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正文內(nèi)容

研究性學(xué)習(xí)心得合集五篇-wenkub.com

2024-11-09 22:36 本頁(yè)面
   

【正文】 實(shí)踐證明只要安排得當(dāng),問(wèn)題清晰,學(xué)生做出的結(jié)果會(huì)超出我們的想象。引導(dǎo)學(xué)生把抽象的數(shù)學(xué)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為顯示、具體實(shí)際問(wèn)題。盡管有不足,我們最終完成了研究性實(shí)踐活動(dòng),我們受益匪淺。這對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)文化的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一個(gè)運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的良好機(jī)會(huì)。進(jìn)而提高大學(xué)生的整體心理健康水平。第四篇:研究性學(xué)習(xí)心得研究性學(xué)習(xí)心得2010914112李明明我們一邊學(xué)習(xí)《研究性學(xué)習(xí)》這門(mén)課程,一邊利用所學(xué)理論進(jìn)行進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),我們是以小組的形式進(jìn)行的研究性學(xué)習(xí),從選題,進(jìn)行研究到寫(xiě)研究報(bào)告,小組進(jìn)行了很多討論和分工,并得到了老師很多指導(dǎo),這次研究性學(xué)習(xí)持續(xù)了半個(gè)學(xué)期,做了很多工作,但我也從中學(xué)到很多東西。通過(guò)研究性學(xué)習(xí),使我們懂得了對(duì)問(wèn)題研究的方法,!也使我對(duì)研究性學(xué)習(xí)有了自己的了解。,本來(lái)是想在小組任務(wù)的設(shè)計(jì)上做文章,希望能激發(fā)興趣,研究過(guò)程的設(shè)計(jì)要能起到“腳手架”的作用,使學(xué)生能一步步接近目標(biāo)。培養(yǎng)了我們運(yùn)用Internet和查閱文獻(xiàn)等方式查找信息、收集信息,分析和整理,利用信息等各方面的能力。同時(shí),也使學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解,找到知識(shí)理解的模型。給你一粒鹽讓你吃,一般來(lái)說(shuō),你肯定難以吃下去,但是,如果把這粒鹽放在湯里,讓它溶解了,這樣你就很容易把鹽吃下去了。生活世界才是我們真正的39。但在本次研究中我們少了一個(gè)外出采訪調(diào)查的環(huán)節(jié),如果將這一環(huán)節(jié)落實(shí),相信學(xué)生會(huì)更進(jìn)一步的理解這個(gè)課題,同時(shí)更深層次的理解社會(huì)。根據(jù)課題的研究?jī)?nèi)容,小組成員每人負(fù)責(zé)一塊,通過(guò)不同的方法去收集課題研究所需要的資料,如:從網(wǎng)站上查找、報(bào)刊上查找、圖書(shū)館里查找、調(diào)查、走訪、實(shí)驗(yàn)等。應(yīng)當(dāng)指出,研究計(jì)劃并不是一成不變的。此外,步驟與進(jìn)度充分體現(xiàn)創(chuàng)造性的整、分、合的勞動(dòng),是確保研究順利進(jìn)行的有力保證。研究的方法、途徑:方法與途徑務(wù)必明確,為實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)可用多種方法進(jìn)行。研究計(jì)劃是如何進(jìn)行課題研究的具體設(shè)想,是著手具體研究活動(dòng)的框架,也可以稱作課題研究方案。它不僅要回答問(wèn)題是什么、為什么,而且要回答怎么辦?!笆鞘裁础钡膯?wèn)題一般屬于基礎(chǔ)知識(shí)的問(wèn)題,往往可以通過(guò)到圖書(shū)館查找教科書(shū)和科普讀物類書(shū)籍找到答案。課題也是有明確意義的科學(xué)問(wèn)題。如何把問(wèn)題轉(zhuǎn)變?yōu)檎n題。與學(xué)生一起參與活動(dòng)過(guò)程,一起進(jìn)行活動(dòng)的探索與研究。從研究性學(xué)習(xí)的含義中我們可以知道,研究性學(xué)習(xí)課程開(kāi)設(shè)的目標(biāo)就是要培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)、探究意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、收集信息與處理信息的能力、實(shí)踐的能力、合作的能力。通過(guò)這次對(duì)民工的生活調(diào)查,我懂得了地層勞動(dòng)任命的不易和艱辛,知道了掙錢(qián)的艱辛,我們的組員中粉發(fā)揚(yáng)
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