【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力教程》題庫一(含答案)一、判斷題:1、道德屬于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)范疇。(×)——P1正:道德屬于[上層建筑]范疇。2、道德對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系具有能動(dòng)作用。(√)——P33、道德具有相對(duì)獨(dú)立性。(√)——P34、職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對(duì)象的特定性。(√)——P755、哲學(xué)家亞里士多德提出的“相同的人同樣對(duì)待,不同的人不同對(duì)待”是一種公正的內(nèi)
2025-03-26 23:01
【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德段偉文第一章道德的本質(zhì)、內(nèi)容及作用道德的本質(zhì)·道德的含義:馬克思主義倫理學(xué)認(rèn)為道德是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),是一個(gè)社會(huì)用善惡評(píng)價(jià)并依靠信念、習(xí)俗和社會(huì)輿論的力量來維持的調(diào)整人們之間以及個(gè)人與社會(huì)之間的行為規(guī)范總和。善惡評(píng)價(jià)是由心理和意識(shí)來評(píng)判的;行為規(guī)范包括行為和活動(dòng)?!さ赖碌娜龑雍x:調(diào)整人們之間以及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范;用
2025-06-07 01:26
【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德考試(一)單選題:每題1分,共30題,只有唯一一個(gè)選項(xiàng)正確1.“一個(gè)人的價(jià)值,不在于他獲取什么,而看他貢獻(xiàn)了什么”,這句話出自(C)。(A)恩格斯(B)馬克思(C)愛因斯坦(D)托爾斯泰2.從事不同職業(yè)的單位、部門要求從業(yè)人員必須遵守的帶有強(qiáng)制性的條例、章程、制
2024-10-27 14:02
【總結(jié)】、單項(xiàng)選擇1教育學(xué)博士江新華提出了相對(duì)健全的獎(jiǎng)勵(lì)異議制度主要體現(xiàn)在()。,質(zhì)疑形式任意,提高知名度答案:B2以下不屬于完善評(píng)價(jià)制內(nèi)容的是()。答案:B,是防止科技工作者道德失范的對(duì)策之一,以下具體表現(xiàn)中說法不正確的是()答案:D
2024-10-16 12:09
【總結(jié)】教師專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力教程復(fù)習(xí)題庫(2009-04-3011:44:48)標(biāo)簽:專業(yè)技術(shù)?職業(yè)道德?創(chuàng)新能力?教程?教育?分類:資料一、判斷題:????1、道德屬于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)范疇。(×)——P1?????正:道
2025-06-06 17:23
【總結(jié)】1.《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力教程》題庫(含答案)一、判斷題:1、道德屬于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)范疇。(×)——P1正:道德屬于[上層建筑]范疇。2、道德對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系具有能動(dòng)作用。(√)——P33、道德具有相對(duì)獨(dú)立性。(√)——P34、職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對(duì)象的特定性。(√)——P755、哲學(xué)家亞里士多德提出的“相同的人同樣對(duì)待,不同的人不同對(duì)待”是一種公正
2025-07-30 04:56
【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德第一章·??1.()是指人們由于社會(huì)分工和生產(chǎn)內(nèi)部的勞動(dòng)分工,而長(zhǎng)期從事的具有專門業(yè)務(wù)和特定職責(zé),并以此作為主要生活來源并具有服務(wù)社會(huì)性質(zhì)的()(單選2分)[A]職業(yè)、社會(huì)活動(dòng)[B]理想、社會(huì)計(jì)劃[C]職業(yè)、社會(huì)組成[D]理想、社會(huì)分層·???2.在現(xiàn)代社會(huì),一
2025-06-28 01:36
【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德第一章 道德的本質(zhì)、內(nèi)容及作用一、 道德的本質(zhì)(一) 道德的含義:馬克思主義倫理學(xué)認(rèn)為道德是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),是一個(gè)社會(huì)用善惡評(píng)價(jià)并依靠信念、習(xí)俗和社會(huì)輿論的力量來維持的調(diào)整人們之間以及個(gè)人與社會(huì)之間的行為規(guī)范總和。善惡評(píng)價(jià)是由心理和意識(shí)來評(píng)判的;行為規(guī)范包括行為和活動(dòng)。(二) 道德的三層含義:調(diào)整人們之間以及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范;用善惡觀念為標(biāo)準(zhǔn)
2024-08-13 23:56
【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一大優(yōu)勢(shì)就在于通過市場(chǎng)、通過競(jìng)爭(zhēng)能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)企業(yè)的()。A改革創(chuàng)新B資產(chǎn)重組C統(tǒng)籌管理D優(yōu)勝劣汰2.()這是當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的突出問題。A物價(jià)上漲過快B通貨膨脹突出C市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序混亂D國(guó)民生產(chǎn)總值下降3.()是文化發(fā)展的不竭動(dòng)力,也是建設(shè)和諧文化的重要途徑。
2024-11-12 07:10
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2024-10-22 09:47
【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力教程》題庫一(含答案)一、判斷題:1、道德屬于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)范疇。(×)——P1正:道德屬于[上層建筑]范疇。2、道德對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系具有能動(dòng)作用。(√)——P33、道德具有相對(duì)獨(dú)立性。(√)——P34、職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對(duì)象的特定性。(√)——P755、哲學(xué)家亞里士多德提出的“相同的人同樣對(duì)待,不同的人不同對(duì)待”是一種公
2025-07-30 04:07
【總結(jié)】范文范例參考專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力考試答案相關(guān)搜索:職業(yè)道德,專業(yè)技術(shù)人員,考試,能力一、單選題(每題1分,共15題)141、道德以一種特定形式調(diào)整個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的的總和以及與此相應(yīng)的行動(dòng)。A、自然精神B、職業(yè)精神 C、行為規(guī)范 D、政治立場(chǎng)答案:C
2025-07-30 04:17
【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)員人職業(yè)道德考試(一)單選題:每題1分,共30題,只有唯一一個(gè)選項(xiàng)正確1.在新技術(shù)革命條件下,教育已由傳統(tǒng)的學(xué)校教育發(fā)展為終身不間斷的教育過程,在終身教育過程中,主要的內(nèi)容和階段是()。(A)學(xué)前教育(B)學(xué)校教育(C)職業(yè)教育(D)老年教育[分值:]2.()是指?jìng)€(gè)人的某種道德行為已
2025-06-28 01:30
【總結(jié)】連云港市專技人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力試卷匯總(無判斷題)第9頁共9頁一、單選題(每題1分,共20題)171、英國(guó)的(C)耗盡家產(chǎn)和自己的生命創(chuàng)建了護(hù)理事業(yè)。A、勞爾B、居里C、南丁格爾D、白求恩2、(A)是衡量教育工作者個(gè)人行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)。A、忠于人民的教育事業(yè)
【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力考試答案一、單選題(每題1分,共15題)141、道德以一種特定形式調(diào)整個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的的總和以及與此相應(yīng)的行動(dòng)。A、自然精神B、職業(yè)精神 C、行為規(guī)范 D、政治立場(chǎng)答案:C2、強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任是()職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。A、團(tuán)結(jié)協(xié)作B、誠(chéng)實(shí)守信C、勤勞節(jié)儉D、愛崗敬業(yè)答案:D
2025-07-30 05:17