【總結(jié)】說(shuō)“木葉”【教學(xué)目標(biāo)】(1)理解課文內(nèi)容,弄清文章由“木葉”所闡釋的詩(shī)歌語(yǔ)言暗示性的理論。(2)了解古典詩(shī)歌意象的相對(duì)穩(wěn)定性特點(diǎn),提高對(duì)古典詩(shī)歌的理解力和領(lǐng)悟力。(1)能運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí)及獲得的能力分析詩(shī)歌同類現(xiàn)象。(2)引導(dǎo)學(xué)生體察詩(shī)歌藝術(shù)中的精微之處,養(yǎng)成咀嚼、回味的良好閱讀習(xí)慣。用詩(shī)句的優(yōu)美意蘊(yùn)來(lái)打動(dòng)學(xué)生
2024-12-09 11:55
【總結(jié)】第13課錘煉思想學(xué)習(xí)寫得有文采1.正確認(rèn)識(shí)思想與語(yǔ)言密不可分、互為依存的關(guān)系。2.在遣詞造句、修辭、意蘊(yùn)等方面培養(yǎng)講求文采的習(xí)慣。3.培養(yǎng)良好的語(yǔ)感,提高對(duì)語(yǔ)言的審美鑒賞能力。1.采用討論分析法,弄明白思想與語(yǔ)言密不可分的關(guān)系。2.通過(guò)閱讀范文或精彩片段,培養(yǎng)語(yǔ)感,提高審美鑒賞的能力。3
2024-11-16 22:40
【總結(jié)】3親密接觸?感受魅力史蒂芬.霍金(StephenHawking)1942年1月8日生于牛津,那一天剛好是伽利略逝世三百年??赡芤?yàn)樗錾诘诙问澜绱髴?zhàn)的時(shí)代,所以小時(shí)候?qū)δP吞貏e著迷。他十幾歲時(shí)不但喜歡做模型飛機(jī)和輪船,還和學(xué)友制作了很多不同種類的戰(zhàn)爭(zhēng)游戲,反映出他研究和操控事物的渴望。這種渴望驅(qū)使他攻讀博士學(xué)位,并在黑洞和
2024-11-18 07:35
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)13張衡傳本課話題——淡泊朗讀——課文中的名段張衡字平子,南陽(yáng)西鄂人也。衡少善屬文,游于三輔,因入京師,觀太學(xué),遂通五經(jīng),貫六藝。雖才高于世,而無(wú)驕尚之情。常從容淡靜,不好交接俗人。永元中,舉孝廉不行,
2024-11-17 18:07
【總結(jié)】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第四單元第二課時(shí)素質(zhì)提升13.宇宙的邊疆卡爾·薩根1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、詞語(yǔ)辨識(shí)1.淹沒(méi)湮沒(méi)(1)6月24日、25日我區(qū)連降暴雨,加之老百姓蓄水灌溉農(nóng)田時(shí)未及時(shí)抽掉
2024-11-17 19:43
【總結(jié)】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第四單元13.宇宙的邊疆卡爾·薩根學(xué)習(xí)目標(biāo)1.聯(lián)系實(shí)際,了解解說(shuō)詞的特點(diǎn)。2.鑒賞文本中生動(dòng)形象的語(yǔ)言和議論抒情的句子。3.探究文章的順序、結(jié)構(gòu)、說(shuō)明方法和語(yǔ)言特色等內(nèi)容。第四單元第一課時(shí)整體感知1課
2024-11-17 08:23
【總結(jié)】陳情表【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):,能整體把握文章內(nèi)容。,重點(diǎn)掌握詞語(yǔ):險(xiǎn)釁、夙、閔、祚薄、見背、逮、清化、不許、無(wú)以、辛苦、聽、孤苦零丁、煢煢孑立、氣息奄奄、形影相吊、日薄西山、朝不慮夕能力目標(biāo):賞析本文文思縝密、脈絡(luò)分明、陳情于事、寓理于情的構(gòu)思藝術(shù)和駢散結(jié)合形象生動(dòng)的語(yǔ)言藝術(shù)。情感目標(biāo):體會(huì)作者至真
【總結(jié)】逍遙游【教學(xué)目標(biāo)】1.了解《逍遙游》的基本思想。2.整體感知文言文,引導(dǎo)學(xué)生理清文章思路。。4.理解本文借助豐富的想象和以寓言故事設(shè)喻來(lái)說(shuō)明道理的方法,探尋莊子逍遙境界的積極意義?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】“三無(wú)”思想的理解。。【課時(shí)安排】3課時(shí)【資料庫(kù)】:莊子,名周,約生于公元前
【總結(jié)】第10課訓(xùn)練落實(shí)篇[基礎(chǔ)演練]1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全部正確的一組是()A.短暫.(zàn)垂暮.(mò)豐盈.(yíng)癥.(zhēng)結(jié)B.囊.(náng)括葦.(wéi)草鉆.(zuān)探悄.(qiǎo)然C.手帕
2024-11-15 15:29
【總結(jié)】十年潑墨,《二京賦》名噪一時(shí);數(shù)載嘔血,地動(dòng)儀名揚(yáng)萬(wàn)世。他入朝為官,卻不慕當(dāng)世;才高于世,但從容淡靜。他參悟了幽微難明的官場(chǎng),卻依然為國(guó)效力,治威嚴(yán),整法度,上下肅然,稱為政理。他看破了生死,境界超越了天地,他定會(huì)被后世銘記。溫馨晨讀篇名句背誦《后漢書》十大名句對(duì)譯及感悟1.男兒要當(dāng)死于邊野,以馬革裹尸還葬耳,何能臥床上在兒女子手
2024-11-17 07:55
【總結(jié)】《宇宙的邊疆》學(xué)案一、三維目標(biāo):①引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,了解解說(shuō)詞的特點(diǎn)。②引導(dǎo)學(xué)生了解一些有關(guān)宇宙的基礎(chǔ)知識(shí)。:①引導(dǎo)學(xué)生借助文中精辟的議論和熱烈的情感抒發(fā),了解作者對(duì)宇宙和人類的思考,并引發(fā)自己的思考。②擴(kuò)展學(xué)生的思維層次和文化素養(yǎng)。:德育滲透目標(biāo)激發(fā)學(xué)生的求知欲和探索精神。二、導(dǎo)讀1、了解作者??査_根
2024-11-19 16:07
【總結(jié)】作為生物的社會(huì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)用比喻與比較、舉例說(shuō)明事物特征的方法,了解生物社會(huì)性的基本特征。能力目標(biāo):培養(yǎng)快速閱讀,準(zhǔn)確捕捉并篩選、處理信息的能力,準(zhǔn)確概括并表述作者的基本觀點(diǎn),并且能做有個(gè)性的閱讀評(píng)價(jià)。情感目標(biāo):了解生物社會(huì)性的基本特征,培養(yǎng)珍惜并尊重生命的高尚情感,樹立與別人互助合作、融入集體的意識(shí)?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】
【總結(jié)】美字筆畫并不多,可是似乎很不容易認(rèn)識(shí),愛(ài)字雖人人認(rèn)識(shí),可是真正懂得它意義的人卻很少。沈從文《在昆明的時(shí)候》“春心莫與花爭(zhēng)發(fā),一寸相思一寸灰”———李商隱“兩相思,兩不知”———鮑照。被塵封
2024-11-17 13:25
【總結(jié)】第2課訓(xùn)練落實(shí)篇[基礎(chǔ)演練]1.下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是()A.蘩漪.(yī)訛.傳(é)穿鑿.(zuó)忖度..(cǔnduó)B.敲詐.(zhà)內(nèi)?。?wěi)自恃.(shì)惶悚..(huángsǒ
2024-11-16 01:20
【總結(jié)】滕王閣序【設(shè)計(jì)思想】《滕王閣序》傳誦千古,是中國(guó)文學(xué)的一道靚麗景致。其語(yǔ)言流光溢彩,美不勝收,品讀該文,是一次與精美語(yǔ)言的“親密接觸”;其精美形式中包孕的情理又富有深蘊(yùn),啟人心智?!拔摹迸c“質(zhì)”相得益彰,“情”與“理”珠聯(lián)璧合,是該文的特點(diǎn)。教學(xué)本文,應(yīng)該在賞讀獨(dú)到的語(yǔ)言形式基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生把握其中閃爍的思想光芒。本文學(xué)生理解起來(lái)有一定難度,誦讀起來(lái)瑯瑯上