天佑等有了更大的進步。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動；在生活自理方面，由于大多數(shù)幼兒平時都是爺爺婆婆帶，老人對孩子又比較溺愛。（1）夏天真熱（2）消暑辦法多（3）夏日好時光四、特色班的實施計劃本學(xué)期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的音樂環(huán)境、音樂活動我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器，用童謠來訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂活動的興趣。興趣小組成果展示。開展春游活動對幼兒進行安全教育向幼兒宣傳奧運小知識，認識五福娃。制定詳細的班級工作計劃、周計劃。選擇主題教學(xué)內(nèi)容。區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選擇。每兩周更換“家長園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實用性，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。（四）安全教育注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準備（包括活動材料的準備，經(jīng)驗、知識的準備）。二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施（一）合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下：一、總目標本學(xué)期，我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，積極開展奧爾夫音樂、的特色教育教學(xué)工作。小班第二學(xué)期的班務(wù)工作計劃2經(jīng)