【正文】 老人去世后，眾師生的緬懷及寫滿真心話的便貼就是最好的寫照，老人身上的某些品質(zhì)正在每個人心中生根發(fā)芽，最終會長成一棵棵大樹，影響眾人。一份貼心的早餐，一個舒心的書攤，爽朗的他把純的種子播給周圍的人。親愛的你，你是傳播還是收獲了？一個小小的漢字，就會在人們心中撒下純的種子。我們要想把常規(guī)的話題寫深刻，寫出新意，就要細(xì)心審出題目中的細(xì)節(jié)和新意。材料中涉及到兩個人：丟東西的尚先生，拾物品的年輕人。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文，不得套作，不得抄襲。，形象豐滿。故事的寓意深刻：沙子也能得到承認(rèn)與尊重，做珍珠倒有被埋沒的可能?！蔽液φf，眼角卻滾出一行熱淚，化為一串串珍珠。夜里，大地歸于寂靜，耳邊是不斷的蛙鼓，夏夜的清風(fēng)化為千手，推移月亮，夢中，佛祖微笑著跟我說：“明日，你將可重新做回珍珠，萬眾矚目。老年人拄著拐杖說：“這路好啊，下雨天不再泥濘，晴天不硌腳?！蹦贻p男子繼而恍然大悟，“謝謝您的指點！”我可就氣著啦！這老頭子什么意思？不就是不承認(rèn)我們沙子的價值嘛?！蹦贻p男人不假思索地說。有一天我正與眾沙友曬太陽，當(dāng)然我是不屑于同這些命中注定為沙的朋友們交談的，我正迷迷糊糊犯困，忽然聽見一個年輕人的聲音：“我做人做事盡心盡力，可為什么得不到承認(rèn)與尊重？”是一個沮喪的男人的聲音。同意好說，比如，強大自己，出類拔萃；與眾不同才會萬眾矚目；不同意，還可以對老者的丟沙和擲珍珠行為本身進(jìn)行反駁：丟沙于沙灘中，當(dāng)然難找，就是擲珍珠于珍珠堆中也難以尋找。年輕人對老者的話語——“變成了珍珠，就沒人忽視你了”的反應(yīng)：認(rèn)可（“有道理”）與疑問（“不過，沙子一定得變成珍珠，才能被人承認(rèn)與尊重嗎？”）這里就提供了兩類立意角度：沙子變成珍珠，才能被人承認(rèn)與尊重；做沙子也應(yīng)該得到承認(rèn)與尊重。著眼于喻體的內(nèi)涵，它們分別比喻兩種不同的人生，“沙子”比喻普通、平凡等，“珍珠”比喻杰出、優(yōu)秀等。此故事的寓意：要想被人承認(rèn)與尊重，要想超越平凡，你就要發(fā)光，就要脫穎而出，就要從沙子變成珍珠。當(dāng)然也可以沒有關(guān)系，比如，我做自己的沙子或珍珠，不去關(guān)心有沒有人“承認(rèn)與尊重”；一粒沙子，即使成不了珍珠，也自有其不容抹殺的價值。比如，要想得到他人的承認(rèn)和尊重，得把你的優(yōu)勢找出來，使自己成為具有吸引力的人。作文題可以從以下幾個方面來審讀：一、聯(lián)系社會大背景猜摸命題人的意圖命題人的意圖可從故事材料中猜摸得出來，命題者塑造了一個年輕人的形象，他做人做事都盡心盡力，但得不到別人或社會的承認(rèn)與尊重，為此他悶悶不樂。請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想寫一篇文章?！翱春昧?，”老者拈起一粒沙子，隨手一丟，“能找到它嗎？”年輕人苦笑，搖搖頭。清秋》第五篇：材料作文審題和立意高2017級語文期末復(fù)習(xí)之 材料作文審題立意例一：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。書》、《詩人六、另類文題，凸顯個性。例：《101=??》，巧用數(shù)學(xué)符號組成等式，設(shè)置懸念，為讀者留下廣闊的想象空間，對生活中的“10減1”現(xiàn)象作了多層次多角度的詮釋，可謂言有盡而意無窮。適用于寫父母、教師等人的嚴(yán)中有愛的話題]（3）《只緣身在此山中》[ 適用于寫考試或?qū)W習(xí)的苦與樂類話題 ]（4）《怎一個“苦”字了得》引用、化用歌詞歌名例（1）《風(fēng)雨中，這點痛算什么》[ 適用于“失敗、考驗”等話題 ]（2）《因為愛你》，見到這個題目，讀者一定會驚訝不已，想不到考場里還有這樣大膽的學(xué)生！可當(dāng)你閱讀時，發(fā)現(xiàn)作者記敘的原來是一段與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的故事，結(jié)尾時他又巧妙地引用歌曲里“因為愛你，更珍惜我自己”的歌詞，全文可謂渾然天成；（3）《女孩四重奏》講述的是女生寢室里令人啼笑皆非的故事；（4）《陽光總在風(fēng)雨后》、《還我一杯純凈水》、《2005年的第一場聯(lián)考》引用、化用俗語警句例（1）《己所不欲，勿施于人》（2）《距離產(chǎn)生美》（3）《因為有你更精彩》、《承諾是金》、《新官上任兩把火》引用、化用經(jīng)典名作標(biāo)題例（1）《老人與狗》（2）《小狗漂流記》、（3）《落葉流浪記》（4）《將考試進(jìn)行到底》四、借用符號標(biāo)點符號屬無聲的語言，用之?dāng)M寫文題，清新活潑,形象生動，往往給人留下廣闊的思維空間。）（2）《人生需要掌聲》（標(biāo)題借“掌聲”代“鼓勵”，很有創(chuàng)意）反語例（1）《我發(fā)現(xiàn)了家中的“賊”》（家中幾次“失竊”，“作案者”原來是瞞著別人給災(zāi)區(qū)寄錢的一家人的三個成員，題中用“賊”，貶詞褒用，凸現(xiàn)一家人的高尚品德，幽默風(fēng)趣。加上對話題的相關(guān)闡述，形成標(biāo)題。加上表修飾的成分——形容話題特征性的詞語。（當(dāng)然也可以寫成議論文，論述當(dāng)代青年應(yīng)該追求什么，當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該追求什么。虛題實做法有些作文題，由于概念抽象，難以把握。運用填補標(biāo)題法時要注意以下三點：(一)補充的內(nèi)容一般指人物、時間、地點、事件或物品，越具體越好。命題者故意藏頭去尾，使題目帶有較大的迷惑性，增加審題難度。《一件平凡的事》，其實是要寫出事情的不平常的意義；《一個平凡的人》，其實是要寫他的不平凡的事跡。比如寫《靜靜的夜晚》這篇作文，如果從題目字面上理解，從正面思考，是很難下筆的。扣住了“題眼”也就是抓住了作文的寫作重點。審題的成功與否，關(guān)系到文章中心思想的確立，材料的選擇，將影響全篇內(nèi)容是否符合題目要求，決定著構(gòu)思能否按正確的方向展開。如《一件使我感動的事》就只能用第三人稱“他”；《給xx的一封信》就要用第二人稱“你”或“您”了。如《我的同學(xué)》和《我和我的同學(xué)》，這兩個題目都是寫人與人之間的同學(xué)關(guān)系，但是前一個題目敘述的對象是“同學(xué)”，只能用第三人稱（他或她），而后一個題目敘述的對象卻是“我”和“同學(xué)”可用第一（我們）。2）空間范圍，如《公園一角》，地點就是“公園”，而且是公園里的一部分“一角”。3）作文題目中的動詞一般是“題眼”。1）作文題目是一個詞語，題目即為“題眼”。記事為主的記敘文要扣住記敘的要素來寫，把記敘的各要素交代清楚，把事件的脈絡(luò)及發(fā)展過程敘述明白，使讀者有個清晰完整鮮明的印象。（二）審重點審題不僅要確定文章的體裁，還要確定題目寫作的重點。2）有“介紹??”“??的話”??的自述“??的制作方法”等“標(biāo)志”的，應(yīng)寫成說明文。文章條分縷析，風(fēng)行水上，思路清晰，富有啟發(fā)?！竞喸u】 文章通過小時候的“知”與日后的“行”的巨大差異，提出“難道被我們淡忘的，僅僅是那些‘老規(guī)矩’嗎”的詰問，發(fā)人深思。”我們心中有了傳統(tǒng)文化的規(guī)，高尚道德的矩，我們的每一言每一行便自成最美的方圓?？梢姮F(xiàn)代人忽略了老規(guī)矩背后的文化內(nèi)涵，更多強調(diào)的只是表面化的教條。昨天媒體爆料，岳飛后人甚眾，卻始終遵守“不與秦氏通婚”的“規(guī)矩”。老規(guī)矩甚至需要靠“貼在網(wǎng)上”才能被“關(guān)注”，以致我們猶如那疏遠(yuǎn)的獵奇的游客，走馬觀花地“欣賞”著與自己無關(guān)的商品。從“跟長輩打招呼”的敬老，到“站有站相，坐有坐相”的剛正，再到“忠厚傳世，勤儉持家”的厚道，一條條老規(guī)矩猶如有一個慈祥卻嚴(yán)厲的老人，諄諄教導(dǎo)了一代又一代的北京人。如“出門回家都要跟長輩打招呼”，是恪守孝道；“吃菜不許滿盤子亂挑”，是說要考慮別人的感受，不能自私，要學(xué)會分享；“不許管閑事”這個規(guī)矩要對“閑事”作一個界定，在分什么事情的前提下，這個規(guī)矩可破可立；“笑不露齒，話不高聲”“站有站相，坐有坐相”“做客時不許隨便動主人家的東西”，這些體現(xiàn)了個人的修養(yǎng)；“忠厚傳世，勤儉持家”，這是傳統(tǒng)文化中大眾推崇的家風(fēng)?！袄弦?guī)矩”被重新提起并受到關(guān)注，這種現(xiàn)象引發(fā)了你哪些思考？請寫一篇不少于700字的文章。北京卷)閱讀下面的材料，按要求作文。東山魁夷、豐子愷、蘇軾、所羅門、卡耐基等人的話語，帶著啟人心智的哲理，一下子打動了讀者?！竞喸u】 文章寫得很靈動，很精彩，把“心”(情趣、愛、追求等)與“風(fēng)景”(事業(yè)、生活的美好等)的關(guān)系演繹得淋漓盡致?！笨突缡钦f。心存自由的天堂，處處即是天堂。他掛念的不僅是家，更因心底那一片凈土渴望回歸。蘇軾評陶潛：“欲仕則仕，不以求之為嫌；欲隱則隱，不以去之為高。正如“最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”的某鄉(xiāng)黨委書記，在一個偏僻的地方，八年的堅持，終將荒山換青峰。”心駐扎之地，風(fēng)景長存。可以側(cè)重于從“心”與“風(fēng)景”的關(guān)系進(jìn)行多層次、多角度的立意。被譽為“最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”的某黨委書記，在一個其他人不肯去、去了也待不到兩年的地方，一干就是八年，以堅定的信念和頑強的意志，率領(lǐng)村民奮發(fā)圖強，將窮鄉(xiāng)僻壤建設(shè)成了美麗鄉(xiāng)村。、象征義，只有較好地挖掘出深刻的寓意，才能準(zhǔn)確立意。全文語言生動形象，感情真摯，論證有力。而我們這一代人，也必將走出更杰出的大師，這一扇門，擋不住千萬人的腳步。這一扇門，連著一條辛苦的路，他們?nèi)绱擞H密地連接在一起。他的妻子楊絳女士在丈夫和女兒均不在世時，將她們?nèi)怂械母遒M均捐給了清華大學(xué)。有人戲稱，大學(xué)即是中國學(xué)生的解放路口了，上了大學(xué)便萬事大吉。”千百年來，無數(shù)學(xué)子在求學(xué)之路上奔波勞累，追尋著更深度的學(xué)術(shù)研究。這里的難點是“學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造，是它的通行證”，這個比喻句增添了審題難度，如果把“門”解讀為“理想、目標(biāo)、希望、事業(yè)”等，你要入門，除了一路上要克服種種困難險阻，勇往直前，還必須要有“通行證”才行。要求：① 自擬題目，選好角度，確定立意；② 不得脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；③ 明確文體，但不得寫成詩歌；④ 不得抄襲、套作。門是路的終點，也是路的起點。基本要求有兩項：一是準(zhǔn)確，二是全面。, 一)抓住關(guān)鍵詞句，準(zhǔn)而透地把握含義正確審題，防止偏題、跑題，考生要找出考題中的關(guān)鍵詞句。屈原的死是對當(dāng)時黑暗勢力的一種嘲諷和揭露，是一種無言的反抗與斗爭，同時也是向后世發(fā)出的一個警告——要小心黑暗的勢力！他的作品語言生動而富有活力，有著浪漫主義精神，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響！，特別是未掌握新材料作文審題立意的基本方法。頃襄王時被放逐，但因此卻更加接近人民的生活，對黑暗現(xiàn)實十分不滿?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，直到無能為力，您縱身一躍汨羅江，以身來殉美政理想！【事跡】戰(zhàn)國時楚國人。然而你寧可投江而死，也不愿使清白之身，蒙受世俗塵埃。赤壁之戰(zhàn)后，他為了擴(kuò)張東吳的勢力，主張攻打南郡，在那場戰(zhàn)爭里他失去了生命，但他在赤壁船頭傲立的風(fēng)姿，依然讓人仰望。面對三十萬曹軍，周瑜展現(xiàn)的是一位真正的英雄擁有的豪邁。周瑜對孫氏忠貞不貳。他盡心輔佐孫策，為孫策東渡江東立下汗馬功勞。他火燒赤壁，血戰(zhàn)南郡，以自己短暫的生命，成就他人的王者霸業(yè)。放言)●寫作素材感動中國十大人物評選(古代)(三)三、周瑜：歷史長河中的不滅星光 【獲獎名片】堅守信念 為國捐軀 【評價】，羽扇輕搖，破敵百萬；沙場上，征袍染紅，血戰(zhàn)南郡。白居易(唐琵琶行)，六宮粉黛無顏色。白居易唐與元九書)，誰家新燕啄春泥。劉禹錫(哈佛圖書館墻上的勵志語錄)，卻很少在追求目標(biāo)時固執(zhí)。(席慕蓉)，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。我們曾如此渴望命運的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)：人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容??(楊絳《一百歲感言》)。保持知足常樂的心態(tài)才是淬煉心智，凈化心靈的最佳途徑。第三篇：作文(審題、立意)作 文第二十四講)審題、立意(對應(yīng)學(xué)生用書82～85頁)：符合題意，符合文體要求。⑥不得抄襲。②立意自定?！贝篝~說，“一種東西，味道最美，又最便宜，似乎不用付出任何代價，釣鉤很可能就藏在里面?！毙◆~說。八．.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。人無目標(biāo)不行，沒有目標(biāo)，就沒有了方向；沒有目標(biāo)，就沒有了行動，也自然找不到奮斗的動力。立意：目標(biāo)，是一個人成功的關(guān)鍵（切題）學(xué)會滿足（偏題）人要有愛心（跑題）寫作提綱：第一部分： 開門見山 提出中心觀點： 目標(biāo)，是一個人成功的關(guān)鍵 第二部分： 建立分論點目標(biāo)是干成一件事的前提舉例（魯迅棄醫(yī)從文的經(jīng)歷、周恩來的成長經(jīng)歷）目標(biāo)要適合自己，要使自己跳起來能夠摸得著等。直到第七天，酬金已漲到讓乞丐吃驚時，乞丐才跑回窯洞去抱狗?？僧?dāng)他匆匆忙忙抱著小狗又路過貼著啟事的地方時，發(fā)現(xiàn)啟事上的酬金提高到了三萬元。這只狗的主人是這個城市的一個富翁。有些埋沒確會造就、迸發(fā)神奇，比如經(jīng)受億萬年埋沒的煤；有些埋沒也確會創(chuàng)造價值，比如倔強的根；有些埋沒也確會萌生崛起的動力，比如希望的種子——要求：請你根據(jù)材料,全面理解材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇不少于800字的文章。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。合作需要智慧，需要寬闊的胸懷。命題（合題）雙贏的智慧 善于合作（偏題）每個人都有自己的美麗（跑題）要正確面對困難 寫作提綱 雙贏的智慧大海因為浪花而澎湃，浪花因為大海而美麗；天空因為星星而深邃，星星因為天空而閃耀；無論是大海、浪花，還是天空、星星，它們都是在互助中得到了雙贏，在幫助對方的同時，也成就了自己。五．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作文。如果心態(tài)向好的方面轉(zhuǎn)化，我們應(yīng)該積極的促成；如果心態(tài)向不好的方面轉(zhuǎn)化，則應(yīng)該拿出點“出淤泥而不染”的精神，用心態(tài)左右環(huán)境。相同的自然環(huán)境和社會環(huán)境在不同人的心目中，往往有迥異的差別，主要是由不同的心態(tài)造成的，在一定的意義上，心態(tài)創(chuàng)造環(huán)境?！迸月犝哂X得詫異，問老人為什么前后說法不一致，老人說：“任何環(huán)境都蘊含著獨具個性的美，能不能發(fā)現(xiàn)它，關(guān)鍵在于自己的心態(tài)。四．.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一個產(chǎn)生了孔子、李白、蘇軾、魯迅的民族，給這個民族留下的是“知其不可為而為之”的勇氣和精神。正面事例人的內(nèi)心如果充滿了力量，即使失敗了，也可以重新崛起。第二部分：反面事例人的心靈如果膽怯了，倒下了，那么人就真的倒下了。命題（合題）樹立自信 戰(zhàn)勝自我，成就輝煌 趕走內(nèi)心魔鬼（偏題）成功路上的“假想敵”敢闖敢拼方為真英雄（跑題）主觀臆斷定生死正確面對困難 生命的力量源于心靈 第一部分：人首先是先被自己打倒，然后才被別人打敗。就在這時，獵手看到，一個農(nóng)夫駕著一輛滿載貨物的馬車，正悠然地駛過冰面。閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作文?？墒遣痪盟麄兙桶l(fā)現(xiàn)，經(jīng)“幫助”的蝴蝶身體特別肥大，翅膀特別小，根本飛不起來。天才和庸人，歷史蕩滌塵埃，只有一個永生，你要做哪一個？ 二．.閱讀下面材料，根