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校園紅領(lǐng)巾廣播稿(合集)-全文預(yù)覽

  

【正文】 馨的祝福。女:母親節(jié),讓我們用最溫柔的心情,擁抱媽媽,告訴她:“媽媽,我愛(ài)你!”男:時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。母愛(ài)/是天上的云/總讓烈日/先從她的身驅(qū)穿過(guò)/給大地呼風(fēng)換雨降祥和。男:母親的偉大,能感動(dòng)不同國(guó)度,不同膚色的人,讓我們一起聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)母親的感人事跡吧!女:在拉丁美洲一次地震后,人們救出了一個(gè)孩子,但孩子不走,對(duì)著廢墟大哭不止。安娜男:2019年,美國(guó)總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布,每年5月的第二個(gè)星期天,定為母親節(jié)。她的女兒安娜賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。男:付出一份真誠(chéng),打造出溫馨的世界。先說(shuō)劉偉吧!劉偉本是一個(gè)健康的孩子,但是,命運(yùn)是那么殘酷,在一次事故中,他失去了雙臂,但在他的努力下,他學(xué)會(huì)了游泳,可是,命運(yùn)又一次的折磨了他,醫(yī)生說(shuō),他不能游泳了,可是,劉偉一直堅(jiān)信,自己能行,于是,他學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴,還上了《中國(guó)達(dá)人秀》,讓我們?yōu)樗炔?!其次,便是大學(xué)生夢(mèng)佩杰了,她8歲便開(kāi)始照顧養(yǎng)母,如今已20歲了,她日以繼夜的照顧,照顧好了便去上學(xué),她這樣有孝心,我們也要向她學(xué)習(xí)??!從這兩個(gè)人身上,我也有很大的感受。“叮零零……叮零零……”上課鈴響了,老師打開(kāi)“班班通”,由學(xué)校調(diào)試好后,便開(kāi)始播放了。A:每一次相約,都傾注了我們殷切的期待。(3)注意經(jīng)常檢查教室、宿舍內(nèi)的安全用電情況,不要亂接插座、插頭。其中中小學(xué)生的消防安全教育,更為重要。絕不能使用明火或任何電器。⑷液化石油氣灶具不能放在臥室。(1)正確掌握開(kāi)關(guān)的使用方法,要火等氣,不要?dú)獾然?,用畢切記關(guān)閥門、開(kāi)關(guān)。⑶爐灰、爐渣不要亂倒,不可接觸可燃物,要有固定的安全地點(diǎn)。安全使用爐火:家庭用火中,以使用爐火的機(jī)會(huì)為多。防火主要從控制火源入手,火源可分為人為火源與自然火源(雷電等)。重視并做好火災(zāi)的預(yù)防工作,是每個(gè)人都應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任,尤其是中小學(xué)生應(yīng)從小就樹(shù)立起防火安全的意識(shí),從自我做起,從身邊做起。并且,我們要盡量大聲喊叫,以便提醒其他人逃生。那就是,火災(zāi)發(fā)生時(shí)千萬(wàn)不能返回屋里拿貴重物品。B:對(duì)!火災(zāi)一旦發(fā)生,我們就可能手忙腳亂的,還有的人遇到這樣的緊急情況還可能會(huì)被嚇呆!A:沒(méi)錯(cuò),所以最重要的一點(diǎn)就是兩個(gè)字“鎮(zhèn)定 ”。消防常識(shí)到我家,我們牢牢記住它。兒童玩火最危險(xiǎn),家長(zhǎng)老師要嚴(yán)管。簡(jiǎn)單易懂,想聽(tīng)嗎?B:當(dāng)然想聽(tīng)。B:第三,如果逃生的時(shí)候經(jīng)過(guò)火焰區(qū),應(yīng)先弄濕衣服或者用濕棉被、濕毛毯裹住身體,迅速通過(guò)火焰區(qū),以免身體著火。B:哇,你知道的可真多,我真是太佩服你了!A:XXX,你知道遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦嗎?B:遇到火災(zāi),首先我要讓自己脫離困境;其次我要立刻報(bào)警或?qū)で髱椭:你們好!紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始啦!A:我是XX中隊(duì)的XXXB:我是XX中隊(duì)的XXXA:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是,《關(guān)注消防安全》。男:同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提就是安全。有病要及時(shí)到醫(yī)院就診。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔傷。男:第三、要注意行為安全。女:第二,要注意交通安全。我們?cè)诜婪锻饨缥kU(xiǎn)的同時(shí),更應(yīng)在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。男:“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);女:“安全”,一個(gè)多么古老的話題;男:“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。校園紅領(lǐng)巾廣播稿10男:敬愛(ài)的老師,女:親愛(ài)的同學(xué)們,男:大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。許多人把希望寄托在他人身上,若對(duì)方達(dá)不到自己的要求,便會(huì)大失所望,其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),何必要?jiǎng)e人迎合自己的要求呢?(3)疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。(6)行為習(xí)慣:心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣,對(duì)外部刺激的行為反應(yīng)適中,不過(guò)度敏感,也不遲鈍;他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣,也很少出現(xiàn)讓人覺(jué)得莫名其妙的舉動(dòng),其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合(甲):有了好心情生活才會(huì)快樂(lè),學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步,那《如何保持良好的情緒 》呢?今天我們交大家?guī)渍校海?)不對(duì)自己過(guò)分苛求。此外,還能依場(chǎng)合的不同,適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。因此,一個(gè)心理健康的小學(xué)生,其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。(甲、乙):今天由我們?yōu)榇蠹覐V播,希望大家能喜歡。夢(mèng)想,就是人生價(jià)值,人生價(jià)值,就是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),就是為社會(huì)做點(diǎn)什么?!蓖瑢W(xué)們擁上去緊緊抱住了老師,老師也哭了。老師虛弱的聲音在電話里聽(tīng)起來(lái)很費(fèi)勁,但我一字一句聽(tīng)得清晰,老師慢慢地講著,我靜靜地聽(tīng)著。教師們嘴里吐出的知識(shí)是芬芳的,是優(yōu)雅的,是甜美的......我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的敬畏,開(kāi)始于我的小學(xué)生活。校園紅領(lǐng)巾廣播稿8親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!夢(mèng)想這個(gè)詞,曾引起過(guò)我的無(wú)限遐思:我的夢(mèng)想是什么?什么是夢(mèng)想?只是一個(gè)夢(mèng)嗎,還是一個(gè)愿望、一種想法?我愛(ài)把夢(mèng)想當(dāng)作我的人生價(jià)值,當(dāng)作一幅屬于我自己的設(shè)計(jì)圖紙,一種構(gòu)想、一個(gè)目標(biāo)。甲:是啊同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。讓我們一起傾聽(tīng)這首《你離我不遠(yuǎn)》。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表瑯東小學(xué)的全體同學(xué)向老師們問(wèn)聲好:“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!您辛苦了,謝謝您!”下面送給老師們一首歌――《老師啊老師》那些花瓣灑落一地的絕美年華里,我們?cè)谝黄鹱哌^(guò),縱然分開(kāi)在所難免,也希望你們笑著轉(zhuǎn)身。一起走進(jìn)這首《傷城》。記憶中,每一座城都可以代表一個(gè)人。再或許,你只是簡(jiǎn)單的一個(gè)學(xué)生,但也忙著應(yīng)付這科那科的考試。然而,不僅有生活上有潔癖的人,還有愛(ài)情上有“潔癖”的人,可是這是一種對(duì)愛(ài)情的專一,我想,這種潔癖大家一定都想要吧。在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)的大家,不是醫(yī)生就是護(hù)士。每逢中秋節(jié)到來(lái)時(shí),男女老少也有賞月的風(fēng)俗。歡迎大家收聽(tīng)本期的潮流音樂(lè)?!疽摇孔詈螅俅晤A(yù)祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),謝謝大家?!炯住俊傲??!炯住坑泄?jié)日在六月,【乙】在眼里,它是一只新鮮的蘋果;【甲】它采集太陽(yáng)的顏色,汲取大地的汁液,【乙】切開(kāi)它吧,讓蜜汁淌進(jìn)的心窩。微波有一個(gè)非常奇特的習(xí)性,它能穿透絕緣物體,但遇到像肉類、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物,就會(huì)“停留”下來(lái),并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩,引起分子和分子互相摩擦生熱。一兒童節(jié)的清晨初升朝陽(yáng)的晨暉照徹?zé)o數(shù)透明的心空展翅高飛的白鴿帶走了所有祝福理想希望與憧憬!鴿哨響在五星紅旗冉冉升起的校園上空向著莊嚴(yán)的國(guó)旗頂禮優(yōu)秀兒女的鮮血和生命染紅了國(guó)旗也贏得了民族應(yīng)主權(quán)與尊重祖國(guó)高于一切的信念深深植入了心中胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中民族魂了新生一串鳴唱的白云在萬(wàn)里晴空中巡行象小樹(shù)幼苗花朵三、《知識(shí)百寶箱》【甲】下面,讓我們走進(jìn)《知識(shí)百寶箱》,讓我們來(lái)了解一下有關(guān)微波爐的知識(shí)?!傲弧钡奈璧福嵌嗲??!疽摇窟@些活動(dòng),各班已經(jīng)陸續(xù)開(kāi)展起來(lái),大家可以上利群小學(xué)網(wǎng)站,欣賞各班精彩的活動(dòng)片斷。社會(huì)主義大廈在這里奠基,擎天的棟梁在這里生成。用真理驅(qū)散迷惘,用熱情熔化寒冷,讓智慧撥響每根心弦,讓正義占領(lǐng)每顆心靈。冬去春來(lái),歲月不停,粉塵染白了你的雙鬢,講臺(tái)挽留住你的身影,辛苦壓彎了你的脊背,勤勞改變了你的面容?!焙永锏睦苏f(shuō):“隨我遠(yuǎn)行,我給你美好前程。甲:最后,讓我們?cè)俅螌?duì)我們親愛(ài)的老師們說(shuō)聲:“老師,節(jié)日快樂(lè)!”乙:“老師,您辛苦了!”合:節(jié)目最后,讓我們?cè)谧8D處熯@首詩(shī)歌中道出對(duì)教師的祝福、結(jié)束今天的廣播。送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。乙:當(dāng)我們迷惑不解時(shí),老師象航燈,照亮我們前進(jìn)的道路,為我們前進(jìn)中掃平障礙。老師用世間最崇高的愛(ài)孕育著我們。乙:是啊!老師,是你們帶領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。甲:也許,您還在盤算,班里的計(jì)劃,怎樣才能訂得更周詳。乙:新學(xué)期,老師們都在期待著我們健康地成長(zhǎng),希望著我們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。校園紅領(lǐng)巾廣播稿5歌曲:《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》甲:老師們,同學(xué)們,今天是20xx年9月6日星期四,小學(xué)20xx學(xué)年第二期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。二、節(jié)約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。《草房子》是一個(gè)美好的所在,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn),想起美麗的童話。他是個(gè)喜歡“異想天開(kāi)或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子,他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家,就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍。”二、美文欣賞甲:接下來(lái)是美文欣賞乙:一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章。獨(dú)自在家,要鎖好門,不讓外人進(jìn)入家中。乙:知道玩火的危險(xiǎn)性。使用高壓鍋、煤氣、電器等,都要了解其性能,如有危險(xiǎn)及時(shí)自救,并撥打“120”急救電話。雷雨交加時(shí),不要到旗桿、大樹(shù)、電線桿下避雨。要遵守交通規(guī)則,不要在路上打鬧、嬉戲和看書(shū)看報(bào),不要攀扶機(jī)動(dòng)車輛。乙:有些同學(xué)喜歡拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧,豈不知這些物品存在不安全因素,容易給自己或別人造成傷害。合:這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!甲:正是這一條條鮮活的生命,讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。乙:最后是《開(kāi)心一刻》。乙:我是六(1)班的周XX,很高興能和你們相識(shí)在電波。同學(xué)們,讓我們一起做個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生吧,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,按照小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,大家相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。高素質(zhì)的學(xué)生,輕輕走路靠右行。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人,從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,文明禮貌也要好。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。這樣的人,被人尊重,受人歡迎。男:大家好,我是xxx女:我是xxx中華民族悠悠5000年的歷史長(zhǎng)河,閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。第二,上學(xué)時(shí)間沒(méi)有到,同學(xué)們不要過(guò)分早的從家里出發(fā),有些同學(xué)七點(diǎn)鐘就已經(jīng)在校門外逗留了,既不安全,大好的時(shí)光也浪費(fèi)了。不闖紅燈,遇到紅燈要停車等候,待綠燈亮了再繼續(xù)前行。在此強(qiáng)調(diào)提醒:未滿十二歲的兒童,不要騎自行車上街。車閘、車鈴是否靈敏、正常,尤其重要。、拖拉機(jī)。、手、胳膊伸出手窗外,以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹(shù)木等刮傷。,特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站,千萬(wàn)不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段,應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。A:那橫穿馬路應(yīng)該注意什么?C:橫穿馬路,可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加,應(yīng)特別注意安全。行走時(shí)要專心,注意周圍情況,不要東張西望、不邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情。B:恩,同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,人多車輛多,必須十分注意交通安全。C:這次事件造成了多個(gè)家庭失去孩子的錐心痛苦,同時(shí)也引發(fā)了大家深入地思考。下面播送一則新聞。第一篇:校園紅領(lǐng)巾廣播稿[本站推薦]校園紅領(lǐng)巾廣播稿(合集15篇)有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生,我們廣播前都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有更好的廣播效果,那要怎么寫好廣播稿呢?下面是小編為大家收集的校園紅領(lǐng)巾廣播稿,希望能夠幫助到大家。家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心?,F(xiàn)已造成有9名小學(xué)生不幸死亡,4名學(xué)生重傷正在搶救中。今天,小露珠廣播就“交通安全”來(lái)和大家來(lái)談?wù)?。、打鬧、嬉戲。在一些城市中,小學(xué)生外出均頭戴小黃帽,集體活動(dòng)時(shí)還手持“讓”字牌,也是為了使機(jī)動(dòng)車及時(shí)發(fā)現(xiàn)、避讓,這種做法應(yīng)當(dāng)提倡。,要走人行橫道線。、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。、微型客車時(shí),在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。C:高年級(jí)有部分滿12周歲的同學(xué)因路途遙遠(yuǎn),申請(qǐng)騎自行車上學(xué)的特別要注意以下安全事項(xiàng):B:騎自行車外出比起走路,不安全的因素增加了,需要注意的安全事項(xiàng)如下:,保持車況完好。,要減速慢行、注意來(lái)往的行人、車輛。C:最后提醒同學(xué)們幾點(diǎn):第一,當(dāng)我們遇到壞人時(shí),由于我們的年齡小,首先要懂得保護(hù)自己的生命,利用一切可以保護(hù)自己的資源。合:感謝大家的收聽(tīng),拜拜!校園紅領(lǐng)巾廣播稿2合:親愛(ài)的同學(xué)們:女:xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,傾聽(tīng)你的聲音,訴說(shuō)你的心聲。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明禮儀。”總理笑著寬慰他。甲:人人從我做起來(lái),要讓大地綠起來(lái),要讓花兒開(kāi)起來(lái),要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái),要讓環(huán)境好起來(lái),人人從我做起來(lái)。乙:愛(ài)護(hù)公物放心上,樹(shù)立新風(fēng)我做到。你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的地方。男:做值日時(shí),你會(huì)偷懶嗎?愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。甲:大家好!我是六(1班的王XX。甲:接著是接著是《美文欣賞》、《好書(shū)推薦》。乙:蔚藍(lán)的天空下,鳥(niǎo)兒在無(wú)憂無(wú)慮地鳴唱。乙:在校園里有這樣的現(xiàn)象,請(qǐng)同學(xué)們判斷一下,這樣的行為安全嗎?甲:有些同學(xué)喜歡在來(lái)往學(xué)校的路邊/購(gòu)買小攤販的食品或物品,覺(jué)得既方便又便宜,但卻不知道這些物品有許多是“三無(wú)”產(chǎn)品,人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。甲:生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次,但有些人往往卻因?yàn)橐粫r(shí)貪玩和疏忽,為此付出了高昂的代價(jià),甚至賠上了自己寶貴的生命,給自己造成了永遠(yuǎn)都無(wú)法挽回的損失,留給家人無(wú)限的悲痛!乙:我們的安全僅僅靠社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)我們進(jìn)行保護(hù)/是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更重要的是/我們要形成自護(hù)自救意識(shí),掌握自護(hù)自救能力,使我們能果斷正確的進(jìn)行自護(hù)自救,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種情況和危險(xiǎn),為此,我們向各位同學(xué)提出幾點(diǎn)建議:
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