【正文】 總之，高中研究性學(xué)習(xí)剛剛起步，這是一項與時俱進的教育改革舉措，也是一種學(xué)習(xí)方法的革命，改革給學(xué)校教育帶來了活力，但同時也存在許多不足。首先我們經(jīng)過收集資料，反復(fù)思考確定的研究課題比較符合實際。面對著這份研究報告，我們并不能放下心頭大石，因為我們深知它仍有很多的不足，很多的漏洞。經(jīng)過一個學(xué)期的研究，我們發(fā)現(xiàn)到我們的教育制度存在著很多漏洞，而這些漏洞可能就是抑制和扼殺學(xué)生創(chuàng)新意識的重要原因。同時，語言的民族性使地名研究為探索民族分布、遷徙、心理、習(xí)俗、信仰等提供資料。歷史活動，甚至價值觀。大量古老地名的存在，剖視了不同時空的文化層面，是展示歷史的漫漫長卷，也是活生生的時空民生畫卷，理應(yīng)作為寶貴的文化遺產(chǎn)加以保護。研究性學(xué)習(xí)不僅是緊跟時代和社會的發(fā)展,貼近學(xué)生生活實際的課程,還是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容與方式,、課題研究的背景地名是人們?yōu)樘囟ǖ赜蛩s定的專有名詞,，存在著大量古地名和有著豐富文化內(nèi)涵的老地名?！?】《天津七里海生物集》，呂紹生，中國林業(yè)出版社，2008年5月。）五、收獲與反思收獲：此次調(diào)查，一方面提高了我們的實踐與交流能力，另一方面懂得了家鄉(xiāng)的建設(shè)與保護，知道了這一方水土的魅力，它所帶給我的是物質(zhì)和精神的雙層享受，我為家鄉(xiāng)有這樣的寶地而自豪！在宣傳家鄉(xiāng)的過程中，我們更加清楚的認(rèn)識到了理論與實踐相結(jié)合的道理，在多元的評價中我們也明確了自身的不足與缺點?？梢猿浞掷眠@些民間傳說，發(fā)展人文旅游。（5）給七里海開發(fā)建設(shè)的建議：充分利用自然資源進行招商引資，發(fā)展旅游資源，使七里海地區(qū)成為觀光農(nóng)業(yè)和濕地產(chǎn)業(yè)相結(jié)合的“名牌”地區(qū)。②蕭恩打漁殺家的傳說。③丁一三（19311996），寧河縣薄臺人。天津共產(chǎn)黨和社會主義共青團的創(chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)人。今去海甚遠(yuǎn)，潮水不至矣。說明七里海沿岸一帶在二千二百年前就已成為陸地。⑤ 寶貴的資源庫。①七里海大面積的翡翠世界，對于防止天津外圍土地荒漠化，減輕室內(nèi)沙塵污染極其有益，與繁華的景象遙相呼應(yīng)。一些游人，隨意的扔掉塑料袋、飲料瓶等，使七里海的環(huán)保問題面臨著巨大的挑戰(zhàn)。天津貝殼堤與美國圣路易斯安納州貝殼堤，南美蘇里南貝殼堤，并稱世界三大著名貝殼堤。序列之清晰，保存之完整，令中外專家之震驚。③杜鵑：它是春的使者，一叫，春耕那便要開始了。（3）鳥的樂園七里海一年四季野鳥云集，初步統(tǒng)計，有各種野鳥200多種，其中國家一級保護動物中的鳥有11種：白鶴、黑鸛、中華秋沙鴨、金雕、白肩雕、玉帶海雕、白尾海雕、雉鶉、東方白鶴、丹頂鶴、大鴇等，國家二級保護鳥有20余種。③秋天，開遍了紫色祥云般的花絮，變得一片雪白。（1）北方竹林——葦海①早春：蘆葦破土而生，與水相映成趣，為津沽大地營造了一片“草色遙看近卻無”的早春景色。接連前后港，吐納去來波。每逢雨多水匯則渺彌漫，極目無涯，旱則諸淀皆涸。清乾隆《日下舊聞考》：“民之久業(yè)，輸糧飼馬，煎鹽出稅，養(yǎng)生送死，出于其中，不易漁奪?！薄洞笄逡唤y(tǒng)志 》：七里海即北運河，青龍灣河藉以宣池也。（1）最早提到七里海的是北魏地理學(xué)家，散文學(xué)家酈道元（466或472~~527）所著的《水經(jīng)注》：自是水之南，南極滹沱，西至泉州雍奴，東極于海，謂之雍奴藪。（2）實物考證：鳁鯨骨：在樂善莊出土，長12米，距今5000年，說明那時七里海為深海。（2）七里海鎮(zhèn)鎮(zhèn)長：七里海到筐兒港有一條引河，長約七里，所以叫七里海。2008年7月——2008年9月，調(diào)查采訪，分類匯總。）二、課題實施（一）研究方法本課題將實地考查與調(diào)查訪問相結(jié)合，通過大量的實地勘測與數(shù)據(jù)匯總，得到相關(guān)結(jié)論，再以網(wǎng)絡(luò)搜索和圖書查閱為輔助，進行細(xì)致的研究。這也將成為寧河縣的新的形象名片，更是我們寧河人的驕傲和自豪。參與學(xué)生和部分指導(dǎo)老師第四篇：研究性學(xué)習(xí)課題報告研究性學(xué)習(xí)課題報告七里海．寧河的一顆璀璨明珠學(xué)校：天津市寧河縣蘆臺一中 班級：高一、3班 課題負(fù)責(zé)人：李旭 時間：2008年11一、課題確定（一）研究背景七里海國家級古海岸與濕地自然保護區(qū)位于天津市寧河縣。雖然有些害羞但還是畫了。上一次的蛙類調(diào)查開展很成果，所以就想在該校選擇學(xué)生開展活動。也通過那次活動拿到了廣州著名蝴蝶專家的一個觀察蝴蝶的小冊子。小眉眼蝶的濕季型翅膀的點比旱季型的大，黑點里有小白點。1平頂眉眼蝶的翅膀上有一條白色的紋理，紋理上有10個點。照片中是這種蝴蝶的尸體，缺失觸角。仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)這種蝶的眼睛是綠色的。菜青蟲是綠色的，和周圍的葉子的顏色很相似，尋找的時候十分困難。成蟲誕生后是繁殖季節(jié)，它們將進行求偶、交配以及產(chǎn)卵等，開始新的生命歷程……蝴蝶的婚配，是兩只蝴蝶互相追逐的過程，雄蝶追逐雌蝶，直至它愿意交配為止。婚配2產(chǎn)卵3報喜粉蝶的卵菜粉蝶幼蟲菜粉蝶的蛹我們的觀察結(jié)果顯示，蝴蝶的卵一般會被產(chǎn)在幼蟲可食用的植物葉片上，但查閱的資料顯示，蝴蝶的卵偶爾也會被產(chǎn)在這些植物的附近，受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂形成胚胎，發(fā)育成熟后，幼蟲咬破卵殼出來，并將卵殼作為第一頓飯吃掉。蝴蝶主要在日間活動，休息時四翅合攏豎立在背上，或完全展開平放，弄蝶科蝴蝶又有另類的休息形態(tài)。（3）蝶的基本特征蝴蝶是錘角亞目中的物種的總稱，或稱蝶、蛺（現(xiàn)指蝴蝶中的一類）。這一類昆蟲食性較廣，植物、真菌、其他昆蟲甚至動物的腐尸都能成為它們的食物。這層殼會分節(jié)以利于運動，猶如騎士的甲胄。如蝶和蛾的區(qū)分，蝶的分類和各品種的基本特點。、拍照、捕捉一部分蝴蝶，了解蝶身體特點并記錄。（3）、了解查找本地蝴蝶的種類。于是我們六個男生打算追尋美麗的蝴蝶、跟著指導(dǎo)老師去“撲蝶”，用一周的時間觀察它們，了解它們的習(xí)性，從中學(xué)會如何保護它們，維護物種多樣性。當(dāng)我們走在田中，時不時會有某樣?xùn)|西跳出來，吸引我們的注意力。[結(jié)論]：綜上所述，《紅樓夢》通過人物對話、內(nèi)心獨白、人物詩詞等五個方面，把每個人物復(fù)雜多樣的性格特征描繪得分寸適宜?！都t樓夢》里的詩文避開了一般才子佳人言情投贈的俗套，書中每個人物的詩，都和他們的對話語言一樣具有鮮明的個性同是詠柳絮，黛玉的《唐多令》吟得凄側(cè)、悲憤、纏綿，如“漂泊亦如人命薄，空繾綣，說風(fēng)流!草木也知愁，韶華竟白頭。你好，我自然好。怎么我只一提‘金玉’的事，你就著急呢?可知你心里時時有這個‘金玉’的念頭。這極大豐富了人物性格，也豐滿了人物形象。干也罷了，必定還要帶出幌子來。她的勸詞常?？此茻o意而藏深心，若遠(yuǎn)而實近，旁敲而側(cè)擊。但由于她們的思想、性格、學(xué)識、地位不同，她們的勸詞表現(xiàn)出明顯的差別。老祖宗只有伶俐聰明過我十倍的，怎么如今這么福壽雙全的?只怕我明兒還勝老祖宗—倍呢!我活一千歲后，等老祖宗歸了西，我才死呢!”在這段小小駁論中，鳳姐競能批評中巧寓奉承，謙恭時微露棱角，既作作有芒，又八面玲瓏，充分體現(xiàn)了她的聰明伶俐、巧舌如簧。2．通過對話的論辯色彩表現(xiàn)人物性格《紅樓夢》人物對話的論辯色彩，主要表現(xiàn)為痛快淋漓的口角，巧妙玲瓏的褒貶，應(yīng)對靈敏的舌戰(zhàn)，雅謔嬉笑的譏諷，不露痕跡的影射，等等。你們這年老的反受了年小的教訓(xùn)，雖是他們是管家，管的著你們，何如自己存些體統(tǒng)，他們?nèi)绾蔚脕碜髹`?所以，我如今替你們想出這個額外的進益來。我原是個閑人，便是個街坊鄰居，也要幫著些，何況是親姨娘托我?！边@段話表現(xiàn)了鳳姐飛揚跋扈，目中無人，處處表現(xiàn)得高人一等的性格特征。同是施政演說，鳳姐與寶釵又有明顯的不同。”(《看書瑣記》)因此可以這樣說，在人物語言運用的豐富性、貼切性方面，是很少有其他小說超過《紅樓夢》的。通過人物語言，作者把作品中每個人物的復(fù)雜多樣的思想、心理狀態(tài)和性格特征，各如其分、神情畢肖地表現(xiàn)出來。在此，我們想從人物對話、內(nèi)心獨白、人物詩詞等五個方面，對《紅樓夢》人物語言如何表現(xiàn)人物性格，進行一點粗淺的探討。但作者對主要人物的刻畫，卻都各具情態(tài)，各有性格，即使是共居一處的兄弟姐妹，也各具形色，無不有血有肉，栩栩如生。((紅樓夢》語言藝術(shù)的成功運用，使人物形象更為生動，更具有藝術(shù)生命力。我們通過網(wǎng)上查詢和訪問專家，了解并寫下了《紅樓夢》語言運用的相關(guān)知識，以增強人們對它的認(rèn)識。增加了對校園的感情，明白了保護環(huán)境的重要性與必要性。做好垃圾分類回收。通過此系統(tǒng)最終可獲得顆粒化的塑料原料。當(dāng)然，當(dāng)混合收集的垃圾中某種可回收成分較多時，也可進行分選并回收利用。生活垃圾回收利用是一種以垃圾資源化為主要目的和處理方法，通常是當(dāng)垃圾中可回收物比例較高，并在經(jīng)濟上足以支持該處理系統(tǒng)持續(xù)運轉(zhuǎn)的情況下才考慮選用，也是一種對環(huán)境最有利的生活垃圾處理方法。循環(huán)再造鋁罐可節(jié)省95%新造鋁罐所需的能源，減少95%的空氣污染?；厥找粐崗U玻璃對環(huán)境和資源的好處是：可以節(jié)約石英砂720公斤、純堿250公斤、長石粉60公斤、煤炭10噸、電400度。從塑料花盆到公園里的長凳，都可以用廢餐盒作為原料來生產(chǎn)。環(huán)保的心病―――塑料袋、塑料瓶、一次性塑料餐盒餐具。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74％；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0．7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0．9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47％，減少空氣污染75％，減少97％的水污染和固體廢物。垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放過程