20xx九年級化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-wenkub.com
2025-10-30 12:38 本頁面
【正文】 回顧我的教學(xué)工作，我一直以來都能較全身心地付出，雖然伴隨著很多挫折和無奈，特別是目前越來越多的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)十分淺薄、對學(xué)習(xí)的興趣幾乎為零，自我約束力極低，多動、多語、多事、道德修養(yǎng)很差等問題十分突出且苦于回天乏術(shù)，但更多的是自己已盡了應(yīng)盡的教書育人的義務(wù)，學(xué)生的中考的化學(xué)科成績能有較大的提高。同時，對學(xué)生多鼓勵、少批評；多耐心、少埋怨，放下教師架子，與學(xué)生共同商討學(xué)習(xí)化學(xué)的好方法、好點(diǎn)子、好主意、好想法，再把它們推薦介紹給學(xué)生。幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成績。如有關(guān)環(huán)保問題、生態(tài)問題、溫室效應(yīng)問題、資源的開發(fā)利用等等，同學(xué)們都能運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識進(jìn)行分析和理解?；瘜W(xué)知識靠日積月累，化學(xué)素質(zhì)的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不斷的滲透與熏陶。二、在常規(guī)教學(xué)活動中創(chuàng)設(shè)化學(xué)學(xué)科特有的神奇的實(shí)驗(yàn)教學(xué)情景激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的濃厚興趣，樹立學(xué)好九年級才最后開設(shè)的化學(xué)學(xué)科的信心：培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)。第五篇：九年級化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)九年級化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)——檀子本學(xué)期本人擔(dān)任九年級初三（4）班的化學(xué)教學(xué)工作。通過反思自己深深地感受到，由于自己的教育教育水平所限和工作效率不高致使沒有過多的時間和精力更好的完善下列工作。我注意平時和他人交流，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教學(xué)方面好的經(jīng)驗(yàn)、方法，學(xué)習(xí)管理學(xué)生方面的好的辦法，取長補(bǔ)短，努力提高自己的教育教學(xué)水平。能分組的實(shí)驗(yàn)全部分組；演示實(shí)驗(yàn)?zāi)芨某煞纸M實(shí)驗(yàn)的盡量創(chuàng)造條件改成學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)；做好每一個演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生觀察不清楚的要用投影或用視頻給學(xué)生展示清楚。通過研究中考化學(xué)試題中出現(xiàn)科學(xué)探究內(nèi)容，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動，主動學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。在平時的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，多給學(xué)生動手的機(jī)會做實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過程和樂趣，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?，不盲目趕進(jìn)度。備知識，備學(xué)生，備教法精心安排每節(jié)課的活動。在行動上對自己嚴(yán)格要求，即教書又育人，利用一切合適的場合，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，提高學(xué)生的思想覺悟。為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。因此，如果引導(dǎo)得好能事半功倍，一旦學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，或者學(xué)習(xí)被動、存在畏難情緒，那么面臨的困難也就越大，很容易成為“第二外語”。本學(xué)期我擔(dān)任九年級120三個班的化學(xué)教學(xué)工作。適時對綠化區(qū)域進(jìn)行平整、除草、施肥、治蟲、修剪等工作，確保校園環(huán)境得到凈化、美化、綠化。（2）輪流站崗，排除隱患我校因?qū)W生全都來之于農(nóng)村，針對學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，我們突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，利用民警結(jié)合學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)和老師教師，進(jìn)行輪流監(jiān)督管理，杜絕不安全事故發(fā)生（3）處處留心，嚴(yán)加防犯對學(xué)生的“營養(yǎng)早餐”是定點(diǎn)采購，嚴(yán)格保管。（6）通力合作，積極落實(shí)。（4）及時對損壞的課桌椅、班級門鎖、水電、以及多媒體教學(xué)設(shè)備進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。為了保證順利進(jìn)入新的學(xué)期，總務(wù)處重點(diǎn)做了以下幾個方面的工作：（1）假日期間，根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，我們對我校存在的安全隱患進(jìn)行了整改；對部分墻體和功能教室進(jìn)行了涂料修補(bǔ)；并新裝修了階梯教室、會議室，建造了營養(yǎng)早餐儲藏室，使教師和學(xué)生有了一個舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。（4）落實(shí)了免費(fèi)營養(yǎng)午餐申報、審核工作以及貧困生的登記工作。作為總務(wù)主任，在課時多，教學(xué)任務(wù)重、事情蕪雜的情況下，主要做了如下工作：一、配合上級部門，完成各項(xiàng)工作總務(wù)主任是校長的左臂右膀，配合上級部門，完成各項(xiàng)指定工作，是總務(wù)的職責(zé)所在。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，中考試題中，實(shí)驗(yàn)題所占的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視。要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識限制，減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時間和精力，讓學(xué)生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認(rèn)識社會，用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題，學(xué)以致用。平時教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能重結(jié)論，輕過程，重簡單應(yīng)用的機(jī)械操練，輕問題情景和解答思路分析。抓基本技能，要抓好化學(xué)用語的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。教學(xué)中以實(shí)際出發(fā)，注重全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上向前提高及格率，為了能進(jìn)一步的提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的教學(xué)效果，總結(jié)了幾條經(jīng)驗(yàn)：，拼命趕進(jìn)度不可取。同時，對于學(xué)生作業(yè)我基本上做到全收全改，做好每次測評工作，從反饋回來的情況，及時了解學(xué)生對知識掌握的程度，做好輔導(dǎo)和改進(jìn)的調(diào)控工作，為全面提高中考成績而不斷地拼搏進(jìn)取。五、做好中考總復(fù)習(xí)工作，爭創(chuàng)好成績。我還結(jié)合教材內(nèi)容，對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行增補(bǔ)，鼓勵學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況做家庭小實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的效果，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的實(shí)用性和趣味性，激發(fā)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的興趣，進(jìn)而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增強(qiáng)學(xué)生積極主動的參與
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