【正文】 ，所以列寧什么也沒有問他。，讓小鳥飛了進(jìn)來。，邊走，邊唱歌。參考答案一、二、……就…………而是…………所以…………但……三、例如：。（1）人同心，其利斷金?！倍《≌f：“一時強(qiáng)弱在于力。，丁丁說：“燈不撥不亮?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏了，金色的被包住了，草地就變成的了。，有一盒________________的顏料?！保惺艿轿骱缣旌陀晏斓牟煌谰?，這讓我想到兩句古詩：“。這句話是_______句，我也會寫___________________________________________________。這句話是_______句，我也會寫___________________________________________________。?這句話是_______句，我也會寫___________________________________________________。____________________________（3）樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。那些的文章，打動著的心。的河水流過的田野。的天空中飄浮著的云朵。____________________十、給下面句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。我說服媽媽和你，一起走?！氨弧弊志洌篲___________________________“把”字句：____________________________。八、按要求把一個句子改寫成不同的句子。（1）它會把你和草一起吞到肚子里去。（4）秋天的田野就像金色的海洋。（標(biāo)點(diǎn)符號2處，語病2處，詞2處，字2處）六、讀一讀例句，每句話中都有表示聲音的詞，請用你所積累的表示聲音的詞語寫幾句話吧！例：1.“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”大青樹上的鐘聲敲響了。當(dāng)別人觀賞我的衣服時，從心里我為媽媽感到驕傲?！端抉R光》這篇課文，都留下了深刻的印象。，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……五、我會修改病句。，列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。______________四、我會把下面的修辭手法與其相對應(yīng)的句子連起來。________________，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。___________________，他們的老師是要罰他們站墻角的。__________________。___________________。__________________?！睹献印稤．與人善言,暖于布帛；傷人以言,深于矛戟。（）A．你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天里變得金黃的葉叢間，愉快地歡跳著、歌唱著……B．我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……C．男孩說：“沒……我沒看見。（）A．你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂！”你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？，一同迎接太陽。，關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）A．早晨，草地不是一片金黃，而是一片碧綠。（）A．他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。D．你不是看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？（）A．閱讀課外書籍可以使我們增長知識和寫作水平。請選出三個寫下來___________________________________________________，你喜歡文中這個孩子嗎？為什么？________________________________________第四篇：三年級上冊專項(xiàng)訓(xùn)練句子句子歸類專項(xiàng)訓(xùn)練一、我會選一選。（2）會上，（）小朋友把（）小玩具送給我。雖然離開他們只有一年，可我覺得已經(jīng)過了很久很久。姑媽指著浩瀚的太平洋對我說：“對岸就是我們的祖國，你很快就可以回到那里去了。在我離開之前，他們特地為我開了一個歡送會。在那里，白天上課用的是英語。每天，我總是戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué)。，至少寫兩個。n zh224。，回答問題。還有一些人在排練《扇子舞》。（）參觀完舞蹈室，我們來到大廳右側(cè)的音樂室。（2）車夫飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了難以忍受的痛苦的神情。）（2）年輕人請來了一位老太太。（3）小芳不但珍惜自己的時間，所以也不浪費(fèi)別人的時間。（）（4）年輕媽媽的臉上已經(jīng)露出笑容。____________________________________________________。____________________________________________________2．先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)是進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件和寶貴經(jīng)驗(yàn)。__________________________________________4．我為了豐富知識，千方百計(jì)想方設(shè)法地買到了一本課外輔導(dǎo)書。（）六、修改病句。（4分）1．穆老師的眼睛睜得大大的，好像在提醒我注意。3．（）你答應(yīng)媽媽去做這件事，（）應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自己的諾言。（）他們一個扶，一個綁，很快地把一棵棵小樹苗都支撐好了，自己卻被大雨淋得渾身濕透。路旁的小樹苗被打得東倒西歪。（6分）__________（題目：小樹苗笑了 救樹苗 保護(hù)小樹苗）（）小敏和大江正在窗前下棋，眼看小樹苗遭到暴風(fēng)雨的襲擊，心里十分著急。_____________________________________________3．糊涂的東郭先生對狼講仁慈，實(shí)在是太糊涂了。________________________ ______________6．你幫我包餃子。擴(kuò)句：_______________例：你不要隨地扔紙。（6分）1．陳賡吃力地把小鬼抱上馬背。人們把紙屑、果皮塞進(jìn)它的大嘴，它好像吃蜜糖一樣，吃得津津有味。我往遠(yuǎn)處一看，馬路兩旁整齊地蹲著一個個威武雄壯的“小獅子”。透藍(lán)的眼眶里鑲嵌著一對黑溜溜的大眼睛，像在觀察來往行人和車輛。它既不會跑，又不會跳，是個陶制的“小獅子”果殼箱。九、默寫古詩。____________________________________________________ 2．生長在大海里的鯨是一種哺乳動物。(4％)1．劉家峽水電站雖然能蓄水，但是能發(fā)電。（4分）暮（）栽（）撤（）嫌（）墓（）裁（）撒（）歉（）2．根據(jù)意思寫詞語（4分）非常喜愛，舍不得放手。(4％)1．“凹”字用數(shù)筆畫查字法應(yīng)查（）畫，筆順是（）。（）意 遺（）固（）細(xì)（）ju233。qi224。___________________________2．樹枝頭上的小鳥在樹上盡情地歌唱。，豐富多采，美不剩收，而且有著千絲萬樓的連系。要趕于承認(rèn)自已的錯誤。30．我穿好隊(duì)服和小黃帽，去參加小隊(duì)活動。26．我斷定王小剛這次象棋比賽可能取得第一名。21．老師表揚(yáng)了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。12．晚上，我在院子里數(shù)著天上的星星和月亮。8．他穿戴的都是新衣服。4．她問我接了一本書籍。1老師要求同學(xué)們默默地朗讀課文。這位六十多歲的老人已經(jīng)年過花甲。觀眾的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著演員們的精彩表演。（5）早晨起來,我呼吸燦爛的陽光和新鮮的空氣。（把正確的句子寫在橫線上）（1）、我大概用了整整一個月左右時間學(xué)會了電腦。（）5黃河是我們中華民族的搖籃。一陣春風(fēng)過后，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像小孩子一樣。（改變詞序，意思不變）____________________________特務(wù)很狡猾。改：____________________________（3）這使我很感動，因?yàn)槟阍跓o人知曉的情況下主動給我留了條。________________________________________________________例：茶很好喝，因?yàn)樗怯妹F的龍井茶葉沏的。________________________________________________例：太陽曬干了地上的水。____________________________（6）孩子的身上像一顆炮彈似的撲通一聲落到大海里。_________________________（2）姑娘捧著沉甸甸、亮晶晶的鉆石。（）老師（）批改（）作業(yè)。（）四年級語文句子專項(xiàng)練習(xí)題一、給下面句子加上詞語，讓句子表達(dá)的意思更具體。（）⑥桂林的山像老人，像巨象，像駱駝。（）②飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）②不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（）③興安嶺多會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋?！薄耙活w有生命力的種子，如果不落在肥土里，落在瓦礫堆里。（擬人比喻夸張）③不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（反問設(shè)問疑問）④天上的星星快活地眨著眼睛?！笔菙M人句（）⑥“爺爺一生沒有什么嗜好，只知道工作、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)、工作。（）②“在這境界里連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。（比喻句）課間十分鐘真是豐富多彩！同學(xué)們有的 ；有的 ；還有的。（比喻句）５、晶瑩的露珠像在荷葉上不停地滾動著。二、按要求補(bǔ)充適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使句子完整 具體生動小狗，逗得我們哈哈大笑。同學(xué)們辦好了黑板報。（改把子句）王寧把我的計(jì)算器借走了。我捉住了一只大蝴蝶。句子復(fù)習(xí)一、句 子 部 分照例，把下邊的句子換一種說法。（）周總理剛要上車，望見一位清潔工人在清掃街道。4．（）你能刻苦學(xué)習(xí)，（）能不斷提高學(xué)習(xí)成績。關(guān)聯(lián)詞 選詞填空。５． 老師表揚(yáng)了我，我的臉頓時紅了，我就像一個大蘋果。（五）不合事理１． 我的數(shù)學(xué)作業(yè)本全都做完了，只剩下一題計(jì)算還沒算出來。２．黃繼光獻(xiàn)出了自己光榮的生命 ２． 媽媽只見在臺燈下看書。６． 他是咱班最愛勞動的勞動積極分子。（三）重復(fù)１． 大約有５０個左右的人，參加了會議。９． 犯了錯誤，要決心改進(jìn)。５． 我們一定堅(jiān)持光榮的革命傳統(tǒng)。（二）詞語搭配不當(dāng)１． 經(jīng)過大家的努力，我們的學(xué)習(xí)成績大大增加了。５． 完成了老師布置的作業(yè)。修改病句（一）缺少部分：１． 經(jīng)過半年的努力，終于趕上來了。中國是世界四大聞名古國。經(jīng)過半年的努力，終于成功了。睜著眼睛的蝴蝶被這個盲姑娘神奇的靈性抓住了。１、十七孔橋把湖岸和湖中心的島連接起來。___________________________________________________六、把下列句子改成比喻句。____________________________________________________6.、一排排柳樹倒映在水中。______________________________________________柳樹的枝條隨風(fēng)擺動。１、海浪激起的泡沫，美麗極了。_________________________________________________太陽下山了。___________________________________________________春天來了。如：《蟋蟀的住宅》：“當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。”________ _______________________________________ 修辭手法類的：比喻句。______________________________________________________________ 將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述藺相如對趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去。（至少擴(kuò)兩處）______________________________________________________________同學(xué)們玩游戲。____________________________________７、在那茫茫的大海上飄著的是一艘銀灰色的軍艦。__________________________________________一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去。_______________________________________________春風(fēng)吹綠了田野。）一、把下面的反問句改為陳述句這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？ _______________________________________________我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)？_______________________________________________知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？ _______________________________________________您為我們付出了這樣高的代價，難道還嫌它不夠表達(dá)您對中國人民的友誼？ _______________________________________________難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？_______________________________________________像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？ ______________________________________________________________難道你要違背人類的真理嗎？_________________________