【總結(jié)】第一篇:《次北固山下》說課稿 《次北固山下》說課稿 各位老師好,我是俞珂沁,我今天說課的題目是《次北固山下》,作者王灣。下面我將從說教材,說學(xué)情,說教學(xué)目標(biāo)、說教學(xué)方法、說教學(xué)設(shè)計、說板書設(shè)計六個...
2024-10-21 05:29
【總結(jié)】第一篇:次北固山下__教案 《次北固山下》 教學(xué)目標(biāo) ,領(lǐng)悟名句所包含的生活哲理 ,并體會詩人在詩歌中表達(dá)的思想感情教學(xué)過程一,導(dǎo)入 方案一:同學(xué)們小學(xué)時候?qū)W過李白的《靜夜思》,大家還記...
2024-10-21 11:46
【總結(jié)】次北固山下王灣?客路青山外,行舟綠水前。?潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。?海日生殘夜,江春入舊年。?鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。?客路/青山外,行舟/綠水前。?潮平/兩岸闊,風(fēng)正/一帆懸。?海日/生殘夜,江春/入舊年。?鄉(xiāng)書/何處達(dá)?歸雁/洛陽邊。?
2024-11-17 20:43
【總結(jié)】次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸失,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊?!咀⑨尅竣倏吐罚?dāng)指驛道,是旅客來往所走的道路。鎮(zhèn)江是當(dāng)時水陸交通的樞紐,故以“客路”與“舟行”相對應(yīng)。②潮平,指潮與岸齊,因而兩岸顯得寬闊,這是春潮初升時的景象。③風(fēng)正
2024-08-25 01:47
【總結(jié)】第一篇:次北固山下教案 次北固山下教案 一、導(dǎo)入。 古時交通不發(fā)達(dá),流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸,自然會產(chǎn)生故園之思,因此鄉(xiāng)愁成了詩歌中的一個重要主題。這首詩就是寫鄉(xiāng)愁的,且以“海日生殘夜,江...
2024-10-21 11:49
【總結(jié)】次北固山下王灣王灣(693~751)唐代詩人。字號不詳。洛陽(今屬河南)人。開元五年(717)唐朝政府編次官府所藏圖書,9年書成,共200卷,名為《群書四部錄》?!度圃姟反嬖娛?。詩人簡介客路/青山/外,行舟/綠水/前。潮
2024-11-24 16:08
【總結(jié)】【轉(zhuǎn)載】《次北固山下》、《天凈沙秋思》教學(xué)設(shè)計??2013-12-0219:34:14|??分類:?七上教學(xué)實(shí)錄|字號?訂閱《次北固山下》、《天凈沙??秋思》??教學(xué)設(shè)計一、導(dǎo)語今天,讓我們從李白的《靜夜思》開始學(xué)習(xí)。“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”
2025-05-02 04:19
【總結(jié)】五言律詩首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)執(zhí)教:晉江市季延初級中學(xué)鄧鷹朗讀全詩,體會詩歌表達(dá)的感情。首聯(lián)寫想象中的歸程,頷聯(lián)寫船上所見景象,頸聯(lián)寫景中交代時令,尾聯(lián)寫希望借雁傳書。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊?!洞伪惫躺较隆窋⑹拢嚎吐分坌袑懢埃浩?/span>
2024-11-19 03:47
【總結(jié)】次北固山下(唐)王灣王灣(公元693年~751年),唐代詩人。字號不詳。洛陽(今屬河南洛陽)人。玄宗先天年間(712年~713年)進(jìn)士及第,授滎陽縣主簿。開元五年(717年)唐朝政府編次官府所藏圖書,9年書成,共200卷,名為《群書四部錄》。王灣由滎陽主簿受薦編書,參與集部的編撰輯集工
2024-11-19 01:04
【總結(jié)】次北固山下王灣作者簡介王灣(693--751),是唐代詩人。號∶為德。洛陽(今河南洛陽)人。玄宗先天年間(712年~713年)進(jìn)士及第,授滎陽縣主簿。開元五年(717年)唐朝政府編次官府所藏圖書,9年書成,共200卷,名為《群書
【總結(jié)】第一篇:《次北固山下》教案 由蓮山課件提供 《次北固山下》教案 教學(xué)內(nèi)容:《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書?語文》(七年級上冊)第68頁。 教材簡析:《次北固山下》是千古傳頌的名篇,其中“潮平兩岸...
2024-10-21 06:14
【總結(jié)】次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸失,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊。【注釋】①客路,當(dāng)指驛道,是旅客來往所走的道路。鎮(zhèn)江是當(dāng)時水陸交通的樞紐,故以“客路”與“舟行”相對應(yīng)。②潮平,指潮與岸齊,因而兩岸顯得寬闊,這是春潮初升時的景象。③風(fēng)正
2024-11-06 22:34
【總結(jié)】富安中學(xué)劉瑛富安中學(xué)劉瑛王灣(693~751),字不詳,洛陽(今河南洛陽)人。唐代詩人。開元初年任滎陽主薄,又參與編纂《群書四部錄》,后任洛陽尉。王灣博學(xué)工詩,詩雖流傳不多,但在詩壇亨名甚大。作者簡介作者簡介富安中學(xué)劉瑛次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平
2024-11-19 09:45
【總結(jié)】客路青山外,行舟綠水前①。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸②。海日生殘夜,江春入舊年③。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊④。次北固山下行路難金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂
2024-11-30 15:27
【總結(jié)】第一篇:次北固山下教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、了解有關(guān)王灣的文學(xué)常識及寫作背景;誦讀全詩。 2、理解詩歌所抒發(fā)的思想感情,體會詩人立意行文遣詞造句的獨(dú)到之處,品味詩歌的藝術(shù)美。 3、領(lǐng)悟詩歌所抒...
2024-10-21 11:42