【正文】 棟梁。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。這愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細微，比友情更純潔。當我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅。甲：同學(xué)們，教師節(jié)就要到了，我們應(yīng)該以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?乙：想必大家一定有了很多想法，下面向大家推薦幾種充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨試一試：甲：給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件。自己制作一個賀卡，送給老師見到老師時送上一聲親切的問候：老師，祝你節(jié)日快樂!在黑板上寫上教師節(jié)快樂的話，給老師一個驚喜。乙：其實，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應(yīng)該在平時的每一天中都有所表現(xiàn)，上課認真聽講，課后認真作業(yè)，遵守班級紀律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻給老師最好的禮物。也是老師們最喜歡的禮物。窗外的風(fēng)說：“同我來吧，我引你向上飛升?！眻@中的花說：“和我相伴，我為你編織錦繡?！憋L(fēng)——吹不亂你的思緒，云——留不住你的癡情，花——遮不斷你的憧憬，浪——沖不垮你的堅定。那是因為你擁有著一塊無垠的沃土，生命之樹深深扎根孩子心中。辭卻了來自八方的誘惑，心如磁石指向不變行程。執(zhí)著的追求穿透歷史的云霧，熾熱的希望照亮廣袤時空。把歡樂撒向每一張笑臉，將輝煌鑄造每一個人生。新的長征從你的腳下開始，龍的期待在你的筆端誕生。芬芳的桃李描繪錦繡大地，純潔的童心點亮人間繁星?！竞稀吭诖耍t領(lǐng)巾廣播站全體成員祝福所有的同學(xué)們——節(jié)日快樂！一、六一快訊【甲】為了慶祝六一兒童節(jié)，學(xué)校提出了四個一的要求，即，為每一個同學(xué)拍一張照片，每班看一部電影，每班舉辦一臺聯(lián)歡會，學(xué)校舉辦一場文藝演出。二、《江和書聲》【甲】伴著歡快的節(jié)奏、優(yōu)美的旋律，歡迎大家步入《江和書聲》。“六一”的歌聲，是動聽?！傲弧钡墓适?，是引人。下面請欣賞詩歌《獻給快樂的孩子們》【乙】獻給快樂的孩子們清晨，放飛一群白鴿放飛一群白鴿在六【乙】許多同學(xué)的家里都用上了微波爐，如果你平時留意觀察父母用微波爐燒煮食物，一定會產(chǎn)生這樣的疑問：小小的箱子里看不到燃燒的火焰，怎么會把食物煮熟了呢？要弄清這個問題，得了解微波爐的“奇異功能”。微波是一種高頻電磁波，人們的肉眼看不見。食物分子在微波中每秒鐘振蕩24。同學(xué)們，現(xiàn)在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧？如果你的父母還不知道其中的奧秘，那你回家就可以當一次他們的小老師嘍?！炯住坑泄?jié)日在六月，【乙】在眼里，它只是一只小小的鳥兒；【甲】鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，【乙】快分給吧，讓痛飲這新鮮的歡樂。一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。本次紅領(lǐng)巾廣播由502中隊供稿。校園紅領(lǐng)巾廣播稿7甲：今天的廣播內(nèi)容有：安全知識我們時刻要把交通安全記入我們的大腦中，我們要自覺遵守交通規(guī)則，過街路要看好紅綠燈，走斑馬線人行過道，不闖紅燈，不攀越路中的欄桿，不在街路上穿行，不在街路上玩耍等，放假期間不單獨出游，出游時不乘超員車輛，跑線車輛，破損車輛，報廢車輛。每一天都期待著與你見面，每一日都有小小的欣喜。我是本期主播范XX。乙：老撾稱中秋節(jié)為“月福節(jié)”。夜晚，青年男女翩翩起舞，通宵達旦。因為，只有安全了，才能更快樂。舍友說，學(xué)醫(yī)的多多少少都有潔癖。潔癖，簡單點說就是愛干凈，或者說干凈的有點過分，有些人不喜歡有潔癖的人，但我認為這只是生活上的一種小習(xí)慣，挺合理的。一起聽聽愛情的《潔癖》。你或許是老師，忙著備課、修書，你或許是干部，忙著班里或團里大大小小的事物?？傊?，有時候有這樣那樣的凌亂，讓你不得不時刻帶著一張與你本性不一樣的臉，但是，骨子里的你，真的不是那樣的。一起欣賞這首《骨子里的我》。每當走進那座城，就會不經(jīng)意的想起，想起關(guān)于那座城里的人，曾經(jīng)一起的背影，一起走過的路，一起笑過的歡樂。如果我們還能重逢在同一座城，就算面目全非也請與我相認。光陰似水，悄悄帶走金色年華，也即將送走又一屆大二的學(xué)哥學(xué)姐。乙：俗話說：一日為師，終身為師。不論你們?nèi)ツ睦?，天涯，海角，我知道，你離我不遠。不要害怕，不要憂慮，還有新的朋友在遠方等你，莫愁前路無知己，天下誰人不識君。我很羨慕那些大學(xué)里的男生們，他們一起去買飯，一起回宿舍，一塊去ktv吼歌，一起在操場上肆意打鬧，他們是哥們，是兄弟，有苦一起吃，有樂一同享，就算風(fēng)風(fēng)雨雨多少年，就算時光多么無情的雕刻他們，只要再相見，心還是緊緊相貼，那份情誼，比鐵還堅硬，比鉆石還珍貴。一起欣賞，《兄弟抱一下》。我們的生命也是脆弱的。好了，今天的潮流音樂到這里又要和大家說再見了，我是本期主播范云賢，在這里，我祝愿所有準備去實習(xí)的學(xué)哥學(xué)姐在實習(xí)時候?qū)I(yè)技能更上一層樓。夢想有很多，也許是畫家，也許是主持人，也許是一名無憂無慮的自由職業(yè)者……夢想是多種多樣的，是絢麗多彩的，是美麗的，是夢幻的......在這個知識改變命運，理想充盈心靈的時代，我，作為一名初中生，我的夢想就是做一名教師。這是一個唯一沒有被榮譽摧毀的職業(yè)，無數(shù)贊美、詩歌賦予這個高尚的事業(yè)，同時也有無數(shù)的辛酸、汗水流在默默無聞的講桌上。那是周一，上學(xué)路上，我忽然接到電話：年過半百的班主任病了，是闌尾炎。她讓我組織班里學(xué)生早讀午讀、囑咐我課間別出亂子。來到班里，隔壁班的王老師來到教室，她對我們說：“你們的田老師病了，做了手術(shù)......”班里很多人“啊”的叫起來，王老師接著說：“......做完手術(shù)后，她迷迷糊糊的說：‘我們班里的學(xué)生怎么辦？’......”王老師出去了，我們?nèi)嘧谀抢镢蹲×?，有幾個女生哭了。老師進門來的第一句話是：“我想你們了。那是我永遠也忘不了的一幕，至今對田老師的思念仍舊不泯。從此，我更加深深地愛上了田老師，并在不知不覺中，愛上了這個職業(yè)。做一名能為社會做點什么的教師，這并不難，在千千萬萬學(xué)生成為社會棟梁的時候，我的中國夢也沒有理由不實現(xiàn)。（乙）：我是主持人。（乙）：我們都是獨生子女，在家里受到家長的百般呵護，因此也使我們的身心存在了一些問題，今天我們就和大家來談?wù)動嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問題。（1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無心理健康可言。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產(chǎn)生悲哀的情緒。（3）學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松；對于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難；學(xué)習(xí)效率高。（5）社會適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨立生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會生活，樂于與同學(xué)、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會規(guī)范來約束自己，使自己的行為符合社會的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來，與周圍的人群格格不入。有些人把自己的抱負定得過高，根本無能力達到，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋?，受到別人嘲諷后，終日郁郁不歡；有些人做事要求十全十美，往往因為小小的瑕疵而自責(zé)。（2）對他人期望不要太高。當你勃然大怒時，很多蠢事都會干出來，與其事后后悔不如事前自制，把憤怒平息下去。要心胸開闊，做事從大處看。女：今天播送的主題是：珍愛生命，筑起校園安全防線。女：我是播音員xxx。女：生命只有在安全中才能永葆活力，男：幸福只有在安全中才能永具魅力。男：是啊，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。女：為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩字，請時刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學(xué)校建成一個安全文明和諧的校園。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。遵守交通規(guī)則，步行同學(xué)過馬路時要走斑馬線，穿過馬路時要做到一停二看三通過。騎自行車的學(xué)生一定要嚴格遵守交通規(guī)則。課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上滑下來，行至拐變處要放慢腳步預(yù)防相撞。女：第四、在各項運動中要注意運動安全。運動時，一定要遵守運動規(guī)則，注意自我保護。不吃變質(zhì)的食物，不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生的食品，不要到無牌小店去購買食品。女：第六、自己的所作所為也要有安全意識。同學(xué)之間相處，要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個性。女：所以，我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！合：同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明和諧的校園。謝謝大家的收聽！下次再見！校園紅領(lǐng)巾廣播稿11A：尊敬的老師、親愛的同學(xué)。A：XXX，你知道嗎？11月9號是全國消防安全教育日哦！B：恩，我當然知道啦！XXX，那我也考考你吧！A：好啊！B：你知道為什么要把11月9號作為我們的全國消防安全教育日嗎？A：這可難不倒我。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。A：恩！你說的很對。A：第二，到了沒有濃煙的地方，我們可以將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。A：第四，煙霧彌漫的地方，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，我們可以在地上爬行逃生，爬行時將手心，手肘，膝蓋緊靠地面，并延墻壁邊逃生，以免錯失方向。A：逃生的時候有這么多的細節(jié)要注意?。：是??！A：我學(xué)過一首消防安全小歌謠，說的是如何預(yù)防和應(yīng)對火災(zāi)的。A：讓我來為大家介紹一下這首歌謠吧！家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。防火減災(zāi)心有數(shù)，家中莫存爆炸物。祖國花朵真可愛，校園防火做表率。煤氣泄漏別慌張，快關(guān)閥門快開窗。B：這個歌謠不錯！A：剛才我們說到的是逃生，那么逃生之后該如何報警呢？B：方式有很多??！你可以撥打“119”火警電話向公安消防隊報警；你可以直接到消防隊報警；你可以通過大聲呼喊來報警；你還可以使用有線廣播報警呢！A：報警方式可真多呀！總之，在火災(zāi)發(fā)生的緊急情況下，我們要利用好一切可利用的手段來尋求有效的支援和幫助。A：火災(zāi)發(fā)生時，首先我們一定要保持鎮(zhèn)定，不能慌亂，要馬上判斷火勢來源，然后向火源相反的方向逃生。B：錢昕瑤，你說如果家住在高樓里的人，火災(zāi)發(fā)生時，能不能坐電梯逃生呢？A：不！不能！B：這是為什么呢？A：火災(zāi)發(fā)生時不能輕易乘坐電梯疏散的原因有兩個：第一，發(fā)生火災(zāi)后，往往容易斷電而造成電梯“卡殼”，給救援工作帶來難度，影響及時疏散。B：原來是這樣啊！我認為這一點也很重要！A：還有幾個同樣重要的要點哦。B：是啊，所謂“火災(zāi)逃生命為先，切莫貪圖物和錢”。另外，如果是夜間發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生。B：講了這么多消防安全知識，不知道同學(xué)們你們都知道了嗎？A：那我們怎么預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢？B：我們的生產(chǎn)生活離不開火。預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，是關(guān)系到全社會的大事。掌握一定的防火常識，不僅能夠在遇到火災(zāi)危險時有效地保護自己，還可以向家人和群眾宣傳防火知識，為社會防火工作做出貢獻。A：我們知道物質(zhì)的燃燒要有火源（如明火、火星等），可燃物（如木材、紙張、汽油、酒精等），助燃物（如空氣、氧氣等）。B：俗話說“日日防火，夜夜平安”。所以在家庭生活中要處處注意，防止火災(zāi)的發(fā)生。使用爐火是應(yīng)注意以下幾點：⑴煙囪要遠離電線、頂棚、木墻壁和木門窗等、。爐體周圍不要存放木材、煤油、汽油等可燃物。⑷烘烤衣服、被褥等易燃物品時，要留心看管，防止烘烤時間過長而被引燃。為了安全，必須要掌握正確的使用方法和防火常識。（2）使用液化氣時，要有人看管，不可遠離，隨時注意調(diào)節(jié)火頭的大小，防止湯水外溢澆滅火焰或被風(fēng)吹滅火焰，引起跑氣。如離家外出，應(yīng)再做檢查，確保安全。液化氣罐應(yīng)直立，不能倒放，更不能用開水泡或火烤，氣罐與氣灶要保持1米以上的距離，以免相距太近引起氣罐爆炸。⑹如發(fā)現(xiàn)漏氣，應(yīng)立即打開門窗通風(fēng)。A：學(xué)校是開展教育活動的主要場所，人員集中。要創(chuàng)造這樣的環(huán)境，就需要廣大師生共同努力，做好消防安全工作。搞好學(xué)校的消防安全工作，還應(yīng)注意以下幾點：（1）學(xué)生在校園內(nèi)不能攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。如非燒不可時，也要遠離建筑物，并要有專人負責(zé)看守，等余火完全熄滅后再離開現(xiàn)場。（4）不在宿舍中存放柴禾、烘烤衣物，不在宿舍中隨便使用蠟燭或一些易燃物品。我們要好好地學(xué)習(xí)更多的消防安全知識！讓我們共同努力吧！A：接下來我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘皇住?19小分隊》，讓我們?nèi)巳藸幃斚佬⌒l(wèi)士。B：每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。校園紅領(lǐng)巾廣播稿12二月八日這天，我們?nèi)＝M織觀看了20xx年的《感動中國》，使我記憶憂新。片中，一共有10位人物，第一位叫朱光亞，第二位叫胡忠，第三位叫吳孟超，第四位叫劉偉，第五位叫楊善洲，第六位叫阿里木，第七位叫張平宜，第八位叫夢佩杰，第九位叫吳菊萍，第十位叫劉金國。在這十位人物中，讓我最感動的要屬劉偉和夢佩杰了。劉偉，他堅持不懈，對自己有信心，我要學(xué)習(xí)，夢佩杰，8歲便擔起了一個家是要有頑強的毅力的，我更要學(xué)習(xí)，我相信，只要我取長補短，一定可以成功！我看完短片后，我想：夢佩杰8歲便學(xué)會了獨立生活的本領(lǐng)，并且還照顧養(yǎng)母，而我，已經(jīng)十歲了，還要奶奶照顧我的洗衣、做飯……想著想著，我低下了頭。女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。女：帶走一絲煩惱，讓快