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正文內(nèi)容

高二論語期中試卷合集5篇-wenkub.com

2024-11-09 12:33 本頁面
   

【正文】 進入21世紀(jì),我國已成功實現(xiàn)了人口再生產(chǎn)類型由“高出生、低死亡、高增長”向“低出生、低死亡、低增長”的歷史性轉(zhuǎn)變。結(jié)合上述材料,依據(jù)矛盾普遍性和特殊性關(guān)系原理,對如何搞好社會主義新農(nóng)村建設(shè)提出建議。(3)馬克思主義中國化的理論成果是什么?32.建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村是我國現(xiàn)代化進程中的重大歷史任務(wù)。他把一切都無私地奉獻給黨、奉獻給祖國、奉獻給人民?;卮?6—27題:26.科學(xué)發(fā)展觀是改革開放偉大實踐的產(chǎn)物,同時它又指導(dǎo)我們不斷取得改革開放的新勝利。上述材料表明()A.矛盾具有特殊性B.矛盾具有必然性 C.事物是一分為二的 D.事物的性質(zhì)是不確定的20.“牽牛要牽牛鼻子”,“好鋼要用在刀刃上”,“工作要做到點子上”。這種現(xiàn)象從哲學(xué)上說反映了() ,事物發(fā)展的前途是光明的。這種觀點()A.是正確的,因為意識是客觀存在的反映 B.是錯誤的,沒有看到意識具有主動創(chuàng)造性,可以把握客觀存在的本質(zhì)和規(guī)律 C.是正確的,看到了意識和照相機、攝像機對客觀存在的反映的共同點D.是錯誤的,因為意識與客觀實際是不相符的 11.真理最基本的屬性是()A.客觀性B.條件性C.反復(fù)性D.主觀性 12.從“發(fā)展才是硬道理”,到“科學(xué)發(fā)展觀”的提出,從“讓一部分人先富起來”,到“初次分配和再分配都要關(guān)注社會公平”,黨的十七大對發(fā)展觀、公平觀的認識達到了一個新的高度。這是因為()A.人與自然界是難以和諧相處的B.人在自然界面前是無能為力的C.自然界的存在與發(fā)展是客觀的D.人類是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物8.“觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過的物質(zhì)的東西而已。2.在馬克思主義產(chǎn)生以前的唯物主義哲學(xué)家包括()①樸素唯物主義者 ②機械唯物主義者 ③辯證唯物主義者④歷史唯物主義者A.①②B.②③C.①②③D.①②③④3.唯心主義哲學(xué)家的根本觀點是()A.物質(zhì)是世界的本原B.思維不能反映存在C.意識是世界的本原D.物質(zhì)世界是永恒不變的4.馬克思認為,“任何真正的哲學(xué)都是自己時代的精神上的精華”。(蘇霍姆林斯基)讀了上面六句,你有怎樣的感觸與思考?請以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,寫一篇文章。(孟子)③位卑未敢忘憂國。大氣層的作用很多,比如,可以使地球上的溫度保持相對穩(wěn)定,③____________,白天溫度會很高,而夜間溫度會很低。但隨著現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體和煙塵,改變了空氣的成分,②____________。③秋水蘆花一片明 ④添得黃鸝四五聲 ⑤小溪泛盡卻山行A.①③②⑤B.②④①⑤ C.②⑤①④ D.③②①④22.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個字?!?,她就有事失陪了,我只好無聊地翻翻閑書,看看電視?!都t樓夢》中,曹雪芹對人的情感世界的刻畫與對整個社會及其文化傳統(tǒng)的反省結(jié)合起來,極大地提高了作品的藝術(shù)容量。....,尤其是對不同觀點的廣泛涉獵和兼收并蓄,使得他能夠高屋建瓴,見仁見智,....寫出極有價值的學(xué)術(shù)著作。(3)《歸去來兮辭》中,詩人用“______________,鳥倦飛而知還”來表現(xiàn)山野的寧靜和恬淡。(5分)(1)《詩經(jīng)E.“羞淚下,撚青梅。“低聲問道幾時回”一句以后,全是對女子的語言描寫。和煩惱,尋個便,送將來”幾句,借女子幽怨的口吻,寫丈夫遠去之后,把諸多煩惱都留給自己。試卷第4頁,總6頁 注①:“雁”即雁柱,為箏上支弦之物,古箏的弦柱斜列有如飛雁斜行,故稱。君去也,遠蓬萊。(10分)芳草渡宋?賀鑄留征轡,送離杯。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()(3分),促使秦始皇沒收并焚燒《詩經(jīng)》《尚書》和諸子百家的文章。古代指帝王和王后去世,也叫“駕崩”。(節(jié)選自《史記余子莫從。當(dāng)今人臣之位無居臣上者,可謂富貴極矣。斯長男由為三川守,諸男皆尚秦公主,女悉嫁秦諸公子。曰:“??臣請諸有文學(xué)《詩》《書》百家語者,蠲除去之。齊人淳于越進諫曰:“今陛下有海內(nèi),而子弟為匹夫,卒有田常、六卿之患,臣無輔弼,何以相救哉?事不師古而能長久者,非所聞也?!叭祟惖窃鹿こ獭薄懊焙汀盁o敵艦隊”,說明適當(dāng)采用生動形象的語言,并不會影響實用性論著的真實性。8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和評價,正確的兩項是()()(5分)(新聞寫作時插入采訪對象或有關(guān)人士的話),包括直接引語和間接引語,間接引語使得新聞報道豐滿生動、可信可讀。(摘自讓按照中國領(lǐng)導(dǎo)人的說法,其既定目標(biāo)是彌補該國遭受的國際文化赤字。中國文化發(fā)展報告(20152016)》)材料四:創(chuàng)建孔子學(xué)院是一項大規(guī)模行動,它無疑是本千年之初最重要的地緣文化之舉。2010年至今,孔子學(xué)院的發(fā)展呈現(xiàn)多元化和專業(yè)化趨勢,成立了一系列特色孔子學(xué)院和特色課程,其中包括中醫(yī)孔子學(xué)院、農(nóng)業(yè)特色孔子學(xué)院、紡織服裝特色孔子學(xué)院、舞蹈和表演孔子學(xué)院、音樂孔子學(xué)院、飲食文化孔子學(xué)院、茶文化孔子學(xué)院等,促進了漢語的推廣和對外文化的傳播。這種模式造就了平等、友好、合作、共贏的伙伴關(guān)系。韋爾什說,孔子學(xué)院對大學(xué)而言意味著多樣性。菲利普斯8年前參加該國孔子學(xué)院的會議,會上一句“讓我聽懂你的聲音”啟發(fā)了他。走出國門的孔子學(xué)院,以異乎尋常的速度向前發(fā)展著,一年大約有50所學(xué)院誕生。記憶中柴門小院為虛,現(xiàn)實中朱門大戶為實,詩詞中的柴門為虛,遼東灣的鄉(xiāng)村小院為實,虛實交替融合,使柴門小院富有神秘色彩。,每天住在柴門小院之中,生活雖艱辛苦悶但也不乏樂趣,故能將記憶中普通的小院寫得生動形象,別有趣味。(有刪改)4.文章開頭不惜筆墨描繪了記憶中的柴門小院,下列關(guān)于柴門小院的特點及作用論述有誤的一項是()(3分),院門簡陋敞開,院內(nèi)生活氣息濃厚。距村口不遠處,就看到幾戶烏瓦白墻的民居,透過柴門和院墻的縫隙,清晰可見院中栽種的五彩斑斕的鮮花,以及幾株碩果盈枝的蘋果樹、梨樹、棗樹。然而有一段時間,一些“先富”起來的人們對于“門”的內(nèi)涵有過誤解。舊時男女談婚論嫁,首先想到的是“門當(dāng)戶對”,女孩子出嫁被稱作“出門子”,迎娶新媳婦稱為“過門”。柴門雖然簡陋,然而它淡泊寧靜,里里外外的人和事都清晰可見。”風(fēng)雪交加的夜晚,出門在外的游子歸心似箭,遠遠看見柴門內(nèi)微弱的燈光,聽到門前的犬吠,那是何等溫暖與親切。他們生于斯、長于斯,對柴門小院懷有厚重的情感,寄托了無限情思,無論走到哪里,無一不葆有質(zhì)樸的家國情懷,涌動著割舍不斷的鄉(xiāng)愁。透過院墻和院門的縫隙,清晰可見院中栽種的瓜果菜蔬、歡蹦亂跳的雞鴨貓狗、墻上掛著的農(nóng)具、墻角立著的磨盤,還有那一串串金燦燦的玉米和紅艷艷的辣椒。試卷第1頁,總6頁(二)閱讀下面的文字,完成下列46題。3.根據(jù)原文信息,下列推斷不正確的一項是()(3分),研究十二生肖的起源,對研究早期天文學(xué)和民俗文化都有不可忽視的價值。2.下列理解,不符合原文意思的一項是()(3分),學(xué)者們說法不一,作者雖然沒有直接指出學(xué)者們的觀點誰對誰錯,但從下文看,作者的觀點還是明確的。1.根據(jù)原文,下列材料能證明十二生肖起源于中國的一項是()(3分) 年,在湖北云夢睡虎地十一號墓出土的《日書》中有關(guān)于十二生肖的記載。依據(jù)生肖外來說的觀點,生肖是漢代由中東傳入中國的,與佛教傳入時間差不多,以上文獻已證明早在春秋時期我國便有有關(guān)生肖的記載(《日書》、《詩經(jīng)》),說明生肖的產(chǎn)生以及生肖與地支的相配是早在漢以前就產(chǎn)生了的,因此可以肯定生肖是產(chǎn)生于我國本土的一種古老文化。辰、已之位在東南。據(jù)考證,1986年甘肅天水放馬灘墓出土的竹簡,記載了與十二生肖的獸名、排序等文字,竹簡葬于秦始皇三十年,因此十二生肖的產(chǎn)生至少可以追溯到秦以前的春秋時期?!对娊?jīng)?小雅?吉日》里有:“吉日庚午,即差我馬”八個字,意思是庚午吉日時辰好,是躍馬出獵的好日子,這是將午與馬相對應(yīng)的例子。有人認為生肖與地支同源,可以追溯到史前的傳說時代。閱讀:26沒有必要憐憫,因為他們在任何艱難困苦的情況下都會唱歌、都會快樂27音樂就像焰火著涼了天空一樣“照亮”了記憶,勾起我的回憶。請以“喝彩”為話題寫一篇文章。文章由此生發(fā)開去,闡述了生命的本質(zhì)意義。(3分),正確的兩項是()(2分)A文章旨在說明生命的本質(zhì)。(2分),作者說:“熟悉的或陌生的音樂像一支焰火,一下子照亮了我記憶的天空。廢墟上一次又一次出現(xiàn)輝煌的殿宇,災(zāi)難之后,人類又一代代繁衍生息。上蒼仿佛有意安排,讓我看到不同形式的兩次生命的舞蹈。窯師傅的小女兒才七八歲,就開始幫大人做事了?;鹪谖璧?,那扭動、變形的舞姿是火的生命的表達。我看不到他們的表情,但我可以感覺到他們的舞蹈火一般忘情、熱烈。仿寫:___________________________________________六、閱讀(共10分)閱讀下面的文章,回答26—29題生命的本質(zhì)楚女夜幕降臨,對門那人家又傳出熟悉的和生疏的音樂,響起時緊時緩的舞蹈腳步。(每題2分,共4分)“儒、道、佛”作開頭,重組下面這個句子,不得改變原意?!薄爸弊钟梅ú煌囊豁検牵ǎ〢寡人之民不加多B謹庠序之教C是寡人之過也D然而不王者,未之有也“申之以孝悌之義”句式不同的一項()A王如知此,則無望民之多于鄰國也B王好戰(zhàn),請以戰(zhàn)喻C頒白者不負戴于道路矣D五畝之宅,樹之以桑“木之有也”句式相同的一項()A無乃爾是過與B何以伐為C莫之能御也D豫州今欲何往四、填空(每空1分,共6分)21.《廢墟的召喚》的作者是________,原名________。雞豚狗彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣。斧斤以時入山林,材木不可勝用也。D說“樹木年輪‘泄露天機’”,是因為樹木的年輪可以使人類更好地預(yù)知某些自然現(xiàn)象的發(fā)生。D樹木的年輪變窄,這是地震給樹木造成的損害。D酸雨會延緩“越長越老”的樹木的生命。D“這個標(biāo)記的作用”是指“霜輪”,即冰點以下生長時留下的年輪。由此看來,倘若說樹木年輪“泄露天機”,似乎并不為過。年輪還可以記錄下火山爆發(fā)與地震。比如一顆被砍伐的百年古樹,其砍伐年代不詳,但是它的年輪中卻有一圈與當(dāng)?shù)匾活w1864年砍下的大樹年輪最外圈相吻合。譬如說,這些樹木年輪的外面三圈都較寬,這表明近3年居住地附近環(huán)境與氣候條件較好,樹木生長較快。D面對百花盛開的“春態(tài)”,紅梅仍身自怵惕,保持自己的節(jié)操。D“酒暈”句是說梅花之色仿佛是人飲酒后臉上泛起的紅暈。① 詩老:指蘇軾的前輩詩人石曼卿。()A蒙故業(yè),因遺策B天下云集響應(yīng),嬴糧而景從C合從締交,相與為一D百有余年閱讀下面一首詩,完成11—12題紅梅蘇軾怕愁貪睡獨開遲,自恐冰容不入時。C《過萬重山漫想》以游三峽所見之景為依據(jù),謳歌了“第一個穿過三峽的人”和歷史上無數(shù)“第一人”的首創(chuàng)精神,號召人們要發(fā)揚光大這種精神,創(chuàng)造新的輝煌。A①③B②③C①④D②④()A《胡同文化》用審視的眼光展示了以“忍”為精義的胡同文化,表達了作者對傳統(tǒng)文化的眷戀之情。① 山為之綠,草為之青,花為之艷,水為之盈。C我的身體、業(yè)務(wù)水平和思想水平比一年前提高了許多。C北京城像一塊大豆腐,四方四正。他家的狗,全是大獵狗。C班主任老師告訴我們,現(xiàn)在離高考還有三個月的時間,千萬不能行百里者半九十,中途松懈,功敗垂成。②常德一種文化底蘊深厚,辦學(xué)理念先進,是一所很有__________的學(xué)校。:有效的利用課堂時間解決課堂上的基礎(chǔ)問題,同時在課后對不懂問題予以解決。學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱,在一些語文知識上存在漏洞,致使后續(xù)學(xué)習(xí)存在一定的障礙;沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,缺乏自主學(xué)習(xí)能力,語文素養(yǎng)有待于進一步提高反復(fù)強調(diào)的題目學(xué)生拿不到分,本次考題中有部分為平時教學(xué)中反復(fù)強調(diào)的語文基礎(chǔ)知識題目,但還有大部分學(xué)生拿不到分,分析其原因是這部分學(xué)生課上聽講不是很認真,課下不能獨立完成作業(yè),而是等著別人的結(jié)論往自己的作業(yè)上抄,這不能不引起我們的深思多數(shù)學(xué)生懶惰,思想懶,行為懶,不愛動腦。丟分有兩個原因:第一、基礎(chǔ)知識記憶不牢,第二、不注重綜合考慮問題。二、試卷分析:本試卷共三道大題,選擇、閱讀和寫作。內(nèi)容較少,難度較低。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文?!辈牧隙骸拔臏缳|(zhì),博溺心,然后民始惑亂,無以反其性情而復(fù)其初?;⒈A猶犬羊之鞟。⑤,;知者動,仁者靜;知者樂,仁者壽。②士不可以不弘毅,________ ____。(2分)24.分析上文內(nèi)容,說說君子與小人的區(qū)別?!?子曰:“士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也?!瘑栺R。鄉(xiāng)黨》:“廄焚。(2分)③君子周而不比,小人比而不周。D.孔子反對季氏攻打顓臾,主張以德服人,用禮樂教化人,實行仁義之政。吾恐季孫之憂,不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也。丘也聞有國有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安?!6怀?,顛而不扶,則將焉用彼相矣?且爾言過矣。冉有、季路見于孔子,曰:“季氏將有事于顓臾?!辈贿^
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