新人教版選修論快樂教學實錄-wenkub.com
2024-12-05 07:04 本頁面
【正文】 進取是永無止境的，教學細節(jié)還可進一步把握提高。果然 學生表現(xiàn)的出奇的棒！他們說的很多語言是我在備課時都沒有想到的！ 充分的備課永遠是教師必做的功課。從應征的八萬多封來信中評出四個最佳答案： ，吹著口哨欣賞自己作品的藝術家；； ； ，終于挽救了危難病人的外科醫(yī)生。這樣的學習你們快樂嗎？那，想不想做最快樂的人？ 2021 年新加坡“最快樂的人”評選活動結果 4 月 17日揭曉，新加坡一家工程技術公司的經(jīng)理、 35歲的安迪我們對生活有顆感恩的心就會快樂。（掌聲） 生 22：我想起羅曼請用一句話說說 你對快樂的理解。”我們一起來重溫他的著作：長篇小說《圍城》散文集《寫在人生邊上》短篇小說集《人 然而，正如“世間好物不堅牢，彩云易散琉璃脆” 1998 年 12 月 19日上午 7 時 38 分，錢鐘書先生因病在北京逝世，享年 88 歲。學生鼓掌讓老師朗讀。（進入質疑問難環(huán)節(jié)） 單獨提問。這 種品質，反映在文字上，就是文中層出不窮的警句，豐富新穎的譬喻，機智幽默的諷刺，鞭辟入里的剖析。） （課件展示以下內容） n 因為內心之中有真正的持守，他知道自己所需要的是什么，所以不在乎別人對他說些什么，甚至于也不在乎生活的貧困潦倒。 師：哪些是好的快樂？ 生 13：我還是引用德謨克利特的話來說明我的觀點吧，他說“不應該迫求一切種類的快樂，應該只追求高尚的快樂?？爝^的決不會永久；我們說永遠快樂，正好像說四方的圓形，靜止的動作同樣地自相矛盾。 生 9：快樂在人生里，好比指引我們航 行的燈塔，更象運動場上催促我們快跑的終點線。羅蘭所說，人生所有的歡樂是創(chuàng)造的歡樂，愛情、天才、行動 —— 全靠創(chuàng)造這一團烈火進射出來的。（掌聲）同學們接著說自己喜歡的句子。 生 7：我們組還認為這句話是說：我們要辯證的對待生活，我們既要擁有對快樂的希望，但又不能為了快活而快活。哪怕你想成現(xiàn)在快樂，把所有的痛苦都放到以后，把以后的快樂都預支了也行?！蔽覀兘M認為：人生苦短，雖然很痛苦，但也有快樂，如果痛苦的人生中，還抱著悲觀，那么只會是苦上加苦??我們也不能預見未來，未來痛苦也好，快樂也好，都是 不可知的，所以我們只能快樂的享受現(xiàn)在的快樂，快樂的忍受現(xiàn)在的痛苦，有一個快樂的心境，死又何懼?。ㄕ坡暎? 我為了引導學生品讀語言趕緊問：“帳”是什么意思？ 生 5：現(xiàn)在欠下的快樂的帳。（學生記錄） 為了先讓學生整體 感知文章，我問道：同學們都預習了課文，讓我們來思考文章論述了 有關快樂的哪些觀點？（學生回答，老師板書） 生 1：快樂是短暫的 生 2：快樂是不可能永久的 生 3：快樂是人的追求 生 4：快樂是由精神決定的，應當樂觀 （課件展示）黃謹曾有言：當代學人，最不可思議者，當數(shù)錢鐘書。（掌聲） 然后創(chuàng)設情境導入新課：
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