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班主任要有“距離”意識(shí)-班主任工作藝術(shù)-wenkub.com

2024-11-09 07:37 本頁面
   

【正文】 如果只有慈愛,那么學(xué)生就會(huì)目無集體,紀(jì)律散漫,自我為中心;只有嚴(yán)厲,學(xué)生就容易對(duì)自己失去信心,沒有積極向上的心態(tài)。“你這次作業(yè)做的真不錯(cuò)!”“你今天上課表現(xiàn)真好!”你怎么不認(rèn)真做值日!“”你放學(xué)站隊(duì)時(shí)不應(yīng)該推前面的同學(xué),她摔傷了怎么辦?“這樣的話不知對(duì)孟天雨說了多少句。當(dāng)學(xué)生把這個(gè)情況告訴我后,我一邊聯(lián)系雙方家長(zhǎng),一邊送閆辰去醫(yī)院看病,醫(yī)院診斷輕微腦震蕩。雖然我經(jīng)常關(guān)愛、鼓勵(lì)孟天雨,一段時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)也比以前好了很多,但是他后來的一次惡作劇差點(diǎn)出了大問題。一天做課間操的時(shí)候,孟天雨無精打采,動(dòng)作無力,不和節(jié)拍。升入四年級(jí)不久,學(xué)校里召開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),孟天雨報(bào)名參加了運(yùn)動(dòng)會(huì),并且取得了短跑100米第二名的好成績(jī)。我認(rèn)為要作為一名班主任,也應(yīng)該有慈母嚴(yán)父的情懷。課文講了一個(gè)叫巴迪的美國小男孩在他七八歲的時(shí)候?qū)懥艘皇自姡瑡寢尩脑u(píng)價(jià)是“精彩極了”,爸爸的評(píng)價(jià)是“糟糕透了”.媽媽的評(píng)價(jià)使巴迪對(duì)自己充滿信心,有了繼續(xù)寫詩的動(dòng)力。狹義的課程是指某一門學(xué)科。那么長(zhǎng)此下去,相信我們會(huì)逐漸擁有自己的班主任工作教材,逐漸有自己的班主任工作體系。如果班主任老師在開展班級(jí)活動(dòng)的時(shí)候,事先備個(gè)“課”,把活動(dòng)的目的、重點(diǎn)、材料、形式、過程等都認(rèn)真的思考并寫下來,活動(dòng)的成功率一定會(huì)更高,對(duì)學(xué)生的教育也一定會(huì)效果更加明顯。班主任在這樣不斷的實(shí)踐中,逐漸形成比較系統(tǒng)的班主任工作教材,不僅方便自己,對(duì)他人更是一個(gè)絕好的借鑒。這樣工作起來才會(huì)不至于像無頭蒼蠅一樣亂撞。相信他們每天都會(huì)有進(jìn)步,相信他們通過自己的努力,明天的成績(jī)會(huì)更好。教師在批評(píng)學(xué)生時(shí),首先要肯定他們的優(yōu)點(diǎn),然后趁熱打鐵指出其不足和失誤。五、愛就是責(zé)任愛學(xué)生要深入的愛,愛學(xué)生要理智的愛,就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生不嬌慣,不溺愛。其次,班主任要了解學(xué)生個(gè)別差異的程度和情形,并且結(jié)合學(xué)生的個(gè)別差異,提出針對(duì)性的管理目標(biāo)和要求。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,教師與學(xué)生雖然處在教育過程中的不同位置,但是,在人格上應(yīng)該是平等的,這就要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權(quán)力侮辱學(xué)生。對(duì)此,教師的同情、憐憫不起任何積極作用,最有效的辦法就是讓學(xué)生敢于承受挫折和失敗,教師有責(zé)任用微笑告訴學(xué)生:能總結(jié)失敗后的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是成功。這樣做才能使學(xué)生更愛你老師,更愿意學(xué)習(xí)你的課程。我當(dāng)班主任以來也帶過很多“家庭條件好”子女,但實(shí)際上我卻把更多的愛投入到那些需要特別關(guān)愛的學(xué)生身上。一個(gè)成年人都希望得到別人的關(guān)愛和肯定,更何況是未成年的小學(xué)生呢?在他們這個(gè)敏感的年齡階段,也一定會(huì)很重視他人對(duì)自己的評(píng)價(jià),尤其是老師的關(guān)注。比如課余時(shí)間,教師和他們一起打打藍(lán)球、跳跳繩、做游戲,縮短了學(xué)生與老師的心理距離,了解他們的興趣愛好,對(duì)他們采取有效的方式進(jìn)行教育引導(dǎo)。因?yàn)榻處熣驹谥v臺(tái)上是傳授知識(shí)的,是講述做人道理的,學(xué)生從教師的舉止言談中來認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)未來,教師的微笑是可以感染學(xué)生的,能讓學(xué)生也微笑起來,使整個(gè)課堂形成良好的氛圍。師愛是超凡脫俗的愛,這種愛沒有血緣和親情,沒有私利之目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。如何當(dāng)好班主任,可謂是仁者見仁,智者見智。大家都
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