【總結(jié)】 《大家動手做條龍》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 了解龍的來歷發(fā)展與造型特點,可以陶冶學(xué)生的情操,提高審美能力,培養(yǎng)學(xué)生共享人類社會的文化資源和積極參與文化傳承的意識,并在欣賞中培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀美術(shù)傳統(tǒng)...
2025-04-03 04:21
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《動手做做看》教學(xué)設(shè)計 1、會認朗、志、漫、伊、琳、娜、哎、哄、騙等幾個生字,能正確書寫騙等9個生字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,感受故事的趣...
2025-04-15 00:26
【總結(jié)】第一篇:《我會自己動手做》教案 我會自己動手做 活動目標(biāo): 1、觀察自己會做的事情。 2、養(yǎng)成主動積極的態(tài)度。 3、建立自信心。 活動準(zhǔn)備: 1、【生活調(diào)色盤】我會自己動手做(《只要我長...
2024-11-05 06:46
【總結(jié)】第一篇:動手做做看的教學(xué)設(shè)計 課前準(zhǔn)備 ①預(yù)習(xí)生字。 ②生字課件、課文插圖或投影片。 第一課時 觀察插圖,導(dǎo)入新課 ①出示課文插圖或投影片,問:圖上畫了什么? (小女孩看到水從懷子里漫出...
2024-10-13 11:44
【總結(jié)】 《動手做做看》教學(xué)設(shè)計 《13動手做做看》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1.認識10個生字,會寫9個字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.通過研讀抓住伊林娜的情緒變化的確語句,感受故事的趣味,并...
2025-01-13 22:04
【總結(jié)】第一篇:《動手做做看》教學(xué)設(shè)計教案教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、會認10個字,會寫9個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受故事的趣味,并從故事中受到啟發(fā)。 3、喚起不迷信權(quán)威、不輕信盲從、...
2024-10-13 15:37
【總結(jié)】第一篇: 教學(xué)目標(biāo):知識與技能: 會認10個生字,會寫9個字。過程與方法: 抓住伊林娜的情緒變化的確語句,感受故事的趣味,并從故事中受到啟發(fā)。正確、流利、有感情地朗讀課文情感態(tài)度與價值觀: ...
2024-10-13 17:11
【總結(jié)】第一篇:《動手做做看》教學(xué)設(shè)計_3 《動手做做看》教學(xué)設(shè)計 【前透視】 文主要寫伊林娜在朗志萬的啟發(fā)和鼓勵下,通過親自動手做做看,終于明白了一個深刻的道理──科學(xué)家的話也不一定是對的,我們要敢于...
2024-10-13 15:45
【總結(jié)】《大家動手做條龍》教案教學(xué)時間:一課時一、教學(xué)目標(biāo) 1、中國人稱自己是龍的傳人,我們把龍作為尊嚴和吉祥的象征。把龍作為文化和歷史的載體進行愛國主義教育。2、以一個紙杯、圓臺形體等為設(shè)計元素進行重復(fù)的構(gòu)成練習(xí),形成起伏變化的中國龍的形象。3、學(xué)會應(yīng)用剪刻、穿插、粘貼的方法;夸張變形龍的制作方法。二、教學(xué)重點:學(xué)習(xí)龍的基本特征,學(xué)會應(yīng)用立體構(gòu)成造型
2025-08-05 05:05
【總結(jié)】動手做--投籃機器人動手做--投籃機器人動手做--投籃機器人動手做--投籃機器人2個1*4的梁4個1*2帶槽的板4個黑銷子2個1*2的條動手做--投籃機器人動手做--投籃機器人4個1*16的梁分別插在馬達兩側(cè)動手做--投籃機器人動手做--投籃機器人動手做--投籃
2025-04-26 13:56
【總結(jié)】把一張正方形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?我這樣折我這樣折把一張長方形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?我這樣折我這樣折把一張三角形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?可以這樣折把一張圓形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?可以這樣折兩個同樣的長方形拼一拼,你能拼成什么樣的
2024-11-21 23:58
【總結(jié)】第一篇:《動手做做看》教學(xué)設(shè)計2 《動手做做看》教學(xué)設(shè)計2 一、教學(xué)目標(biāo): 1、會認15個生字,會寫12個字。 2、正確、流利、有感情的朗讀課文,感受故事的趣味,并從故事中受到啟發(fā)。 3、喚...
2024-10-13 15:41
【總結(jié)】動手做(一)課題:動手做(一)教學(xué)目標(biāo):,進一步認識正方形、長方形、三角形,認識四邊形、五邊形、六邊形。同學(xué)們動手操作能力、空間想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點:進一步認識平面圖形。教學(xué)難點:發(fā)展學(xué)生的空間能力課前準(zhǔn)備:釘子板教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí):活動:每組一個紙袋,里面裝各種圖形的紙片,找出學(xué)
2024-11-19 08:30
【總結(jié)】動手做(二)教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能:通過用七巧板拼圖的活動,初步認識平行四邊形,進一步熟悉學(xué)過的平面圖形。2.過程與方法:通過拼擺圖形,體會圖形的變換,發(fā)展空間觀念。3.情感、態(tài)度與價值觀:在學(xué)習(xí)活動中積累對數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)與同學(xué)的交往,合作意識,在動手動腦的過程中發(fā)展想象力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生利用七巧板拼出不同形狀的圖
2024-11-18 21:19
【總結(jié)】第一篇:13、動手做做看教學(xué)設(shè)計(模版) 13、《動手做做看》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受故事的趣味,并從故事中受到啟發(fā)。 2、喚起不迷信權(quán)威、不輕信盲從、勇于...
2024-10-13 17:38