【總結】探究洛倫茲力測試1、一個電子以一定初速度進入一勻強場區(qū)（只有電場或只有磁場不計其他作用）并保持勻速率運動，下列說法正確的是（）A．電子速率不變，說明不受場力作用B．電子速率不變，不可能是進入電場C．電子可能是進入電場，且在等勢面上運動D．電子一定是進入磁場，且做的圓周運動2、如圖—10所示，正交的電磁場
2024-11-20 02:38
【總結】電場強度教案教學三維目標（一）知識與技能1．知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的，知道電場是客觀存在的一種特殊物質形態(tài)．2．理解電場強度的概念及其定義式，會根據電場強度的定義式進行有關的計算，知道電場強度是矢量，知道電場強度的方向是怎樣規(guī)定的．3．能根據庫侖定律和電場強度的定義式推導點電荷場強的計算式，并能用此公式進行有關的計算
2024-12-09 06:49
【總結】探究電荷相互作用規(guī)律同步試題一、選擇題：1．庫侖定律的適用范圍是[]A．真空中兩個帶電球體間的相互作用B．真空中任意帶電體間的相互作用C．真空中兩個點電荷間的相互作用D．真空中兩個帶電體的大小遠小于它們之間的距離，則可應用庫侖定律2．兩個相同的金屬小球，帶電量之比為1
2024-11-19 22:26
【總結】磁場測試一、選擇題（每題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確。全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯或不答的得0分。）1、如圖1所示，在豎直向上的勻強磁場中，水平放置著一根長直流導線，電流方向指向讀者，ａ、ｂ、ｃ、ｄ是以直導線為圓心的同一圓周上的四點，在這四點中：
2024-11-19 20:20
【總結】第2節(jié)電阻【教學目的】1、理解導體的電阻與長度成正比，與橫截面積成反比，比例系數與導體的材料有關。2、理解金屬導體的電阻由自由電子與金屬離子碰撞而產生，金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大?！窘虒W重點】理解電阻定律[來源:學科網]【教學難點】電阻率的概念【教學媒體】干電池組，電鍵，電流表，電壓表
2024-12-09 06:47
【總結】探究靜電力教案一、教學目標知識目標1、理解點電荷的概念；2、通過對演示實驗的觀察和思考，概括出兩個點電荷之間的作用規(guī)律；3、掌握庫侖定律的內容及其應用；能力目標1、通過對演示實驗的觀察概括出兩種電荷之間的作用規(guī)律，培養(yǎng)學生觀察、總結的能力；2、，通過點電荷模型的建立，了解理想模型方法
【總結】學案3電場電場強度和電場線[學習目標定位]，知道電場是客觀存在的一種物質形態(tài).，并會進行有關的計算.，并熟記幾種常見電場的電場線分布．一、電場電荷的周圍都存在電場，電荷與電荷之間的相互作用力就是通過它們的電場而發(fā)生的．電場對電荷的作用力稱為電場力．二、電場強度在電場中的同一點，檢驗電荷
2024-12-08 22:43
【總結】靜電與生活教學目標：（一）知識與技能1、知道兩種電荷及其相互作用．知道電量的概念．2、知道摩擦起電，知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的正負電荷分開．3、知道靜電感應現象，知道靜電感應起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的電荷分開．4、知道電荷守恒定律．5、知道什么是元電荷．（二）過程與方法1、通過對初中知識的復習使學生進一步認識自然界中的兩種電荷2、
2025-06-07 23:27
【總結】教師用書獨具演示1．1靜電現象與電荷守恒●課標要求1．知道自然界存在兩種電荷，同種電荷相斥，異種電荷相吸．2．了解使物體帶電的方法．3．掌握電荷守恒定律，能夠運用該定律解決問題．4．知道元電荷的概念．●課標解讀1．知道摩擦起電、感應起電和接觸起電的方法及實質．2．理解靜電感應現象．3
2024-11-17 15:35
【總結】電場強度同步測試一、選擇：1.下列說法正確的是：（）A.只要有電荷存在，電荷周圍就一定存在電場B.電場是一種物質，它與其它物質一樣，是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西C.電荷間的相互作用是通過電場而產生的，電場最基本的性質是對處在它周圍的電荷有力的作用2.電場中有一點P，下列說法中正確的有（
2024-11-15 21:05
【總結】第二節(jié)庫侖定律知識目標：1．掌握庫侖定律，知道點電荷的概念，并理解真空中的庫侖定律．2．會用庫侖定律進行有關的計算．能力目標：1．滲透理想化方法，培養(yǎng)學生由實際問題進行簡化抽象建立物理模型的能力．2．滲透控制度量的科學研究方法德育目標：通過元電荷的教學，滲透物質無限可分的辯證唯物主義觀點．教學重點：庫侖
2024-12-09 06:50
【總結】焦耳定律學案導學學習目標1．理解電流熱效應的本質2．掌握焦耳定律，并能進行有關計算[來源:學科網]3．理解電功和電熱的關系，能區(qū)分純電阻電路和非純電阻電路中的電功和電熱重點焦耳定律內容難點電功和電熱之間的聯系和區(qū)別疑點為什么在非純電阻電路中U＞IR自主學習轉化為其
2024-12-08 22:27
【總結】第3節(jié)焦耳定律【教學目的】1、理解用電器的作用是把電能轉化為其他形式的能，會計算電流所做的功與電功率。2、知道純電阻電路與非純電阻電路的差別，會根據焦耳定律計算用電器產生的電熱?！窘虒W重點】區(qū)別并掌握電功和電熱的計算【教學難點】學生對電路中的能量轉化關系缺乏感性認識，接受起來比較困難【教學媒體】[來源:
2024-11-19 17:02
【總結】第三節(jié)電場及其描述【教學目的】1、了解電場,了解場是一種物質.場和實物是物質存在的不同形式.電場存在于電荷周圍,電荷通過電場這種物質間接對另一電荷施加靜電力的作用.2、理解電場強度,會計算電場強度.理解其矢量性與疊加性,但不要求作復雜的疊加運算.3、知道電場線的物理意義.會用電場線描述電場的強弱和方向,了解點電荷電場
【總結】靜電現象的應用學案導學教學目標1、理解靜電感應現象,知道靜電平衡條件；2、理解靜電屏蔽重點難點重點：靜電現象的應用難點：靜電感應現象的解釋預習導引我們通過前面的學習知道，放入電場中的電荷受到電場力的作用，而我們又知道金屬導體中存在自由電子，把導體放入電場中會產生什么現象?創(chuàng)設情景
2024-11-30 13:00
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