【總結】一、電功和電功率思考:(1)電場力的功的定義式是什么?(2)電流的定義式是什么?(1)電場力的功的定義式W=qU(2)電流的定義式I=tq在時間t內,通過這段電路上任一橫截面的電荷量q=It。在這一過程中,電場力做的功W=qU=IUt。1、電功:在一段電路中電場力所
2024-11-17 19:27
【總結】5、焦耳定律高二物理選修3-1第二章想想他們有什么共同點?提問:在靜電學中,我們怎樣計算電場力做功??①定義途徑;?②利用電勢差求電功——WAB=qUAB從能量轉化的角度總結電路的某些規(guī)律探討幾個用電器的能量轉化情況?a、電流流過電爐?b、電
2024-11-18 11:07
【總結】第五節(jié)、焦耳定律一、教學目標(一)知識與技能1.理解電功、電功率的概念,公式的物理意義。了解實際功率和額定功率。2.了解電功和電熱的關系。了解公式Q=I2Rt(P=I2R)、Q=U2t/R(P=U2/R)的適應條件。3.知道非純電阻電路中電能與其他形式能轉化關系,電功大于電熱。4.能運用能量轉化與守恒的觀點解決簡單的含電動機的非純
2024-12-03 12:24
【總結】焦耳定律、電阻定律練習題擬制人審核人主任簽字__________,下列說法正確的是(),計算電功可用公式W=I2Rt,計算電功可用公式W=I2Rt,計算焦耳熱用Q=I2Rt,計算焦耳熱可以用Q=UItR,其額定電壓是U,額定功率是P,那么它正常工作時的電流()
2024-11-15 08:32
【總結】磁場測試一、選擇題(每題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確。全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯或不答的得0分。)1、如圖1所示,在豎直向上的勻強磁場中,水平放置著一根長直流導線,電流方向指向讀者,a、b、c、d是以直導線為圓心的同一圓周上的四點,在這四點中:
2024-11-19 20:20
【總結】第2節(jié)電阻【教學目的】1、理解導體的電阻與長度成正比,與橫截面積成反比,比例系數與導體的材料有關。2、理解金屬導體的電阻由自由電子與金屬離子碰撞而產生,金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大?!窘虒W重點】理解電阻定律[來源:學科網]【教學難點】電阻率的概念【教學媒體】干電池組,電鍵,電流表,電壓表
2024-12-09 06:47
【總結】第一章第二節(jié)靜電力庫侖定律【教學目標】1、知識與技能(1)知道摩擦起電和感應起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負電荷分開;(2)知道電荷守恒定律;(3)知道什么是元電荷;(4)掌握庫侖定律,要求知道點電荷的概念。理解庫侖定律的含義及其公式表達,知道靜電力常量;(5)會用庫侖定律的公式進行有關的計算。
2024-11-19 22:31
【總結】焦耳定律課堂同步R的電流強度為I時,在時間t內產生的熱量為Q,若電阻為2R,電流強度為I/2時,則在時間t內產生的熱量為()A.4QB.2QC.Q/2D.Q/4,對所有電路均適用的是()A.Q=UItB.Q=I2RtC.Q=R
2024-11-30 13:00
【總結】第二節(jié)庫侖定律知識目標:1.掌握庫侖定律,知道點電荷的概念,并理解真空中的庫侖定律.2.會用庫侖定律進行有關的計算.能力目標:1.滲透理想化方法,培養(yǎng)學生由實際問題進行簡化抽象建立物理模型的能力.2.滲透控制度量的科學研究方法德育目標:通過元電荷的教學,滲透物質無限可分的辯證唯物主義觀點.教學重點:庫侖
2024-12-09 06:50
【總結】第一章第3節(jié)電場及其描述[課時安排]2課時[教學目標]1.知識與技能(1)了解電場,了解場是一種物質.場和實物是物質存在的不同形式.電場存在于電荷周圍,電荷通過電場這種物質間接對另一電荷施加靜電力的作用.(2)理解電場強度,會計算電場強度.理解其矢量性與疊加性,但不要求作復雜的疊加運算.(
【總結】【教學目標】(一)知識與技能1、理解電功的概念,知道電功是指電場力對自由電荷所做的功,理解電功的公式,能進行有關的計算。2、理解電功率的概念和公式,能進行有關的計算。3、知道電功率和熱功率的區(qū)別和聯(lián)系。(二)過程與方法通過推導電功的計算公式和焦耳定律,培養(yǎng)學生的分析、推理能力。(三)情感、態(tài)度與價值觀
2024-12-07 19:17
【總結】§電場中的導體學案教學目標1、理解靜電感應現象,知道靜電平衡條件;2、理解靜電屏蔽重點難點重點:靜電現象的應用難點:靜電感應現象的解釋預習導引我們通過前面的學習知道,放入電場中的電荷受到電場力的作用,而我們又知道金屬導體中存在自由電子,把導體放入電場中會產生什么現象?
【總結】第六節(jié)電阻定律一、教學目標1.知識目標:(1)進一步深化對電阻的認識(2)掌握電阻定律及電阻率的物理意義,并了解電阻率與溫度的關系2.能力目標:(1)通過類比,培養(yǎng)學生分析解決三個變量之間關系的科學研究方法[來源:學,科,網Z,X,X,K](2)通過從猜想→研究方法→實驗操作等一系列探索過程,使學生掌握如何獲取知
2024-11-20 02:51
【總結】第二節(jié)庫侖定律1、關于庫侖定律,下列說法正確的是:()A.庫侖定律適用于點電荷,點電荷其實就是體積最小的帶電體;B.根據F=kq1q2/r2,當兩個帶電體間的距離趨近于零時,庫侖力將趨向無窮大;C.帶電量分別為Q和3Q的點電荷A、B相互作用時,B受到的靜電力是A受到的靜電力的3倍;D.庫侖定
2024-11-30 12:57
【總結】第3節(jié)??焦耳定律【教學目的】1、理解用電器的作用是把電能轉化為其他形式的能,會計算電流所做的功與電功率。2、知道純電阻電路與非純電阻電路的差別,會根據焦耳定律計算用電器產生的電熱。【教學重點】區(qū)別并掌握電功和電熱的計算【教學難點】學生對電路中的能量轉化關系缺乏感性認識,接受起來比較困難【教學媒體】【教學安排】【新課導入】
2025-06-07 23:38