蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文第四冊(cè)識(shí)字5第一課時(shí)-wenkub.com
2024-11-09 12:13 本頁(yè)面
【正文】 海軍常用的武器與裝備空軍常用的武器與裝備有陸軍常用的武器與裝備有。）⒊集體交流：你記住了哪個(gè)字？（學(xué)生可以說(shuō)字的筆順、字的結(jié)構(gòu)、字的特殊筆畫(huà)以及需要提醒的地方等等。三、分析字形，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)⒈出示生字：機(jī)、巡、航、彈、哨。⒊示范讀，教給方法：一邊讀，一邊像放電影一樣，好像看到了英勇威武的解放軍，高科技的現(xiàn)代化軍事裝備。⒉抽讀詞語(yǔ)：先帶拼音讀，再去拼音讀。第五篇：蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文第四冊(cè)識(shí)字5第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)生字。衣服都有兩只袖子，所以衣字旁的右邊都有兩個(gè)點(diǎn)。分析字形，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。學(xué)習(xí)第二組出示圖畫(huà)，說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)了什么？詞語(yǔ)，生自由練讀，指讀，齊讀，規(guī)律：這幾個(gè)字都帶有衣字旁。四、看圖讀韻文識(shí)字（學(xué)習(xí)前兩組）學(xué)習(xí)第一組出示掛圖，圖上畫(huà)了什么？相機(jī)出示有關(guān)詞語(yǔ)的卡片（神話(huà) 祝福 祖先）貼在相應(yīng)的圖的下面。圖上畫(huà)了什么？“礻”的古文字像什么？引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)示字旁。說(shuō)說(shuō)這兩組字為什么用這樣的偏旁？今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一篇形近偏旁帶生字的形式出現(xiàn)的看圖讀文識(shí)字。比較示字旁和衣字旁這一組易于混淆的偏旁?？磮D熟讀詞語(yǔ)，借助插圖理解詞語(yǔ)，正確流利地熟讀詞串構(gòu)成的韻文。師（）星（）代（）機(jī)（）獅（）猩（）袋（）虎（）二、查字典。反饋。鹿：第四筆是橫折，第五筆是豎。三、指導(dǎo)寫(xiě)字。教具準(zhǔn)備： 生字卡片教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)認(rèn)讀字詞卡片。教師范寫(xiě)“獅”，學(xué)生描紅，臨寫(xiě)。小結(jié)：天然動(dòng)物園里的動(dòng)物真可愛(ài)，它們生活得多快樂(lè)！它們是我們的朋友，保護(hù)動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)平衡，就是保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。第三關(guān)，你能讀出對(duì)我們動(dòng)物的感情嗎？學(xué)生自由讀，指名讀，齊讀。冬天有冬眠的現(xiàn)象。猩猩沒(méi)有尾巴。主要分布在中緬邊境、熱帶雨林中。大象是陸地上最大的動(dòng)物，它的體重遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)獅子和老虎，獅子和老虎一般不敢襲擊大象，否則回被大象活活踩死。我國(guó)成語(yǔ)中有“談虎色變”、“與虎謀皮”、“虎視耽耽”、“虎口余生”、“虎穴龍?zhí)丁钡日f(shuō)法，很形象地反映了對(duì)虎的恐懼和敬畏。錄音：第二關(guān)，請(qǐng)說(shuō)出這12種動(dòng)物中你喜歡的動(dòng)物的特點(diǎn)，或者相關(guān)的知識(shí)，能行嗎？在小組里說(shuō)一說(shuō)。二、初讀韻文下位看圖讀詞語(yǔ)，要求：讀準(zhǔn)字音，難讀的字多讀幾遍，每一種動(dòng)物的名稱(chēng)都讀到。觀察圖畫(huà)，了解十二種動(dòng)物的樣子，建立起名稱(chēng)與實(shí)物的聯(lián)系，豐富學(xué)生的知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)進(jìn)行保護(hù)珍稀動(dòng)物的教育。蘇教版二年級(jí)（下）識(shí)字6教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課生字，認(rèn)識(shí)由生字組成的動(dòng)物名稱(chēng)。二、質(zhì)疑解疑這些動(dòng)物中，你對(duì)哪些動(dòng)物還不太了解，合作解疑。學(xué)生描紅書(shū)中田字格里的生字教師范寫(xiě)，指導(dǎo)寫(xiě)法。第三篇：識(shí)字6 蘇教語(yǔ)文第四冊(cè)第一課時(shí)一、導(dǎo)入、今天，老師帶同學(xué)們?nèi)?dòng)物園參觀，好嗎？我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)《識(shí)字6》 二、看圖認(rèn)詞看圖，圖上畫(huà)了哪些動(dòng)物？依次取出相應(yīng)的詞語(yǔ)卡片，認(rèn)讀。三、欣賞動(dòng)畫(huà)，朗讀課文欣賞課文動(dòng)畫(huà)。誰(shuí)來(lái)告訴老師，你準(zhǔn)備怎么來(lái)記住蛙這個(gè)字呢？指名說(shuō)，范寫(xiě)，蛙左邊是蟲(chóng)字旁，第五筆是提，不要寫(xiě)成橫，右邊是相連的兩個(gè)“土”，最下面的橫要寫(xiě)得長(zhǎng)些。（）在樹(shù)上唱歌，（）在池塘里跳來(lái)跳去，（）在草叢中叫。出示全文小朋友們?cè)絹?lái)越了解夏姐姐了：（師引導(dǎo)說(shuō)出詞語(yǔ)）夏姐姐發(fā)起脾氣來(lái)會(huì)刮（臺(tái)風(fēng)），下（雷雨）（齊讀）夏天好吃的水果有哪些?（齊讀）夏天有許多會(huì)唱歌的小動(dòng)物，男生來(lái)念它們的名字。（2）茉莉你還看到什么花？出示圖片，什么樣的茉莉花？（3）荷花還看到出示荷花，什么樣的荷花。青蛙是人類(lèi)的好朋友，你知道這是為什么
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