【正文】 二十一世紀(jì)將是人類合作、共存、美好、和諧的世紀(jì)，我們就是人類文明進(jìn)程的創(chuàng)造者。三、學(xué)習(xí)雷鋒尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助他人的優(yōu)良品德，正確處理個(gè)人與他人、與集體的關(guān)系，養(yǎng)成尊老愛幼，禮貌待人，助人為樂(lè)，先人后己等優(yōu)良品德。一、“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”。甲：親愛的同學(xué)們，播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。同學(xué)們要自覺(jué)遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。甲：第三：培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。我們吹響了新學(xué)期嘹亮的號(hào)角，我們翻開了人生新的扉頁(yè)。乙：同學(xué)們，我們知道，夏末秋初是收獲的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。文明小學(xué)生要做的事情還有很多很多,只要我們現(xiàn)在從一點(diǎn)一滴做起,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步，就一定會(huì)成為一名文明小學(xué)生。嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),關(guān)愛班集體,不給班集體抹黑。下樓時(shí)不要滑樓梯。不亂折花草、樹木。不隨地亂扔果皮紙屑。不隨地吐痰。讓我們告別校園不文明行為,讓文明之花遍布校園的每一個(gè)角落。使用文明禮貌用語(yǔ),告別污言穢語(yǔ)。五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。二、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí),勤思好問(wèn),樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí),生活,我們需要一個(gè)優(yōu)美清靜,和諧溫馨的校園環(huán)境。肖真藝： 你想知道春天在哪里啊，那接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《春天在哪里》（合）： 歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，短短的30分鐘眨眼而過(guò)，校園廣播站就要和大家說(shuō)再見了，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束這段愉悅的時(shí)光吧！老師們，同學(xué)們?cè)僖姡〉谌杭t領(lǐng)巾校園廣播稿紅領(lǐng)巾校園廣播稿同學(xué)們，我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美縈繞，書聲瑯瑯，這里充滿著生氣，充滿著希望。肖真藝： 更奇怪的是世界上突然改變膚色的人，非常罕見，就在1980年，巴西有個(gè)名叫曼努埃爾的8歲黑人男孩，高燒幾天后，竟變成一個(gè)金頭發(fā)，白皮膚的孩子了。安全，一個(gè)永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護(hù)我們生存的利益；是安全在為我們注入無(wú)限的力量。： 安全是一個(gè)古老的話題，為了安全人類進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。上學(xué)違反交通規(guī)則，騎車開小差，在公路上追打、嬉戲；上自然課玩火；爬欄桿走捷徑先不說(shuō)，竟有人在飛快推車時(shí)突然把手一放，讓無(wú)人騎的自行車在車道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見了一回。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財(cái)物和生命帶來(lái)了危險(xiǎn)。因?yàn)橹挥邪踩?，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂(lè)、更加美好。合：感謝大家的收聽，我們下期同一時(shí)間再見！第二篇：校園紅領(lǐng)巾廣播稿校園紅領(lǐng)巾廣播稿合）： 老師們，同學(xué)們，大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，要從小做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非。因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是非判斷能力，從小事做起，從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺(jué)守法。我們這里有幾個(gè)“感恩方案”可以供隊(duì)員們參考，當(dāng)然，你也可以根據(jù)情況自己設(shè)計(jì)有真情、真意、感人或有創(chuàng)意的實(shí)施方案。乙：當(dāng)你孤單無(wú)助的時(shí)候，總有一種“愛”的擁抱，讓你不再孤獨(dú)；當(dāng)你失去前進(jìn)方向的時(shí)候，總有一股“溫暖”的牽引，讓你不再迷茫。讀著孟郊的《游子吟》，我仿佛依稀看到了茫茫雨霧中母親瘦小的背影。乙：神圣的母愛，有時(shí)是悲壯，震撼人心的。甲：燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。我們中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)于1984年12月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立，是對(duì)商品和服務(wù)進(jìn)行社會(huì)監(jiān)督的保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的全國(guó)性社會(huì)團(tuán)體，成為我國(guó)第一個(gè)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的協(xié)會(huì)。甲：本期“解小之聲”由我們四（7）中隊(duì)主播。B：同學(xué)們，新年到了，大家一定都很開心，我想此時(shí)此刻大家一定有許多美好的祝福送給我們的親人、朋友、老師們……A：新年是新的開始，我們衷心祝愿同學(xué)們?cè)?0xx年里做新人，展新貌，懂禮儀，勤學(xué)習(xí)，勇創(chuàng)新，爭(zhēng)做合格的時(shí)代少年。B：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意。這次算平手，我們下次再比!乙：好哇，下次比你也一定是我的手下敗將!甲：哼，走著瞧!A：說(shuō)得呀還真不錯(cuò)，我們偉大祖國(guó)的語(yǔ)言文字太豐富了。乙：[哈哈大笑]這有什么難的?給我伴舞的人是我的舞伴。乙：刮得你染上了風(fēng)寒。乙：你是畜牲。甲：小樣兒，對(duì)得不錯(cuò)嘛!乙：當(dāng)然!我是誰(shuí)啊?“聰明的一休”!甲：我的…多可愛!乙：這算什么?豬有一窩兒…。乙：懂了，開始吧!甲：黃金是金黃的。A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由我們四(1)班的新年快樂(lè)使者xx給大家?guī)?lái)的笑話《蚯蚓的高招》xx：蚯蚓一家這天很無(wú)聊，小蚯蚓就把自己切成兩段打羽毛球去了，蚯蚓媽媽覺(jué)得這方法不錯(cuò)，就把自己切成四段打麻將去了，蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末。我們搬進(jìn)了新的校區(qū)，接受社會(huì)各界的檢查，承辦了高新區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，與泰州學(xué)院成功進(jìn)行聯(lián)誼舉辦了“紅燭義教”活動(dòng)，承辦了其它多項(xiàng)賽課活動(dòng)，并舉行了家長(zhǎng)開放日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)推門聽課，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。還可以參加一些社會(huì)活動(dòng)，如：大掃除、撿垃圾、搞環(huán)保等等。漢武帝太初元年時(shí)，司馬遷創(chuàng)立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱“夏歷”，一直沿用到辛亥革命。A：接下來(lái)，就讓我來(lái)說(shuō)吧：“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī)：“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝”。A：敬愛的老師們，B：親愛的同學(xué)們，合：新年快樂(lè)!B：今天是20xx年1月3日，星期五，新年第一期紅領(lǐng)巾廣播，如期與您相約!A：我是播音員…B：我是…合：“慶元旦，迎新年”特別節(jié)目現(xiàn)在開始。女：我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。母愛/是雨后的霞/總讓清洗過(guò)的大地/不棄的躺在懷里/把七彩人生夢(mèng)譜寫在高高的天際。人們繼續(xù)挖掘，發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上，原來(lái)她是用血肉之軀支撐起孩子的生命空間！男：中國(guó)唐山大地震時(shí)，一對(duì)父母雙手托起水泥橫梁，孩子得救。賈維斯在世時(shí)，設(shè)立母親節(jié)的國(guó)家已達(dá)43個(gè)。美國(guó)政府還規(guī)定，母親節(jié)這天，家家戶戶都要懸掛國(guó)旗，以表示對(duì)母親的尊敬。賈維斯/目睹母親/撫養(yǎng)自己/和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。女：賈維斯夫人是一個(gè)有著10個(gè)子女的母親，是當(dāng)時(shí)美國(guó)一所學(xué)校的總監(jiān)，是一位心地善良，極富同情心的女人。女：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。劉偉，他堅(jiān)持不懈，對(duì)自己有信心，我要學(xué)習(xí)，夢(mèng)佩杰，8歲便擔(dān)起了一個(gè)家是要有頑強(qiáng)的毅力的，我更要學(xué)習(xí)，我相信，只要我取長(zhǎng)補(bǔ)短，一定可以成功！我看完短片后，我想：夢(mèng)佩杰8歲便學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活的本領(lǐng)，并且還照顧養(yǎng)母，而我，已經(jīng)十歲了，還要奶奶照顧我的洗衣、做飯……想著想著，我低下了頭。片中，一共有10位人物，第一位叫朱光亞，第二位叫胡忠，第三位叫吳孟超，第四位叫劉偉，第五位叫楊善洲，第六位叫阿里木，第七位叫張平宜，第八位叫夢(mèng)佩杰，第九位叫吳菊萍，第十位叫劉金國(guó)。B：每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來(lái)。（4）不在宿舍中存放柴禾、烘烤衣物，不在宿舍中隨便使用蠟燭或一些易燃物品。搞好學(xué)校的消防安全工作，還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）學(xué)生在校園內(nèi)不能攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。A：學(xué)校是開展教育活動(dòng)的主要場(chǎng)所，人員集中。液化氣罐應(yīng)直立，不能倒放，更不能用開水泡或火烤，氣罐與氣灶要保持1米以上的距離，以免相距太近引起氣罐爆炸。（2）使用液化氣時(shí)，要有人看管，不可遠(yuǎn)離，隨時(shí)注意調(diào)節(jié)火頭的大小，防止湯水外溢澆滅火焰或被風(fēng)吹滅火焰，引起跑氣。⑷烘烤衣服、被褥等易燃物品時(shí)，要留心看管，防止烘烤時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而被引燃。使用爐火是應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：⑴煙囪要遠(yuǎn)離電線、頂棚、木墻壁和木門窗等、。B：俗話說(shuō)“日日防火，夜夜平安”。掌握一定的防火常識(shí)，不僅能夠在遇到火災(zāi)危險(xiǎn)時(shí)有效地保護(hù)自己，還可以向家人和群眾宣傳防火知識(shí)，為社會(huì)防火工作做出貢獻(xiàn)。B：講了這么多消防安全知識(shí)，不知道同學(xué)們你們都知道了嗎？A：那我們?cè)趺搭A(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢？B：我們的生產(chǎn)生活離不開火。B：是啊，所謂“火災(zāi)逃生命為先，切莫貪圖物和錢”。B：錢昕瑤，你說(shuō)如果家住在高樓里的人，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，能不能坐電梯逃生呢？A：不！不能！B：這是為什么呢？A：火災(zāi)發(fā)生時(shí)不能輕易乘坐電梯疏散的原因有兩個(gè)：第一，發(fā)生火災(zāi)后，往往容易斷電而造成電梯“卡殼”，給救援工作帶來(lái)難度，影響及時(shí)疏散。B：這個(gè)歌謠不錯(cuò)！A：剛才我們說(shuō)到的是逃生，那么逃生之后該如何報(bào)警呢？B：方式有很多啊！你可以撥打“119”火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警；你可以直接到消防隊(duì)報(bào)警；你可以通過(guò)大聲呼喊來(lái)報(bào)警；你還可以使用有線廣播報(bào)警呢！A：報(bào)警方式可真多呀！總之，在火災(zāi)發(fā)生的緊急情況下，我們要利用好一切可利用的手段來(lái)尋求有效的支援和幫助。祖國(guó)花朵真可愛，校園防火做表率。A：讓我來(lái)為大家介紹一下這首歌謠吧！家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。A：第四，煙霧彌漫的地方，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，我們可以在地上爬行逃生，爬行時(shí)將手心，手肘，膝蓋緊靠地面，并延墻壁邊逃生，以免錯(cuò)失方向。A：恩！你說(shuō)的很對(duì)。A：XXX，你知道嗎？11月9號(hào)是全國(guó)消防安全教育日哦！B：恩，我當(dāng)然知道啦！XXX，那我也考考你吧！A：好啊！B：你知道為什么要把11月9號(hào)作為我們的全國(guó)消防安全教育日嗎？A：這可難不倒我。女：所以，我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！合：同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明和諧的校園。女：第六、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù)。課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上滑下來(lái)，行至拐變處要放慢腳步預(yù)防相撞。遵守交通規(guī)則，步行同學(xué)過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線，穿過(guò)馬路時(shí)要做到一停二看三通過(guò)。女：為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過(guò)好每一天，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明和諧的校園。女：生命只有在安全中才能永葆活力，男：幸福只有在安全中才能永具魅力。女：今天播送的主題是：珍愛生命，筑起校園安全防線。當(dāng)你勃然大怒時(shí)，很多蠢事都會(huì)干出來(lái)，與其事后后悔不如事前自制，把憤怒平息下去。有些人把自己的抱負(fù)定得過(guò)高，根本無(wú)能力達(dá)到，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋?lái)，受到別人嘲諷后，終日郁郁不歡；有些人做事要求十全十美，往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé)。（3）學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松；對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣，樂(lè)于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難；學(xué)習(xí)效率高。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。（乙）：我們都是獨(dú)生子女，在家里受到家長(zhǎng)的百般呵護(hù)，因此也使我們的身心存在了一些問(wèn)題，今天我們就和大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問(wèn)題。做一名能為社會(huì)做點(diǎn)什么的教師，這并不難，在千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生成為社會(huì)棟梁的時(shí)候，我的中國(guó)夢(mèng)也沒(méi)有理由不實(shí)現(xiàn)。那是我永遠(yuǎn)也忘不了的一幕，至今對(duì)田老師的思念仍舊不泯。來(lái)到班里，隔壁班的王老師來(lái)到教室，她對(duì)我們說(shuō)：“你們的田老師病了，做了手術(shù)......”班里很多人“啊”的叫起來(lái)，王老師接著說(shuō)：“......做完手術(shù)后，她迷迷糊糊的說(shuō)：‘我們班里的學(xué)生怎么辦？’......”王老師出去了，我們?nèi)嘧谀抢镢蹲×?，有幾個(gè)女生哭了。那是周一，上學(xué)路上，我忽然接到電話：年過(guò)半百的班主任病了，是闌尾炎。夢(mèng)想有很多，也許是畫家，也許是主持人，也許是一名無(wú)憂無(wú)慮的自由職業(yè)者……夢(mèng)想是多種多樣的，是絢麗多彩的，是美麗的，是夢(mèng)幻的......在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)，理想充盈心靈的時(shí)代，我，作為一名初中生，我的夢(mèng)想就是做一名教師。我們的生命也是脆弱的。我很羨慕那些大學(xué)里的男生們，他們一起去買飯，一起回宿舍，一塊去ktv吼歌，一起在操場(chǎng)上肆意打鬧，他們是哥們，是兄弟，有苦一起吃，有樂(lè)一同享，就算風(fēng)風(fēng)雨雨多少年，就算時(shí)光多么無(wú)情的雕刻他們，只要再相見，心還是緊緊相貼，那份情誼，比鐵還堅(jiān)硬，比鉆石還珍貴。不論你們?nèi)ツ睦?，天涯，海角，我知道，你離我不遠(yuǎn)。光陰似水，悄悄帶走金色年華，也即將送走又一屆大二的學(xué)哥學(xué)姐。每當(dāng)走進(jìn)那座城，就會(huì)不經(jīng)意的想起，想起關(guān)于那座城里的人，曾經(jīng)一起的背影，一起走過(guò)的路，一起笑過(guò)的歡樂(lè)。總之，有時(shí)候有這樣那樣的凌亂，讓你不得不時(shí)刻帶著一張與你本性不一樣的臉，但是，骨子里的你，真的不是那樣的。一起聽聽愛情的《潔癖》。舍友說(shuō)，學(xué)醫(yī)的多多少少都有潔癖。夜晚，青年男女翩翩起舞，通宵達(dá)旦。我是本期主播范XX。校園紅領(lǐng)巾廣播稿7甲：今天的廣播內(nèi)容有：安全知識(shí)我們時(shí)刻要把交通安全記入我們的大腦中，我們要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，過(guò)街路要看好紅綠燈，走斑馬線人行過(guò)道，不闖紅燈，不攀越路中的欄桿，不在街路上穿行，不在街路上玩耍等，放假期間不單獨(dú)出游，出游時(shí)不乘超員車輛，跑線車輛，破損車輛，報(bào)廢車輛。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)?！炯住坑泄?jié)日在六月，【乙】在眼里，它只是一只小小的鳥兒；【甲】鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，【乙】快分給吧，