【正文】 信息交流發(fā)達的今天，有無數(shù)影評人活躍在各類媒體上，報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、雜志，對于同樣一部電影，人們會有各種不同的感覺。影視劇的改編基本上是基于原著的，所以對原著有一個大概的了解是在觀賞過程中很有必要的。奧斯?。?，是英國著名作家簡奧斯汀的代表作之一，在世界范圍內(nèi)廣受讀者好評，所以才會有之后的票房收益?？úㄌ兀?，以世界知名時尚品牌“蒂凡尼”為切入點，并且成為線索貫穿始終。（時光一句話影評：100年后還是有人看的好電影，一部經(jīng)典，我仍舊記得最后那個鏡頭，那一刻，眼睛都濕潤了。任何事物的存在都有其一定的意義，電影在成為人們的娛樂工具的同時也要教給人們一些道理。羅納德對于一些名著，尤其是我國古典名著，語言方面更加注重通俗易懂；而對于外國作品，則不能把東西方產(chǎn)生重大分歧的事物帶入。情節(jié)并不等于故事。既然是改編成影視劇，不管是文藝片還是商業(yè)片，都必須包含一定的故事情節(jié)，光有畫面帶給人們的視覺效果是不夠的，那樣充其量只是一部爆米花電影。任何一部文學(xué)作品都會有它特定的背景，而這些背景通常有自然環(huán)境、社會環(huán)境等元素組成。如果得到了完善，并投入使用，定會大大減輕目前的嚴峻的能源情勢。人工光合作用是一個非常長的研發(fā)過程，過去的幾十年取得了一些成果，然是還有很多的事情需要做。米克爾森估計，利用海洋滲透能發(fā)電，全球范圍內(nèi)發(fā)電量可以達到16000億度。海洋滲透能是一種十分環(huán)保的綠色能源，它既不產(chǎn)生垃圾，也沒有二氧化碳的排放，更不依賴天氣的狀況，可以說是取之不盡，用之不竭。氫能可以作飛機、汽車的燃料，可以用作推動火箭動力。上面這張圖顯示 的是冰島的能源消耗，可以看到地?zé)嵩谄渲姓紦?jù)了很大的比例。放射性熱能是地球主要熱源。生物質(zhì)能是貯存的太陽能，更是一種唯一可再生的碳源，可轉(zhuǎn)化成常規(guī)的固態(tài)、液態(tài)或氣態(tài)的燃料。我國在浙江省建造了江廈潮汐電站，總?cè)萘窟_到3000千瓦。大型波浪發(fā)電機組也已問世。e．海洋能 海洋能指蘊藏于海水中的各種可再生能源，包括潮汐能、波浪能、海流能、海水溫差能、海水鹽度差能等。它與火力發(fā)電極其相似。太陽能的利用有被動式利用（光熱轉(zhuǎn)換）和光電轉(zhuǎn)換兩種方式。狹義的太陽能則限于太陽輻射能的光熱、光電和光化學(xué)的直接轉(zhuǎn)換。太陽內(nèi)部的這種核聚變反應(yīng)可以維持幾十億至上百億年的時間。風(fēng)能密度是單位迎風(fēng)面積可獲得的風(fēng)的功率，與風(fēng)速的三次方和空氣密度成正比關(guān)系。風(fēng)能的利用主要是以風(fēng)能作動力和風(fēng)力發(fā)電兩種形式，其中又以風(fēng)力發(fā)電為主，以風(fēng)能作動力，就是利用風(fēng)來直接帶動各種機械裝置，如帶動水泵提水等這種風(fēng)力發(fā)動機的優(yōu)點是：投資少、工效高、經(jīng)濟耐用。廣義的水能資源包括河流水能、潮汐水能、波浪能、海流能等能量資源；狹義的水能資源指河流的水能資源。目前,加之技術(shù)的保守等諸多原因,使得我國的利用率與國際水平相差甚遠。希望能喚起人們的警覺，能為現(xiàn)在的能源危機奉獻出自己的力量。篇三：高中研究性學(xué)習(xí)總結(jié)報告未來能源技術(shù) 研究性學(xué)習(xí)總結(jié)報告未來能源技術(shù)課題組成員：我親愛的幾位高中同學(xué)^^ 引言：能源是什么?是取之不盡,用之不竭的嗎?資源可以不斷再生嗎?不!能源與我們的生活密切相關(guān)。研究性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了我的學(xué)習(xí)觀念，和改變我的學(xué)習(xí)方式。這讓我們倍感艱難。在這一過程中，我還很遵守時間，認真傾聽他人意見，有時即使記錄下有意義的發(fā)言，為我們組留下了許多不可缺材料。后來我又成為了分發(fā)調(diào)查問卷的負責(zé)人。尤其值得一提的是我們班同學(xué)經(jīng)過了第一次的研究性學(xué)習(xí)的參與，初步體會到研究性學(xué)習(xí)的樂趣，分工合作的快樂。這就將課本上的統(tǒng)計知識運用到了實際中。誰也不會偷懶，也不會互相扯皮，這樣我們的工作效率自然就提高了！想要很好地完成這項任務(wù)，需要大家齊心協(xié)力地做好自己的工作。首先，它讓我懂得了研究要有團隊意識。研究性學(xué)習(xí)不僅使我有機會進入實踐課堂，也讓我自身真正體驗了實踐課堂的生動，而且也彌補了自身的不足。在困難到來，我們躊躇不前，但最終我們以頑強的毅力戰(zhàn)勝了困難，經(jīng)歷了多次挫折，我學(xué)會了頑強，也使我相信：凡事都有解決的方法，只要擁有頑強的毅力。小組討論中，我們也曾發(fā)生過爭執(zhí)，但是我們因著集體，我們學(xué)會了和平交流，尊重組員。我們在學(xué)習(xí)空余時間積極的進行研究性學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)總是會遇到問題的。雖然在研究過程中我們感覺很累，還花了我們不少的休息時間，遇到了幾次挫折，但最終我們還是挺過去了，看見一條條自己研究出的規(guī)律，心里有說不出的高興，就如銜過一枚青橄欖，酸酸的，澀澀的，最終嘗到了絲絲的甘甜，感覺美滋滋的。研究性學(xué)習(xí)的目的就是提前讓我們接觸社會，鍛煉自身的活動能力與實踐能力，為我們以后走向社會積累經(jīng)驗，豐富閱歷。通過這次活動還使我們理解到將課堂上所學(xué)到的理論知識與實際聯(lián)系起來的重要性，運用課堂上所學(xué)到的知識來思考問題、分析問題、解決問題，使我們在解決實際問題的時候，又進一步加深對課本知識的理解和社會經(jīng)驗的積累。在這次活動中，我任務(wù)重點是負責(zé)對資料的收集和整理。雖然研究性學(xué)習(xí)結(jié)束了，但我還會應(yīng)用研究性學(xué)習(xí)當(dāng)中的經(jīng)驗，把它有用的部分應(yīng)有與我的學(xué)習(xí)當(dāng)中，助我的學(xué)習(xí)更上一層樓。從中我得到了磨練，得到了“堅持就是勝利”“苦近甘來”這些道理。在近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我們的研究性學(xué)習(xí)終于走到一個盡頭，在這個學(xué)期的研究性學(xué)習(xí)中，我雖然貢獻不大，但在我們這個小組組員的努力下，我們還是完成了這次學(xué)習(xí)。而當(dāng)我對我自己感興趣的一個課題進行研究時，不管是記錄數(shù)據(jù)；或是做一個有關(guān)這一課題的模型時，都非常投入，無意識地提高了自己的動手能力。研究性學(xué)習(xí)必須包含對資料的搜集、編輯與整理，還包括實驗的沒計，數(shù)據(jù)的記錄等等。團隊的精神在每個人心中，合作為了共同的目標。我們將任務(wù)分割成幾份，派給組員，大家同時工作，比如這個組去這幾個學(xué)校，那幾人去那個學(xué)校，等等。這令我們頓時恍然大悟，于是收拾好心情，調(diào)整好心態(tài)，安下心來做準備。這個學(xué)期我們組就做了這些工作，從查資料這方面已為下學(xué)期打下了堅實的基礎(chǔ)，我想下學(xué)期的活動會更加成功。我們初步分析了這個課題，覺得這個話題在很多方面都有跡可尋，于是討論要在哪里找資料？要做怎樣的問卷？要去訪問一些怎樣的人？隨著這些問題的出現(xiàn)，我們組進行一系列的分工。傳播途徑。茶葉的制作工藝。我負責(zé)的兩個小組中，通過大家的集體討論確定了大家研究的題目，第一小組的題目是：茶文化的研究，第二小組的題目是：對廣告的研究。按照自愿的原則，我指導(dǎo)的23位同學(xué)分為兩個小組，一個組11人，另一組12人，大家選出小組長和副組長共兩人負責(zé)本組的課題研究。另外，這次研究性學(xué)習(xí)也有一些不足之處，比如說，這次研究性學(xué)習(xí)雖然在資料的搜集上做的很全面，但是，所搜集的資料由于過多，在一定程度上也影響到了研究學(xué)習(xí)的速度和效率。只有以史為鑒，才能獲得更好的未來，這也正是此次研究性學(xué)習(xí)課題設(shè)立的目的所在。本次的研究性學(xué)習(xí)將成為我們?nèi)松献疃嗖实慕?jīng)歷，教會了我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣合作，在今后的生活中，我也會實際應(yīng)用它們。當(dāng)然在整個活動中不僅僅教會了我團結(jié)合作精神，更讓我明白了學(xué)習(xí)的很多方法。如果有的組員提前完成任務(wù)，也會熱心主動的幫助別的組員。一開始大家都忙著各自分頭尋找相關(guān)資料，沒有分配任務(wù)，開會討論，等到組內(nèi)開會召集時，才發(fā)現(xiàn)，不是有的資料沒找到，就是同樣的資料找了好幾份。沒有你們，我們不可能完成這次的活動。不論是在發(fā)放調(diào)查問卷的過程中，還是最后的階梯報告，都體現(xiàn)了團隊合作精神。我想這是研究性學(xué)習(xí)的最大意義。我想，這不僅僅是一種責(zé)任，還有我們感情的橋梁在起著作用吧。同時，研究性學(xué)習(xí)也促進同學(xué)們學(xué)會交流，學(xué)會合作。研究性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了我們的學(xué)習(xí)觀念，和改變我們的學(xué)習(xí)方式。同時，學(xué)會對信息進行收集、分析和判斷，去獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題，從而增強思考力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和完美人格。三、體會其中的好處原以為高中生活只是緊張的學(xué)習(xí)，其實非也。如果有的組員提前完成任務(wù)，也會熱心主動的幫助別的組員。一開始大家都忙著各自分頭尋找相關(guān)資料，沒有分配任務(wù)，開會討論，等到組內(nèi)開會召集時，才發(fā)現(xiàn)，不是有的資料沒找到，就是同樣的資料找了好幾份。終于，過了近一個月，我們終于完成了這個研究性學(xué)習(xí)任務(wù)。下面我們就將聯(lián)系實際情況，具體談一談在研究過程中的心得體會。新世紀新時代在不斷發(fā)展，語言文化日漸豐富，在不影響完善鞏固珍