【正文】 火怎么辦?(1)當(dāng)身上套著幾件衣服時(shí)，火一下是燒不到皮膚的。有鈕扣的衣服可用雙手抓住左右衣襟猛力撕扯將衣服脫下，不能像平時(shí)那樣一個(gè)一個(gè)地解鈕扣，因?yàn)闀r(shí)間來不及。(2)身上如果穿的是單衣，應(yīng)迅速趴在地上。衣服前后都著火時(shí)，則應(yīng)在地上來回滾動(dòng)，利用身體隔絕空氣，覆蓋火焰，窒息滅火。(3)在家里，使用被褥、毯子或麻袋等物滅火，效果既好又及時(shí)，只要打開后遮蓋在身上，然后迅速趴在地上，火焰便會(huì)立刻熄滅。(4)在野外，如果附近有河流、池塘，可迅速跳入淺水中。女：下面為大家介紹幾種家庭常用滅火方法家里一旦發(fā)生火災(zāi)，首先不能慌亂，其次要采取科學(xué)方法滅火。隔絕空氣法 用濕棉被等難燃物或不燃物覆蓋在燃燒物表面上，隔絕空氣，將火熄滅。將可燃物和助燃物與燃燒區(qū)隔離開。安全紅領(lǐng)巾廣播稿4顧：敬愛的老師們！丹：親愛的同學(xué)們！合：大家下午好！顧：伴著這歡快的音樂，四（1）手拉手紅領(lǐng)巾廣播和大家見面了。顧：好嘞丹：5月8日，空氣清新，午餐剛過，我們同濟(jì)小學(xué)二至五年級(jí)的全體師生們就整裝待發(fā)——今天可是我們同濟(jì)小學(xué)海洋節(jié)的第一次活動(dòng)。丹：我爬上了曾是雪龍?zhí)柹系摹按箬F錨”和它親密接觸了一番！我們被圖文展廳、動(dòng)物標(biāo)本、模型、隕石等神秘的極地世界深深地吸引著，我們更為極地考察勇士們不畏艱險(xiǎn)、勇于探索、科學(xué)求實(shí)的精神所感動(dòng)。顧：完全正確。排除那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。如果1沒有了，那么所有的0也就沒有意義。顧：是呀，據(jù)我所知其實(shí)在校園里也有不少現(xiàn)象，請(qǐng)隊(duì)員們判斷一下，這樣的行為安全嗎？有些隊(duì)員喜歡在來往學(xué)校的路邊購(gòu)買小攤販的食品或物品，覺得既方便又便宜，但卻不知道這些物品有許多是“三無”產(chǎn)品，人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。顧：有些隊(duì)員不遵守學(xué)校的規(guī)定，經(jīng)常在課間橫沖直撞、攀爬。顧：如果我們不樹立安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問題防范不嚴(yán)，那么造成的`后果不堪設(shè)想。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動(dòng)，右行禮讓，上下樓時(shí)不跑、不推、不逗留、不鬧、不擁擠。丹：注意飲食安全。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方，如果生病一定要到醫(yī)院就診看病。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門口人多車多，過路時(shí)要特別小心，防止意外事故的發(fā)生。丹：人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。顧：在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。丹：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此就要結(jié)束了。再見安全紅領(lǐng)巾廣播稿5（XX：）親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，早上好，紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了。在我校建隊(duì)日活動(dòng)當(dāng)天下午，五（1）班的余霞同學(xué)在教學(xué)樓草坪西側(cè)撿到現(xiàn)金若干，并主動(dòng)及時(shí)上交班主任。也請(qǐng)失主聽到廣播后到德育辦認(rèn)領(lǐng)。同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：樓梯上，有的同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑下去；校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……（XX：）每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對(duì)嗎？從樓梯扶手上滑下來，很可能會(huì)摔下來；在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……特別是低年級(jí)的同學(xué)，當(dāng)你們?cè)谡n間追逐嬉戲、快速奔跑而與別的同學(xué)發(fā)生的碰擦和相撞，當(dāng)你們疼痛流淚甚至是流血的時(shí)候，你們對(duì)自己的危險(xiǎn)行為而得到的教訓(xùn)感到后悔嗎？（XX：）同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的，我們的生命也是脆弱的。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，注意安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。（XX：）安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過長(zhǎng)期探索。（XX：）安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國(guó)，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。（XX：）同學(xué)們，安全隱患莫小瞧，安全意識(shí)很重要，在校園里，我們更要注意安全。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。因此，你就慶幸自己的幸運(yùn)，甚至?xí)靡馔蔚卣f：“我是個(gè)幸運(yùn)者，災(zāi)難和不幸都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來，全國(guó)中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。（XX：）校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。但由于多數(shù)家長(zhǎng)缺乏這方面的知識(shí)，因此，在兒童食品的消費(fèi)中存在著一些健康安全方面的問題，不能不引起人們的重視。通過討論，我們知道了如何去選購(gòu)安全的食品，并練習(xí)了怎樣洗手。合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路，但在橫過馬路時(shí)，一定要看看左右來往的車輛，要確認(rèn)安全之后再橫過，在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過街設(shè)施。大家好！A：南通中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我們所說的臺(tái)風(fēng)，是在西太平熱帶海面上形成的暖濕空氣的旋渦團(tuán)，即為熱帶氣旋。A：我是主持人XXX。A：我們每天看到同學(xué)們放學(xué)后都喜歡吃零食，今天我們想與大家來談?wù)動(dòng)嘘P(guān)兒童的食品問題。A：近年來，以兒童為主要消費(fèi)對(duì)象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn)，兒童正餐外的食品費(fèi)用已成為家庭的重要開支項(xiàng)目之一，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來越大。B：?jiǎn)栴}一：食品中的添加劑“三精”未引起高度重視。在食品中的使用是有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的，很多兒童食品也確實(shí)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，但食之過量，會(huì)引起不少副作用。不少家長(zhǎng)往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料，乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童，兩者選擇不當(dāng)，反而會(huì)引起腸胃不適等癥狀。從有關(guān)部門的抽查結(jié)果可以看出，進(jìn)口兒童食品也并非100%完美。甲：記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，大橋坍塌現(xiàn)場(chǎng)已成為一片廢墟，廢墟底下不時(shí)傳來遇難者微弱的求救聲。A：?jiǎn)栴}四：用方便面代替正餐。B：?jiǎn)栴}五：多吃營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品。各種滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)品的攝入量本來就很小，其中對(duì)身體真正有益的成分僅是微量，有些甚至具有副作用。現(xiàn)在，家長(zhǎng)們受廣告的影響，往往用“鈣奶、果奶”之類的乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果給孩子增加營(yíng)養(yǎng)。B：?jiǎn)栴}七：用甜飲料解渴，餐前喝飲料，飲后具有飽腹感，妨礙兒童正餐時(shí)的食欲。A：?jiǎn)栴}八：吃大量巧克力、甜點(diǎn)和冷飲。如果一味沉溺于甜味之中，兒童的味覺將發(fā)育不良，無法感受天然食物的清淡滋味，甚至影響到大腦的發(fā)育。B：?jiǎn)栴}九：長(zhǎng)期食用“精食”。A：?jiǎn)栴}十：過分偏食引起過敏。因?yàn)槭澄镏械哪承┏煞挚墒谷梭w細(xì)胞發(fā)生中毒反應(yīng)，長(zhǎng)期偏食某種食物，會(huì)導(dǎo)致某些“毒性”成分在體內(nèi)蓄積，當(dāng)蓄積量達(dá)到或超過體內(nèi)細(xì)胞的耐受量時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)過敏癥狀。A：（1）食品包裝一定要具有標(biāo)識(shí)，產(chǎn)品標(biāo)識(shí)可以用文字、符號(hào)、數(shù)字、圖案以及其他說明物等表示。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)所用文字應(yīng)當(dāng)為規(guī)范中文。而沒有標(biāo)識(shí)的食品希望同學(xué)們不要購(gòu)買。沒有這三項(xiàng)內(nèi)容的屬于三無產(chǎn)品，建議同學(xué)們不要到無證攤販處購(gòu)買食品，也不要買三無食品。B：（4）實(shí)行生產(chǎn)許可證管理的產(chǎn)品（例如大米、面粉、醬油、食醋、植物油），其包裝上應(yīng)當(dāng)標(biāo)明有效的生產(chǎn)許可證編號(hào)和標(biāo)記。A：（5）根據(jù)食品的特點(diǎn)和食用要求，需要標(biāo)明食品的規(guī)格、等級(jí)、數(shù)量、凈含量、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術(shù)要求，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)予以標(biāo)明。學(xué)會(huì)合理使用零花錢，拒絕鋪張浪費(fèi)，盡量少吃零食，給父母減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，給自己增加一份責(zé)任。A：今天我們倆為大家介紹了關(guān)于食品安全的一些知識(shí)，希望對(duì)同學(xué)們能有所幫助。XXX同學(xué)為XXX點(diǎn)了歌曲《XXX》，……（祝福語）播放歌曲~A：本期南通中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！安全紅領(lǐng)巾廣播稿7同學(xué)們好!今天我廣播主題是：珍愛生命，安全出行?？墒抢匣⒃賰矗仓荒芤豢诔缘粢粋€(gè)人，而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。出入平安，這是大家都希望的所求心。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?是不是還有同學(xué)騎自行車時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng)，故意雙手離把或單手騎車?當(dāng)你們?cè)隈R路上追打嘻鬧或隨意橫穿公路時(shí)，你們是否意識(shí)到災(zāi)難會(huì)隨時(shí)降臨呢?我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路，但在橫過馬路時(shí)，一定要看看左右來往的車輛，要確認(rèn)安全之后再橫過，在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過街設(shè)施?，F(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。安全紅領(lǐng)巾廣播稿8甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷xi233。乙：留住一絲清風(fēng)播撒希望的明天。乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。甲：你說的是不錯(cuò)，但是安全就只有這些嗎？就讓廣播員xxx來給大家講講吧。（廣播員xxx說話）甲：快樂的時(shí)光總是那么短暫。合：我們下次再見！安全紅領(lǐng)巾廣播稿9甲：敬愛的老師們。合：大家中午好，甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的節(jié)目。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《安全》甲：安全是一個(gè)古老的話題，為了安全，人類進(jìn)行過艱苦拼搏。合：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全，人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。甲：安全，一個(gè)永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護(hù)我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。乙：人人都必須遵守交通規(guī)則，行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢？甲：同學(xué)們，安全隱患莫小瞧，安全意識(shí)很重要，在校園里，我們更要注意安全。甲：我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮?；我們呼喚安全，因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。甲：安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì)。最后，讓我們唱響《祝你平安》，祝大家平平安安，順順利利。乙：恩，好的。乙：安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過長(zhǎng)期探索。乙：安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國(guó)，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。交通安全更是與我們密切相關(guān)。在我們學(xué)校，越是高年級(jí)的人越是不 注意安全。上學(xué)違反交通規(guī)則，騎車開小差；上自然課玩火；爬欄桿走捷徑先不說，竟有人在飛快推車時(shí)突然把手一放，讓無人騎的自行車在車道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見了一回。大家想想，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢？甲：我覺得青少年應(yīng)該時(shí)刻注意安全，愛惜財(cái)產(chǎn)，珍惜生命，不做危險(xiǎn)的事情，別人不注意安全要提醒；多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自己的安全意識(shí)，選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，了解一些生活常識(shí)，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好！乙：我們一定要記?。好總€(gè)人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。交通安全更是與我們密切相關(guān)。乙：安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師，心系著我們的家長(zhǎng)。合：希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。甲：遇車禍，記車號(hào)，法網(wǎng)恢恢無疏漏；碰火災(zāi)，不要急，想想怎樣能逃生；乙：濕手帕，折八層，手帕衛(wèi)士擋濃煙；起火時(shí)，坐電梯，進(jìn)得去呀出不來；甲：逃生時(shí)，跳窗子，不是摔死就重傷；小布條，結(jié)繩索，滑出去時(shí)沒點(diǎn)傷；乙：大家記住了嗎甲：最后讓我們真誠(chéng)地道一聲：《祝你平安》。（音樂起）乙：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽。B：今天由我們xxx中隊(duì)為您廣播A：我是主持人——xxxB：我是主持人——xxx合：我們廣播的欄目是：如何防止?fàn)C傷？燙傷是生活中常常遇到的事故。如何防止?fàn)C傷呢？1．從爐火上移動(dòng)開水壺、熱油鍋時(shí)，應(yīng)該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷；端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。3．油是易燃的，在高溫下會(huì)燃燒，做菜時(shí)要防止油溫過高而起火。4．家里的電熨斗、電暖器等發(fā)熱的器具會(huì)使人燙傷，在使用中應(yīng)當(dāng)特別小心，尤其不要隨便去觸摸。（音樂）A：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。A：再見！安全紅領(lǐng)巾廣播稿12男：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！女：你能背上幾句有關(guān)安全的警句嗎？一人安全，全家幸福。幸福是棵樹，安全是沃土。高高興興上學(xué)，平平安安回家。在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。男：不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。男：不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開關(guān)等。女：不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。男：在玩耍時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。男：同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報(bào)告老師，找老師解決，女：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝ァＤ隳?？男：我也學(xué)會(huì)了。對(duì)了，你們兩個(gè)有沒有聽過一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》女：《校園生活安全教育歌》？你能給我們說說這首歌謠嗎？男：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》！生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間。不講粗言和穢語，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。安全紅領(lǐng)巾廣播稿13甲：親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，早上好，紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了。在我校建隊(duì)日活動(dòng)當(dāng)天下午，五(1)班的余霞同學(xué)在教學(xué)樓草坪西側(cè)撿到現(xiàn)金若干，并主動(dòng)及時(shí)上交班主任。也請(qǐng)失主聽到廣播后到德育辦認(rèn)領(lǐng)。同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：樓梯上，有的同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑下去。欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……乙：每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對(duì)嗎?從樓梯扶手上滑下來，很可能會(huì)摔下來。欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上